初中物理人教版九年级全册第5节 磁生电导学案

这是一份初中物理人教版九年级全册第5节 磁生电导学案，共7页。

课堂预习
阅读课本，完成下列问题
一 电磁感应的概念
按图20.5-1组装仪器，完成实验。
（1）让导线在磁场中静止，电流表指针 ，说明 。
（2）让导线在磁场中沿不同方向运动，如 。
在上述实验中，哪些情况下电流表的指针发生了偏转（即产生了电流）？
答：当ab棒水平向 、水平向 运动时电流表的指针 偏转，说明 电流产生；当ab棒斜向 或斜向 运动时电流表的指针 偏转，说明 电流产生；当ab棒竖直向 或竖直向 时电流表的指针 偏转，说明 电流产生。
在上述实验中，电流表的指针发生偏转的情况有什么共同规律？
答： 。
结论：产生感应电流的条件是（1） ;（2） 。
二 发电机的构造
先认真观察模型手摇发电机的构造，当电流表的指针从一侧摆到另一侧时，线圈转动 次。摇动转轮的速度越 ，灯泡亮度越 。
（1）交流发电机主要由 和 两部分组成。 不动 旋转的发电机叫做旋转磁极式发电机。
（2）发电机的工作原理： 现象。工作过程中， 能转化为 能。
小结交流发电机和直流发电机的区别：发电机线圈中产生的电流都是 ；交流发电机对外输出的是 ；直流发电机通过对外输出的是 。
我国家庭电路使用的是 电，电压是 V，周期是 s，频率是 Hz,电流方向在1s内改变 次。
练一练
1交流发电机制造的原理是（ ）
A电流的磁效应
B电流的磁现象
C 电磁感应现象
D 电磁铁原理
2将小电动机与小灯泡按如图所示的电路连接，在小电动机转轴上绕线，然后用力拉线，使电动机转动，小灯泡发光，该现象中：
①电产生了磁，使电动机转动，②磁产生了电，使小灯泡发光，
③电动机相当于电源，④转动停止，灯泡熄灭．以上说法正确的是（ ）
A ①②③
B ①③④
C ②③④
D ①②④
3实验室用的手摇发电机，当老师演示时，某同学发现电流表的指针来回摆，且转动越快，灯泡越亮．下列结论错误的是（ ）
A 发电机的工作原理是导体切割磁感线产生电流
B 发电机工作过程中电能转化为机械能
C 指针来回摆动，说明发电机产生的是交流电
D 转动越快灯泡越亮，说明导体切割磁感线速度越大，产生的感应电流越大
4关于发电机工作原理，下列有关说法正确的是（ ）
A 当发电机工作时，线圈中的电流是交流电，线圈外的电流是直流电
B 当线圈不动，磁极转动时，不会有感应电流产生
C 当磁极不动，线圈反转时，线圈中的电流方向也跟着反向
D 发电机线圈转到图示位置时，线圈中无电流
5如图所示是振荡浮子式波浪发电原理图，浮子随着波浪起伏运动，带动发电机运转、利用___1___原理产生电流，将___2___能转化为___3___能。
6亚洲最大、世界并列第一的中国62米长叶片的超级风力发电机安装（见图），功率达到5000千瓦！我国超级风电机自主研制成功，意味着我国在新能源发展中取得了重要的进步！超级风力发电机的工作原理是___1___，风电机功率5000千瓦的意义是：该发电机在___2___内做的功是5×106106___3___．
7如图甲，是发电机模型，它是根据___1___原理制成的，其工作原理可以用图___2___ （填“乙”或“丙”）表示．
（1）在A.电风扇、B.电熨斗、C.电磁继电器、D.发电机、E.动圈式话筒中，利用乙图原理工作的有___3___；利用丙图原理工作的有___4___．（请填序号，序号与序号之间不要添加其它标点）
（2）小风车在风的吹动下，带动线圈转动而切割磁感线，产生感应电流使电流计指针左右摆动，说明电路中产生的是___5___．（填“交流电”或“直流电”）
8北京地铁S1线是北京市正在建设中的一条中低速磁悬浮轨道线．该线路连接北京城区与门头沟区，全长10.2km，计划2017年全线通车．列车通过磁体之间的相互作用，悬浮在轨道上方，大大减小了运行中的阻力，最高运行时速可达100km/h．图为磁悬浮列车悬浮原理的示意图，图中悬浮电磁铁与轨道电磁铁间的相互作用为
（ ）
A 异名磁极相互吸引
B 同名磁极相互吸引
C 异名磁极相互排斥
D 同名磁极相互排斥
参考答案
一
1．（1）不偏转 无电流 （2）上下、左右
2．左 右 有 有 上 下 有 有 上 下 无 无
3．导线在磁场中做切割磁感线运动
4．（1）闭合电路 （2）一部分导体在磁场中做切割磁感线运动
二
1．1 快（慢） 亮（暗）
2．（1）转子 定子 线圈 磁体 （2）电磁感应 机械 电
3．交流电 直接 交流电 换向器 直流电 4．交流 220 0.02 50 100
练一练
1 C
2 C
3 B
4 C
5 电磁感应 机械 电
6 电磁感应 1s 焦耳或J
7 电磁感应 乙 DE A 交流电
8 A