小学美术13.拼贴添画教案

这是一份小学美术13.拼贴添画教案，共3页。教案主要包含了合作创作，延伸总结，导入新课等内容，欢迎下载使用。

教学内容
撕纸添画——打羽毛球
共（ 2 ）课时
第（ 1 ）课时
教学目标
知识与技能：尝试用各种质地的纸，通过撕撕，看看，想想,画画等方式进行简单的组合，体验造型活动的乐趣。并能相互合作，提高学生的合作能力。
过程与方法：能用各种方式大胆地表现自己的想法， 培养学生的想象力和创造力，并对自己的作品做简单的表述。
情感态度与价值观：树立变废为宝的意识,培养良好的卫生习惯。
教学重难点
启发学生对撕下的任意形状进行想象创意,逐步培养学生的观察能力和造型表现能力。
教学难点：能用各种方式大胆地表现自己的想法，培养学生的想象力和创造力，并对自己的作品做简单的表述。
教学过程
教学环节
教学内容
作品插图
导入新课
创作引导
三、合作创作
四、延伸总结
一、导入新课
1、讲故事设疑:
唐朝的美女杨贵妃最爱听纸撕裂的声音,她最喜欢把纸撕成各种形状的,(教师边讲边撕),有一天她正在屋子里高兴地撕纸,忽听太监说皇帝要来,心里想:这可糟啦,皇上可不喜欢不爱干净的妃子,他见了一定会不高兴。怎么办呢?
你们能帮她想个好办法吗?(学生自主发言)
2、释疑:
杨贵妃灵机一动,将碎片捡起,把它们排列成一幅幅美丽的画。并自己动手添画了几笔,画面就更漂亮了。(出示图片)皇帝看见了这些画,觉得很新奇,还虚心向她学习呢,这种画流传到今,就是现在的撕纸添画。(课件出示课题)
创作引导
回顾
一年级时学过，撕纸贴画的过程和方法。
2、启发
其实真正漂亮的作品它是由很多碎纸片组成的,如果把你们的作品都贴到一张纸上,也会成为一幅有趣的图画。你们看----(课件出示范图:打羽毛球)
如果让几个小朋友合作完成一张完整的又有内容的画,要注意些什么呢?
(想象、撕纸、粘贴、添画)
3、找学生演示打羽毛球，其他学生观察动作。
4、观察运动员打羽毛球的图片（饱满的激情、动感的身段、灵活的四肢）
5、老师示范
边示范边讲解，V型构图，动感的人物形象，强烈的画面冲击力。
6、欣赏名家作品。
7、观看学生作品。
三、合作创作
1、小组合作
想象主题，然后和你小组的成员一起动手来撕,并添画成一幅完整的画。(强调合作与快速)
表扬在制作过程中注重一起合作的小组。
2、评价
展示每一组的作品,评一评哪一组是最佳合作小组。
四、延伸总结
今天我们学习了撕纸添画。其实面对碎纸,我们还有更多的方法把它们组成一幅幅美丽的画。例如:(课件出示范例)
各种撕纸拼贴的画,纸与其它物品一起拼贴的画等等。
有兴趣的小朋友可以在课外尝试制作一些更漂亮的画。
现在我们的画面已经变得花花绿绿了,我们通过这节课明白：只要我们肯开动脑筋，生活中处处有美好！
方法

板书
设计
教学
反思
撕纸添画
先看 再转 然后再看 再转动
商量、选择、合作、添画