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    美术四年级上册教案-第14课 漂亮的房间2-苏少版

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    小学美术苏少版四年级上册14 漂亮的房间教案设计

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    这是一份小学美术苏少版四年级上册14 漂亮的房间教案设计,共3页。教案主要包含了导入,新授,实践,展评,小结等内容,欢迎下载使用。
    教学简案:
    教学目标:
    1. 学会观察生活中的房间,对房间的布置和装饰有所了解。
    2. 用绘画的方法表现自己生活过的房间或理想中的房间,初步掌握设计漂亮房间的方法。
    3. 通过学习,感受美术与现实生活的紧密联系,培养学生观察生活、表现生活的能力,激发热爱生活的情感。
    教学重难点:
    学会设计表现漂亮的房间,具有一定的创意。感受漂亮房间带给我们生活的乐趣。
    教学方法:
    本课借助白板课件的图文、音像一体化优势,创设情境,引导学生结合自己已有的生活经验,通过观察比较、思考交流、分工合作等实践活动,主动探索漂亮房间的设计方法,感受生活,热爱生活。
    教学准备:
    教具:不同风格的房间图片、课件
    学具:绘图纸、水彩笔、油画棒、彩色铅笔等各种绘画工具和材料
    教学过程:
    一、导入
    1、选一选:
    (出示两个房间图片)
    请学生选一选,想睡在哪个房间里?为什么?
    小结:一个房间很普通,一个房间很漂亮。
    2、出示课题:漂亮的房间
    二、新授
    探究“漂亮的房间”
    1、议一议:你的房间有哪些漂亮的地方?
    2、理一理:
    (出示小兔子的房间图片)
    在凌乱的房间里给小兔子找书包。
    小结:漂亮的房间漂亮在房间要“整洁”。
    3、摆一摆:
    (出示一空房间图片)
    老师刚买了一个新房子,请你来帮忙,布置房间。
    小结:漂亮的房间漂亮在“布置"上。
    4、添一添:
    同学们想办法,让老师的房间变得更漂亮,。
    小结:漂亮的房间漂亮在有“创意”。
    5、比一比:
    (出示一组房间图片)
    老师给自己的房间装饰了色彩。你喜欢哪一间?哪间漂亮?
    小结:漂亮的房间还漂亮在“色彩"上。
    三、实践
    1、学一学:欣赏学生作品,激发创作灵感。
    2、画一画:漂亮的房间
    学习建议:结合实际观察和大胆想象,画一画你熟悉的房间,或者设计出理想中的样子。
    播放音乐,学生小组分工合作添画作业,教师巡回辅导。
    四、展评
    1. 小组展示作品,评选设计奖(整洁、布置、创意、色彩),分享创作的乐趣。
    2. 学生介绍自己的作品,互相点评其他小组的作品。
    3. 教师点评并小结。
    五、小结
    学会自己收拾打扮房间,争做爱劳动爱生活的好少年。
    板书设计:
    漂亮的房间
    整洁
    布置
    创意
    色彩

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