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    新人教版七年级道德与法治上册第四单元生命的思考单元提升
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    新人教版七年级道德与法治上册第四单元生命的思考单元提升01
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    新人教版七年级道德与法治上册第四单元生命的思考单元提升

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    这是一份新人教版七年级道德与法治上册第四单元生命的思考单元提升,主要包含了生命可以永恒吗,敬畏生命,守护生命,增强生命的韧性,感悟生命的意义等内容,欢迎下载使用。

    知识梳理
    一、生命可以永恒吗
    1.为什么要珍惜生命?(生命有哪些特点)
    生命来之不易,是属于我们自己的幸运;生命是独特的,每个生命都不可替代;生命是不可
    逆的,生命的时光一去不复返;生命是短暂的。
    2.如何正确看待死亡?
    这是生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿,我们应从容面对生命的不可预
    知,加倍热爱生命。
    3.如何认识生命的接续?生命的接续有什么意义?
    (1)认识:生命的接续,不仅仅是在身体上接续祖先的生命,也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。个人的生命虽然短暂,但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。在人类生命的接续中,我们总能为自己的生命找到一个位置,担当一份使命。(2)意义:在生命的传承关系中,我们能更好地认识和面对自己的生命;在生命的接续中,人类生命不断发展,精神文明也在不断积累和丰富。
    二、敬畏生命
    1.为什么要对生命有敬畏之情?
    生命是崇高的、神圣的,生命价值高于一切。当我们对生命怀有敬畏之心时,我们才会珍视生命。
    2怎样敬畏生命?
    (1)不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命,谨慎地对待生命关系、处理生命问题,尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。(2)不靠别人的命令去敬畏生命,而是内心自愿选择去敬畏生命。
    畏生命。
    三、守护生命
    1怎样守护生命,爱护自己的身体?
    (1)首先,关注自己的身体状态,养成健康的生活方式。(2)不因经历挫折而做出过激的行为,伤害自己的身体,要珍视自己的肉体生命。(3)增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护方法。
    2.我们为什么要养护精神?
    精神风貌反映我们的生活状态;过度的物质追求和攀比,容易使我们丧失对真、善、美的体验;作为中国人,我们的精神生命流淌着民族文化的血脉。
    3怎样养护自己的精神家园?
    积极过精神生活,满足精神需要,即使在物质贫乏、外部环境艰苦的环境下,也不能丢失精神世界的财富,不能丢失优秀的民族文化,要发扬民族精神,在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。
    四、增强生命的韧性
    1.什么是挫折?
    挫折是指我们在生活中遇到的阻碍、失利和失败等。
    2.如何正确认识挫折?
    (1)消极影响:挫折会给我们带来失落、焦虑、难过、愤怒、不满等负面情绪,产生这些负面情绪是正常的,如果一味沉浸在这些负面情绪中,我们就容易消沉,甚至做出不恰当的行为,所以要及时调整自己。(2)积极影响:生活中的挫折是我们生命成长的一部分。得意时,挫折会使我们更清醒,避免盲目乐观、精神懈怠;失意时,挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。
    3.如何发掘生命的力量,战胜挫折?(如何正确对待挫折)
    (1)发掘生命的承受力、自我调节和自我修复的能力,逐步培养自己面对困难的勇气和坚强
    的意志。(2)学会与他人建立联系,向他人寻求帮助,获得他人的支持和鼓励,增强我们的生命力量。
    五、感悟生命的意义
    1.什么样的生命是有意义的、值得的?
    (1)能够活出自己的人生,实现自我价值。(2)在别人需要时,付出自己的爱心,承担起自己的责任。(3)将个人追求建立在人类共同需要的基础上。
    2.生命的意义有何特点?
    (1)生命的意义是具体的;(2)生命的意义需要发现和创造。
    3.如何发现和创造生命的意义?
    (1)积极探索生命的意义,驾驭自己的生活,选择自己的人生道路。(2)在生活经历中建构自己,形成“我的人生”。
    考点六:活出生命的精彩
    如何活出生命的精彩?
    (1)让生命从贫乏走向丰盈。热爱学习,乐于实践,在探索中扩展生活的阅历,让生命充满色彩与活力;敞开自己的胸怀,不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系,不断丰富生命中的道德体验,不断增强对生命的感受力、理解力,让生命在滋养中一点点充盈起来。
    (2)让生命从冷漠走向关切。不仅要关注自身的发展,而且要关切他人的生命,设身处地地思考并善待他人;用真诚、热情、给予去感动、改变他人,消融冷漠,共同营造一个互信、友善、和谐的社会。
    (3)让生命从平凡走向伟大。为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量,用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值;将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起,让生命从平凡中闪耀出伟大。
    误区警示
    误区一:守护生命就是爱惜自己的身体。
    生命对我们而言,不仅仅是身体的生命,还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命;不仅包括肉体的生命,还包括精神的生命。因此,守护生命既要爱护身体,关心身体的状况,养成健康的生活方式,也要养护精神,满足精神需求,守护精神家园,传承优秀的民族文化,在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。
    误区二:人生难免有挫折,面对挫折,我们的努力没有意义。
    人的活动受各方面因素的制约,人们难免会遇到各种挫折。面对挫折,我们会产生一些负面的情绪感受,会让我们消沉,甚至做出不恰当的行为,但挫折也会使我们更清醒,避免盲目乐观、精神懈怠,使我们获得更加丰富的生活经验。大多数成功人士,都是在战胜了各种挫折之后,才成就一番事业。因此,遭遇挫折,我们不能退缩,要积极勇敢地去面对,并且寻找恰当的
    解决办法战胜挫折,在战胜挫折的过程中,增强生命的力量。
    我:
    误区三:经历挫折就能获得成功。
    挫折是一把双刃剑。一方面,挫折容易使人沉浸在失落、焦虑、难过、愤怒、不满等负面情绪中,甚至做出不恰当的行为。另一方面,得意时,挫折会使我们更清醒,避免盲目乐观、精神懈怠;失意时,挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。可见,并不是每一个经历挫折的人都能获得成功。
    误区四:个人生命太宝贵,为救他人牺牲自己,不值。
    (1)生命不仅来之不易,还是独特的、短暂的、不可逆的,所以每个人的生命都是宝贵
    的。(2)生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性,我们也必须承认别人的生命同样重
    要。我们要自觉地珍爱他人的生命,如同珍爱自己的生命一样。(3)生命的伟大在于创造和贡
    献。为救他人而牺牲,但在舍己救人、见义勇为的过程中这些人物向社会传递了向上向善的力量,温暖了他人和社会,实现了自己生命的价值。我们应该为他点赞!
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