初中物理苏科版九年级全册第十二章 机械能和内能3 物质的比热容当堂检测题

12.3物质的比热容同步练习苏科版初中物理九年级上册

一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）

1. 一杯水，温度由加热到时吸收的热量为，再由加热到时吸收的热量为，与的大小关系为     

A. QQ B. QQ C. QQ D. 无法判断

2. 两个质量不同的金属块，放出相同热量，降低相同温度，则

A. 质量大的金属块的比热容一定大 B. 质量大的金属块的比热容一定小
C. 质量大的金属块的比热容可能大 D. 两个金属块的比热容有可能相同

3. 关于物质的比热容，下列说法中正确的是

A. 比热容是物质的一种属性，只和物质的种类有关
B. 同种物质，质量越大，比热容就越大
C. 因为水的比热容较大，所以比较适合做冷却剂
D. 物质的状态发生变化时，其比热容一般不变

4. 经常下厨的小关发现，同时用相同的燃气灶加热质量相等、初温相同的水和食用油，油的温度总是升高得快些．这是因为     

A. 水的比热容小，吸热后温度升高得快
B. 油的比热容小，吸热后温度升高得快
C. 在相同的时间内，水吸收的热量较多
D. 在相同的时间内，油吸收的热量较多

5. 将一高温物体与一低温物体接触达到相同温度两物体与外界没有热量交换，则有

A. 高温物体放出的热量一定大于低温物体吸收的热量
B. 高温物体放出的热量一定等于低温物体吸收的热量
C. 高温物体降低的温度一定大于低温物体升高的温度
D. 高温物体降低的温度一定等于低温物体升高的温度

6. 甲、乙两物体质量都为1kg，丙物体质量为2kg，三个物体温度都升高，吸收热量如图，以下说法正确的是

A. 乙的比热容与丙的相等
B. 甲的比热容比乙的大
C. 甲的温度升高，需吸收2000J的热量
D. 甲、乙的温度都降低，乙比甲放出的热量多

7. 铁的比热容大于铜的比热容，当质量、初温都相同的铁块和铜块放出相同的热量后，再相互接触，则

A. 温度由铜向铁传递 B. 温度由铁向铜传递
C. 热量由铁向铜传递 D. 热量由铜向铁传递

8. 用相同的加热装置给质量相等的甲、乙两种液体同时加热，两种液体的温度随时间的变化如表．由数据比较两种液体的比热容     

A. cc B. cc C. cc D. 无法确定

9. 对于同一物态的某种物质，根据得知     

A. 比热容与热量成正比
B. 比热容与质量成反比
C. 比热容与温度变化成反比
D. 吸收或放出的热量与质量和温度变化的乘积之比是个恒量

10. 炎热的盛夏，游泳是非常惬意的事．到海边游泳时，同样是艳阳高照，人站在水中会感觉凉爽；而当人赤脚走在沙土上时却感到烫脚，根据上述现象你认为最有探究价值且易于探究的科学问题是     

A. 为什么人站在水中感觉凉爽，走在沙土上感到烫脚？
B. 水与沙土的温度变化与哪些因素有关？
C. 物体温度变化与吸热多少有什么关系？
D. 物体温度变化与物质种类有什么关系？

二、填空题（本大题共4小题，共8.0分）

11. 太阳能安全、卫生、环保，我国近年来大力开发了太阳能热水器、太阳能飞机等．一同学家中太阳能热水器容量为，则满箱水的质量为________kg：太阳能热水器使满箱水从升高到，水吸收的热量是________J．
12. 沿海地区昼夜之间的温差，与同纬度内陆地区昼夜之间的温差不同，如图列出的是2021年6月某日同纬度的沿海某城市和内陆某城市的气温情况，请判断甲是          填“沿海”或“内陆”城市，你的依据是          ．

13. 两个相同的容器分别装满了质量相同的甲、乙两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间的关系如图所示．可判断甲的比热容          填“”“”或“”乙的比热容；升高相同的温度，吸收热量较多的是          ．
14. 下表是一些物质的比热容．

根据表中数据，完成下列填空：

不同物质的比热容一般_________填“相同”或“不同”；比较水和冰的比热容可知，物质的比热容与物质的状态______填“有关”或“无关”．

水的比热容与水的比热容相比较，______________填“前者是后者的两倍”或“前后两者相等”．

将质量、初温相同的铝、铜两个球，浸没在沸水中煮较长的一段时间，则两个球的温度_________填“相同”或“不同”，从沸水中吸热较多的是________球．

三、作图题（本大题共2小题，共4.0分）

15. 两个相同的容器中分别装有质量和初温均相同的甲、乙两种晶体，用相同的加热器同时对它们加热。甲从开始加热至熔化一段时间，温度随时间变化的图象如图所示，若乙的比热容和熔点均小于甲，请画出晶体乙在相同过程中，温度随时间变化的大致图象。
    
    
    
    
    
    
     
16. 用两个相同的加热器同时给质量和初温均相同的物质A和水加热，A的温度随时间的变化关系如图所示．若A物质的比热容是水的一半，不计热损失，请在图中画出给水加热温度随时间变化的关系图象．

四、实验探究题（本大题共2小题，共12.0分）

17. 某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和煤油加热，得到的实验数据如下表：

实验中，记录加热时间的目的是______________________________________________________________________________．

分析第1、2次或第3、4次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的________有关；分析第1、3次或第2、4次实验数据，可以得出的初步结论是：升高相同的温度时，________________吸收的热量不同．

如果加热相同的时间，质量相同的水和煤油，________温度升高得多．

该实验采用了控制变量法，下列探究过程中也采用了一这方法的是     

A.探究影响压力作用效果的因素  探究平面镜成像的特点  探究真空不能传声

18. 在“比较不同物质吸热升温情况”的实验中．

小丽和小明用一套器材做加热水和煤油的实验，如图甲所示．在组装器材时应先调节________填“A”或“B”的高度，调节它的高度是为了________________．

组装好器材，他们先后在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油，分别加热相同的时间，比较水和煤油___________________，得出结论．要完成该实验，除图甲所示器材外，还需要的一个测量工具是________．

在对实验进行反思时，他们认为原方案有需要两次加热、耗时长等缺点，因此改进方案并设计了图乙所示的装置．与原方案相比，该方案除克服了上述缺点外还具有的优点是___________________________答出一个即可

五、计算题（本大题共2小题，共16.0分）

19. 把质量为的铅块加热到，然后投进温度为、质量为的水里，最后铅块和水的温度相同，都是求：

此过程中，铅块放出的热量是多少？

水吸收的热量是多少？

对计算结果进行对比分析，并说明原因．






 

20. 工匠用钢铁打制刀具时，有一个重要流程叫“淬火”，把刚打制成型的刀具放到炉火中充分煅烧，然后将其迅速放入水中骤冷．现有一成型的合金钢刀具的质量为，温度为，放入的炉火中煅烧足够长时间，迅速取出放入、的水中冷却，最后与水达到共同的温度．求：

此刀具在火炉中吸收了多少热量？

淬火后水的温度为多少摄氏度？不计过程中的热量损失，，






 

六、综合题（本大题共1小题，共10.0分）

21. 呼和浩特市希拉穆仁草原的冬天，常常风雪交加，异常寒冷。牧民手冷时，总喜欢双手搓几下，就感觉暖和，这是利用______使手的内能增加选填“热传递”或“做功”，或吹几口气，亦感觉暖和，这是利用______使手的内能增加选填“热传递”或“做功”。牧民们有时还点燃“羊砖”草原牧民用的清洁能源作为燃料，取暖、烧水，一俯一仰，其乐融融。已知羊砖的热值是，现完全燃烧2kg的羊砖，放出的热量为______J；设该热量有被水吸收，能将______kg的水从加热到。已知。
    

答案和解析

1.【答案】B
 

【解析】略
 

2.【答案】B
 

【解析】略
 

3.【答案】C
 

【解析】

【分析】

比热容是物质的一种特性，与物体质量、温度高低、吸放热多少都没有关系；比热容是反映不同物质吸放热能力强弱的一个物理量，水的比热容大，说明相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多。

此题考查的是我们对于比热容的理解，我们要知道比热容只与物质的种类和状态有关，与其它因素无关。

【解答】
A.比热容与物质的种类、状态有关，故A错误；

B.比热容是物质的一种特性，和物体质量的大小没有关系，故B错误；

C.水的比热容较大，和其它物质比较，降低相同温度吸收热量多，所以汽车散热器常用水作为冷却剂，故C正确；

D.比热容与物质的种类、状态有关，种类不同，状态不同，比热容一般不同，故D错误。

故选C。

4.【答案】B
 

【解析】解：质量相等、初温相同的水和食用油，用相同的燃气灶加热，相同时间内水和食用油吸收的热量相同；
因，由知油的温度升高得快些．
 

5.【答案】B
 

【解析】

【分析】
热量是指在热传递过程中传递的能量，只有在热传递过程中才能提到热量。
区分温度、热量、内能，要从宏观和微观两个角度的表现来认识：宏观的温度的升高是指微观的分子运动更剧烈；宏观的物态变化是指微观的分子间作用力变化；内能是指二者之和。
【解答】
将一高温物体与一低温物体接触达到相同温度，由于不知它们的比热容大小，故无法判定温度的高低，故CD错误；则高温物体放出热量，低温物体吸收热量，与外界没有热交换，放出的热量等于吸收的热量，故B正确，A错误。
故选B。  

6.【答案】B
 

【解析】

【分析】
根据图判定物质在升高时吸热的多少，根据得出结论。
由表中数据找出各物质比热容的关系，应用热量公式即可正确解题。
【解答】
由题意和图可知：甲、乙两物体质量都为1kg，丙物体质量为2kg，三个物体温度都升高，则甲吸收的热量多，乙丙吸热相同；
A、乙丙吸热相同，升高温度相同，质量不同，根据可知，比热容不同，故A错误；
B、甲乙质量相同，升高温度相同，甲吸热多，根据可知，甲的比热容大于乙的比热容，故B正确；
C、由图可知，甲的温度升高，需吸收3000J的热量，故C错误；
D、甲、乙的温度都降低，甲放热多，故D错误。
故选：B。  

7.【答案】C
 

【解析】解：热传递过程中传递的是能量；，，放出相同的热量后，由知，铜的温度降低得快，因初温度相同，则铜的末温低，热量从铁传给铜．
 

8.【答案】A
 

【解析】解：由表中数据可知相同加热器加热相同时间即吸收相同热量，乙升温快，说明它的比热容小．
 

9.【答案】D
 

【解析】解：比热容是物质本身的一种固有属性，与物质的种类和状态有关；同一状态的某种物质，吸收或放出的热量与质量和温度变化的乘积之比是个恒量，即比热容．
 

10.【答案】D
 

【解析】解：人站在水中凉爽，在沙土上时烫脚，说明水和沙土温度变化不同，原因是它们的种类不同，比热容不同，但比热容具体数值未知，“在其他条件相同时，物体温度变化与物质种类的关系”最有探究价值且易于探究．
 

11.【答案】100；
 

【解析】

【分析】
本题考查的是热量的计算、质量的计算，注意审题，解题的关键是从题干中得并利用相关信息。
根据密度的变形公式可得水的质量；
根据热量的计算公式计算水吸收的热量。
【解答】
由可得，水的质量：；
水吸收的热量：。
故答案为：100；。  

12.【答案】沿海

沿海城市昼夜温差小

【解析】解：沿海地区水多，较大，白天相同质量的水和沙石吸收相同的热量后，水温升高得少；夜晚放出相同的热量，水温降低得少，使得沿海地区昼夜的温差小．
 

13.【答案】

乙

【解析】解：质量相同的甲、乙两种液体，加热相同的时间，即吸收相同的热量，甲液体比乙液体温度升得高，由知；升高相同的温度时，乙需要的时间较长，故乙吸收的热量较多．
 

14.【答案】不同  有关  前后两者相等  相同  铝
 

【解析】解：
由表可知不同物质的比热容一般不同；水和冰是水的两种状态，比热容是不同的，故物质的比热容与物质的状态有关．
比热容是物质本身的一种特性，与物质的种类有关，与物质的质量无关，的水和的水的比热容相同．
将质量、初温相同的铝、铜两个球，浸没在沸水中煮较长的一段时间，由于热传递的结果，则两个球的温度相同，已知，质量相同的铝球和铜球升高相同的温度，由知，比热容大的物质吸热较多．
 

15.【答案】解：因为乙的比热容和熔点均小于甲，所以乙图象的熔点在甲图象的下面，
由可知，在质量相等、初温相同、吸热也相同的情况下，乙的温度升高得快，它的比热容小；
如图所示：

 

【解析】若乙的比热容和熔点均小于甲，利用热量的计算公式可知，在质量相等、初温相同、吸热也相同的情况下，谁的温度升高得快，它的比热容小；
本题考查了学生对晶体的熔化图象和比热容的了解与掌握，注意要学会看图形取相同的时间比较甲乙温度变化的高低。
 

16.【答案】
 

【解析】略
 

17.【答案】比较物体吸收的热量的多少  质量  质量相同的不同种物质  煤油 
 

【解析】解：用相同的电加热器给水和煤油加热，可以保证相同时间内两种液体吸收的热量相同．加热时间不同，液体吸收的热量不同．液体的质量和升高的温度相同，吸收的热量不同，是因为它们是不同种类的液体．与水相比，煤油更易升温．
 

18.【答案】；  确保酒精灯使用外焰加热  升高的温度  秒表  该方案避免两次加热，用同一热源加热确保在相等时间内吸收的热量相等
 

【解析】解：
组装仪器时，应根据酒精灯及其火焰的高度先固定图中的A铁夹，使酒精灯的外焰正好能给烧杯加热．
在同一个烧杯中称出等质量的水和煤油，分别加热相同的时间，比较水和煤油升高的温度，得出结论；实验中需要测量水与煤油的加热时间，因此要用到秒表．
由图乙知实验用同一烧杯用“水浴法”对水与煤油同时加热，该方案避免两次加热，用同一热源加热确保在相等时间内吸收的热量相等．
 

19.【答案】解：
铅块放出的热量：，
水吸收的热量：，
，水吸收的热量小于铅块放出的热量，说明有热量散失，例如：容器吸热、周围空气吸热等。
答：铅块放出的热量为；
水吸收的热量为；
，水吸收的热量小于铅块放出的热量，说明有热量散失，例如：容器吸热、周围空气吸热等。
 

【解析】本题考查热平衡方程的应用。
根据求出铅块放出的热量；
根据求出水吸收的热量；
铅放出的热量大于水吸收的热量，原因是：在热传递过程中有热量散失，如容器吸热、周围空气吸热等。
 

20.【答案】解：合金钢刀具放入的炉火中煅烧足够长时间，达到热平衡，温度相同，所以，合金钢刀具的末温，则此刀具在火炉中吸收的热量：

将煅烧后的刀具迅速取出放入的水中冷却，最后刀具与水达到共同的温度，设为，
则有：，
即：，
代入数据：，
解得：。
答：此刀具在火炉中吸收了的热量；
淬火后水的温度为36摄氏度。
 

【解析】本题考查吸热公式和热平衡公式的应用，难度不大，是基础题。
合金钢刀具放入的炉火中煅烧足够长时间，达到热平衡，温度相同，由此可知合金钢刀具的末温，
又知道合金钢刀具的质量、初温以及比热容，根据求出刀具吸收的热量；
将煅烧后的刀具迅速取出放入的水中冷却，最后刀具与水达到共同的温度，根据求出淬火后水的温度。


 

21.【答案】做功  热传递   
 

【解析】解：搓手取暖时，克服摩擦做功，机械能转化为手的内能，使手的内能增加、温度升高，此过程是通过做功的方式改变手的内能；
哈气取暖时，热量从高温的水蒸气转移到低温的手，使手的内能增大、温度升高，是通过热传递的方式改变了手的内能；
完全燃烧了2kg的羊砖，放出的热量：
，
水吸收的热量：
，
由得水的质量：
。
故答案为：做功；热传递；；。
做功和热传递都可以改变物体的内能，它们的主要区别是：做功是能量的转化，而热传递是能量的转移；
利用求羊砖完全燃烧发出的热量；该热量有被水吸收，可求水吸收的热量，再利用求水的质量。
本题主要考查了学生对改变内能的方法、放热公式的利用，属于基础性题目。