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初中物理一 物态变化 温度精品同步训练题
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这是一份初中物理一 物态变化 温度精品同步训练题,共14页。试卷主要包含了0分),7℃”,小明读作“负4,【答案】C,【答案】A,【答案】D,【答案】B等内容,欢迎下载使用。
1.1物态变化温度同步练习北师大版初中物理八年级上册一、单选题(本大题共10小题,共20.0分)的冰和的水相比较A. 的冰冷些 B. 的水冷些
C. 两者的冷热程度相同 D. 无法比较下列物体具有一定形状的是A. 空气 B. 矿泉水 C. 豆浆 D. 面包关于体温计和实验室用温度计的异同点,下列说法不正确的是 A. 体温计示数的准确程度比实验室用温度计要高
B. 体温计玻璃管的内径有一弯曲处特别细,实验室用温度计没有
C. 体温计可以离开被测物体读数,实验室用温度计也可以离开被测物体读数
D. 体温计需要用力甩动使水银回到玻璃泡中,实验室用温度计不需要甩动温度与人们的生活息息相关。下列给出了一组常见的温度值,你认为合理的是A. 人的正常体温是
B. 一个大气压下,冰水混合物的温度是
C. 沸水的温度一定是
D. 适合人们洗澡的热水温度约是如图中能正确表示用温度计测液体温度的示意图是A. B. C. D. 把瘪了的乒乓球放在热水中,它自己慢慢地复原了。其奥秘是乒乓球内的空气受热后体积增大,把瘪了的部分“顶”了起来。下列测量器材的工作原理与其类似的是A. 温度计 B. 刻度尺 C. 弹簧测力计 D. 压强计在水的加热过程中,若用温度计测水的温度时,温度计的玻璃泡接触容器底,则测量值比实际值相比A. 偏大 B. 偏小 C. 相等 D. 无法确定关于物体冷热程度的说法中错误的是A. 物体的冷热程度用温度来表示
B. 水的物态变化与温度密切相关
C. 准确地判断物体的冷热程度需要使用温度计
D. 的冰与的水冷热程度不一样在标准气压下将一支温度计插入冰水混合物中,其液柱长为5cm,插入沸水中,液柱长当液柱为13cm时,所测量的物体的温度是A. B. C. D. 下列说法正确的是A. 的冰比的水冷
B. 洗热水澡时,洗澡水的适宜温度约
C. 正常情况下,人的体温约为
D. 读作“摄氏零下6度”二、填空题(本大题共5小题,共10.0分)实验室常用的温度计是根据 的原理制成的。摄氏温度把 的温度规定为,把1标准大气压下 的温度规定为。通常体温计的量程是 ,分度值是 。图所示温度计,它们的示数分别是:甲是 ;乙是 。如图所示,图中温度计的量程是 ,分度值是 ,示数是 ,读作 。如图甲所示,温度计读数为 ,如图乙所示,温度计的示数为 。如图丙所示,体温计的量程是 ,分度值为 ,示数是 。
在一个标准大气压下冰水混合物的温度是,沸水的温度是 。小明在一次测室外气温的实验中,测得如下数据:济南一月份的平均气温是“”,小明读作“负度”,你认为他的错误有几处? 。正确读法应为 。常用温度计是利用 的原理制成的。图中甲、乙两支温度计的示数分别为 、 。图丙是某同学用温度计测热水温度的示意图,请你指出他在实验中的错误: ; 。三、作图题(本大题共2小题,共4.0分)小康同学查了百科后了解到,简易伽利略温度计结构图如图,它是利用球形容器内的空气的热胀冷缩设计的,且容器内气体的体积变化近似与其温度的变化成正比,按照图示结构,小康和同学一起做了个这样的温度计,并在细长玻璃管上贴了如图刻度纸,然后开始校准这个温度计。在早上,外界气温是时,细长管内液面正好对着刻度A;到中午,气温是时,液面对着刻度某一图中括号处。请你根据小康同学的结果。在刻度纸的两个括号内,一个标识刻度“B”,另一个标识对应的温度。
如图所示的温度计示数为,请在该温度计的玻璃管内将液柱涂黑。
四、实验探究题(本大题共2小题,共12.0分)某同学在做“用温度计测量液体温度”的实验中,写出了如下实验步骤:整理实验器材;从液体中取出温度计,并读取示数;将温度计放入被测液体中,让温度计的玻璃泡与盛液体的容器底部充分接触几分钟;记下液体的温度;用手掌触摸容器外侧,估测一下液体的温度,并选择适当的温度计。指出该同学实验中的两处错误:_______________________________________________;_______________________________________________。改正错误后,将按正确的顺序排列:________。如图所示,温度计的示数为________。如图所示为常用温度计的一部分,这种温度计是根据液体的______原理制成的,该温度计的最小分度值为______,此时读数为______。在使用温度计测某液体温度时,图甲乙丙丁四种操作中,正确的是______。
五、计算题(本大题共2小题,共16.0分)国际单位制中温度的计量单位采用的是热力学温标,热力学温标的单位叫开尔文,用符号K表示,它与摄氏温标的转化关系是:注T指的是热力学温标,t是指摄氏温标那么一个健康人的体温用热力学温标来表示,应是______K;若平阳县麻步镇在某一天的温度用热力学温标来表示是293K,用摄氏温标来表示应______
一支刻度均匀,但读数不准确的温度计,在测冰水混合物的温度时其读数为,在测1标准大气压下沸水的温度时其读数为,问:
示数为时对应的实际温度为多少?
实际温度为时温度计的示数为多少?
示数为多少时能真实反映实际温度?
答案和解析1.【答案】C
【解析】略
2.【答案】D
【解析】略
3.【答案】C
【解析】略
4.【答案】B
【解析】略
5.【答案】C
【解析】 AB图中温度计的玻璃泡接触了容器底部;C图中温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,且未碰到容器底或容器壁;D图中温度计的玻璃泡没有与被测液体接触。
6.【答案】A
【解析】解:A、温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的,故选:A。
瘪了的乒乓球放在热水中慢慢复原是因为内部气体的热胀冷缩导致的。
本题考查了物体热胀冷缩的属性,温度计就是根据液体的热胀冷缩制成的。
7.【答案】A
【解析】解:在水的加热过程中,热源的温度要高于水的温度,容器底的温度比待测液体的温度要高,若温度计的玻璃泡接触容器底,则测量值与实际值相比会偏大。
故选:A。
使用温度计测量液体温度时,温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中,但不要碰到容器底或容器壁。
此题考查的是温度计使用时的注意事项,需要记住:玻璃泡要充分与液体接触,但不能接触容器底或容器壁。
8.【答案】D
【解析】略
9.【答案】B
【解析】解:水银柱5cm时的温度是,25cm时的温度是所以1cm水银柱表示的温度;
在液体中水银柱的长度,液体的温度。
故选:B。
冰水混合物的温度是,一个标准气压下沸水温度是此温度计上用表示,即1cm表示,再根据温度计在水中的实际长度得出水的温度。
本题考查温度的计算,关键是明确标准气压下的冰水混合物的温度、沸水的温度与不准确的温度计的刻度的对应关系,本题有一定的难度。
10.【答案】B
【解析】【分析】
此题考查了温度的物理意义、单位读法、常见温度值,
难度不大,是一道基础题。
【解答】
A.的冰与的水状态不同,温度相同,所以冷热程度相同,故A错误;
B.人体正常体温是,洗澡水的温度略高约为,故B符合实际;
C.正常情况下,人的体温在左右,故C不符合实际;
D.表示温度比低,读作负6摄氏度或零下6摄氏度,故D错误。
故选B。 11.【答案】液体热胀冷缩 冰水混合物 沸水
【解析】【分析】
要求记住温度的单位、液体温度计的原理、摄氏温度的规定、温度计和体温计的使用和读数方法。
根据对摄氏温度的规定、常用温度计工作原理和体温计的掌握作答;
使用温度计读取温度时,先要弄清楚温度计的量程和分度值,读数时视线与液柱最高处所对刻度相垂直,并注意区分温度是零上还是零下。
【解答】
实验室中常用液体温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的;在摄氏温度中,人们把1标准大气压下冰水混合物的温度规定为,沸水的温度规定为;体温计的测量范围通常是,分度值为;图甲温度计的分度值是,液面在零下,故其示数是,图乙温度计的分度值是,液面在零上,故其示数是。 12.【答案】1负5摄氏度或零下5摄氏度
【解析】略
13.【答案】17
【解析】解:在甲温度计上,之间有10个小格,一个小格代表,所以此温度计的分度值为;液柱最高处在以上,示数为。在乙温度计上,之间有10个小格,一个小格代表,所以此温度计的分度值为;液柱最高处在以下,说明温度低于,示数为。体温计上最小测量值、最大测量值分别为和,所以体温计的量程为;之间有10个小格,一个小格代表,所以此体温计的分度值为;示数为。
14.【答案】 100 一处 负摄氏度
【解析】解:物理学中规定:一个标准大气压下冰水混合物的温度是,沸水的温度是。“”读作“负摄氏度”或“零下摄氏度”。
15.【答案】 液体热胀冷缩 读数时温度计的玻璃泡没有与被测液体充分接触视线没有与温度计中液柱的液面相平
【解析】 常用温度计是利用液体热胀冷缩的性质来测量温度的;甲温度计的分度值是,液柱的液面在零刻度线以下,因此甲的读数是;乙体温计的分度值是,示数为;根据温度计的正确使用方法可知,图丙中有两处错误:一是视线没有与温度计中液柱的液面相平,二是温度计的玻璃泡没有全部浸入液体中。
16.【答案】解:
玻璃瓶内密封着一定质量的空气,因此它是利用空气的热胀冷缩制成的;当外界温度升高时,玻璃球内气体膨胀,使玻璃管中水位降低;反之,温度较低时,玻璃球内气体收缩,玻璃管中的水位就会上升,所以到中午,气温是时,液面对着刻度B应该在A的下面,A到B的温度差为,所以温度计的分度值,上面括号对应到A点有12个格,所以此点对应的温度值为,如图所示:
【解析】伽利略温度计使用空气制成的,因此它是根据空气的热胀冷缩性质制成的,当外界温度升高时,球形瓶中的空气温度升高,压强增大,迫使液柱向下降,并且外界温度越高,液柱越向下,据此进行解答。
本题主要考查了气体温度计的工作原理,属于易错题目。
17.【答案】解:由图知:温度计的一大格表示,一个大格之间有5个小格,一个小格代表的温度为,此温度计的分度值为。故液柱图为:。
【解析】已知温度计的示数为,表示温度比高,明确图中温度计的分度值,确定液体柱所在位置。
此题考查了温度计的标注,属于基本技能的考查,属于基础题。
18.【答案】读数时将温度计取出读数 将温度计的玻璃泡与盛液体的容器底接触
【解析】解:根据温度计的使用方法可以发现两处错误:读数时将温度计取出读数;将温度计的玻璃泡与盛液体的容器底接触。
用温度计测量液体温度的正确操作步骤为:估计被测液体的温度;观察温度计的量程及分度值,选择适当的温度计;让温度计的玻璃泡与被测液体充分接触;读出温度计的示数,并记录;取出温度计,整理实验器材。故正确顺序为。
由题图知:此温度计的分度值为,数字从下向上增大,所以温度为零上,是。
19.【答案】热胀冷缩 1 丙
【解析】解:液体温度计的原理是液体的热胀冷缩;温度计之间包括10等份,1份代表也就是此温度计的分度值是,此时的温度为零下,示数是;
图甲中,甲温度计的玻璃泡接触了容器底,乙温度计的玻璃泡接触了容器壁,丁图中温度计的玻璃泡没有完全浸没在被测液体之中,故甲乙丁都是错误的;丙温度计放置位置合适,故丙正确。
故答案为:热胀冷缩;1;;丙。
液体温度计的原理是液体的热胀冷缩;温度计的玻璃泡完全浸没在被测液体中,不要碰到容器底和容器壁;温度计玻璃泡浸没在被测液体中要稍候一会儿,待到温度计示数稳定后再读数。读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中,首先确定零上还是零下,确定每一个大格和每一个小格各代表的示数,从小数字读向大数字,视线要与温度计液柱的上表面相平,不能仰视或俯视。
本题考查液体温度计的原理,读数以及使用方法,难度不大。
20.【答案】310 20
【解析】解:根据热力学温度与摄氏温度的关系可知,
人的健康体温是,此温度用热力学温标来表示为:;
温州在某一天的温度用摄氏温标来表示为:.
故答案为:310;20.
热力学温标亦称“绝对温标”是由开尔文首先引入的.开尔文所利用的实验事实是气体发生等容变化时,压强与摄氏温度成线性关系,再进行合理外推得到的.热力学温度与摄氏温度的关系是;热力学温度的0K是不可能达到的.
摄氏温标和热力学温标是两种不同的温标,要掌握掌握两种温标之间的关系.
21.【答案】解:冰水混合物的温度是,标准大气压下沸水的温度是,所以温度计示数由到,实际温度变化了,
故温度计上的一个小格代表的温度值:,;
用该温度计的示数是,
对应的实际温度为:;
如果实际温度为,与在冰水混合物中时相比,液柱升高小格数为:,
显示示数:;
设实际温度与原刻度值相同的是实际温度为t,
由题意知,,
解得:。
答:示数为时对应的实际温度为;
实际温度为时温度计的示数为;
示数为时能真实反映实际温度。
【解析】先求出温度计上的一个小格代表的温度值,再看温度计上的相对于温度计上的实际温度是上升的实际温度,就是对应的实际温度;
根据物体的实际温度和显示温度的关系,求出温度计示数;
要使测量误差最小,就是要物体的实际温度和显示温度是相等的,设这个温度是t,列一个方程,求出这个温度。
本题考查摄氏温度及其计算方法,解题的关键是算出这支温度计的1摄氏度等于标准温度计的多少摄氏度,这是一道温度计读数修正问题,难度较大。
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