小学政治思品人教部编版六年级上册(道德与法治)1 感受生活中的法律表格教案设计

这是一份小学政治思品人教部编版六年级上册(道德与法治)1 感受生活中的法律表格教案设计，共2页。教案主要包含了揭示学习目标，探究解惑，畅所欲言，检测拓展与总结等内容，欢迎下载使用。
1.感受生活中的法律
周次
1
日期
8.30
星期
一
课型
新授
课时
2
编号
1
教学目标
树立法治观念和法治意识，自觉遵守法律与道德。
能够正确认识法律的保护和规范作用,遵守法律和道德。
教学重点、
难点
了解法律是什么，对法律的概念和法律后果有正确的认识学会区别道德和法律，懂得道德与法律缺一不可，我们既要遵守法律，也要遵守道德。
教学准备
PPT
教学过程
备注
第一课时
一、揭示学习目标。
教师出示自学问题，巡回指导
1.为什么说法律就在我们的身边？
2.列举法律规定的权利与义务。
3.法律与道德、纪律的区别是什么？
4.法律与道德的联系有哪些？
二、探究解惑。
1.学生们为什么要排队上车？
2.10岁的小明为什么要起诉父母给抚养费？
3.那你从中懂得了哪些道理？
小结：法律规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。法律就在我们的身边，时常与我们相伴。
三、畅所欲言。
1.法律保护我们哪些权利呢？（展示图片）
小结：在法律的规定下，我们享有人身权、财产权、受教育权等权利。
2.法律规定我们的义务有哪些呢？（展示图片）
小结：法律规定了我们的义务。如：遵守交通法规、爱护公物、保护环境、借东西及时归还、受教育、孝敬父母、长大后努力工作等。
过渡语：我们的行为规范除了法律之外，还有纪律、道德等，那么法律与纪律、道德有什么不同呢？
结合PPT中图片分析总结。
四、检测拓展与总结。
1.思考：违反法律的后果和违反学校纪律的后果一样吗？
法律与纪律、道德的区别、法律与道德的联系
2.小结：法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性。所有社会成员都要遵守法律。法律与道德，是基本的社会规则。对社会而言，两者缺一不可。
作业设计
1.法律与纪律、道德的区别、法律与道德的联系。
板书设计
1.感受生活中的法律
法律是什么
1法律保护我们的权利
2法律规定我们的义务
3法律与纪律、道德的不同