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    三年级上册语文期末专题7修辞手法(含答案)

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    三年级上册语文期末专题7修辞手法(含答案)

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    这是一份三年级上册语文期末专题7修辞手法(含答案),共6页。试卷主要包含了照样子,写有新鲜感的句子,阅读短文,完成练习等内容,欢迎下载使用。
    一、下列句子运用了什么修辞手法?选一选,填在括号里。(填字母,20分)
    eq \a\vs4\al\c1(1.) 战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?
    ( )
    eq \a\vs4\al\c1(2.) 我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。( )
    eq \a\vs4\al\c1(3.) 风,是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。( )
    eq \a\vs4\al\c1(4.) 正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。( )
    eq \a\vs4\al\c1(5.) 秋的声音,在每一片叶子里,在每一朵小花上,在每一滴汗水里,在每一颗饱满的谷粒里。( )
    二、判断下列句子是不是比喻句,是的打“√”,不是的打“×”。
    (20分)
    eq \a\vs4\al\c1(1.) 小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。( )
    eq \a\vs4\al\c1(2.) 窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。( )
    eq \a\vs4\al\c1(3.) 遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。( )
    eq \a\vs4\al\c1(4.) 它不是真的变黑,而是因为太红了,看上去像黑的。( )
    eq \a\vs4\al\c1(5.) 它不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也不会像牛那样哞哞叫,更不会像马那样嘶鸣。( )
    三、根据各句中的“红”字来判断,下列各句是否使用了拟人的修辞手法,是的打“√”。(12分)
    eq \a\vs4\al\c1(1.) 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。( )
    eq \a\vs4\al\c1(2.) 泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。( )
    eq \a\vs4\al\c1(3.) 落红不是无情物,化作春泥更护花。( )
    eq \a\vs4\al\c1(4.)停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。( )
    四、照样子,写有新鲜感的句子。(注意句子运用的修辞手法)(18分)
    eq \a\vs4\al\c1(1.) 槐树开花了,一串串雪白的小花好像一只只美丽的长耳环。
    ______________________________________________________
    eq \a\vs4\al\c1(2.) 湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
    ______________________________________________________
    eq \a\vs4\al\c1(3.) 同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
    ______________________________________________________
    ______________________________________________________
    五、阅读短文,完成练习。(30分)
    给你一个惊喜
    ①狮子阿美长着一头长长的、亮亮的、像瀑布一样的金发,可漂亮了。可以说,他是狮子家族里的“美男子”。阿美真得意啊!
    可是,阿美在生了一场大病后,他那一头金发开始大把大把地往下掉。到后来,一头金发全掉光了。
    阿美把自己关在屋子里,对着镜子看着自己难看的光头,伤心地哭了起来。②他哭呀哭,哭得两眼又红又肿,像两个熟透了的桃子。
    “阿美,咱们钓鱼去吧!”他的伙伴在窗外叫他。
    “不去!不去!”阿美的嗓音里带着哭腔。
    “阿美,咱们踢球去吧!”他的伙伴又在窗外喊他。
    怎么出去呀?自己变成了难看的光头。
    阿美干脆钻进了自己的被窝里不吭声。
    不知过了多久,“丁零零——”电话铃声响起来了。
    阿美接起电话,听筒里传来了伙伴的声音:“阿美,你不是最喜欢钓鱼吗?今天为什么不去呀?”
    “阿美,我们的足球比赛就等你来守球门了,快来呀!”
    阿美哭丧着脸,没吭声。
    “阿美,你伸出脑袋来看看,我们要给你一个惊喜!”那是一个脆生生的嗓音。
    阿美忍不住了,他慢慢地从窗户探出脑袋。
    啊!出现在他眼前的是他的伙伴们,他们都剃光了头发,一颗颗光头在阳光下闪着光。
    eq \a\vs4\al\c1(1.) 文中的“惊喜”是什么?用“——”在文中画出来。(2分)
    eq \a\vs4\al\c1(2.) 读文中的画线句,完成练习。(12分)
    (1)文中的画线句①运用了______的修辞手法,把__________比
    作__________,生动形象地写出了_______________________
    ___________________________________________________。
    (2)文中的画线句②运用了________的修辞手法,我能用相同的修辞手法写句子。
    ____________________________________________________
    eq \a\vs4\al\c1(3.) 用合适的词语概括狮子阿美的心情变化。(6分)

    eq \a\vs4\al\c1(4.) “一颗颗光头在阳光下闪着光。”这句话的深层含义是( )
    (4分)
    A.伙伴们头上没有头发,他们觉得很高兴。
    B.伙伴们头上没有头发,阿美觉得很高兴。
    C.伙伴们为他人着想的美好品质闪着光。
    eq \a\vs4\al\c1(5.) 狮子阿美看到伙伴们给他的“这个惊喜”后心里会想些什么
    呢?请你发挥想象,写一写吧!(6分)
    ______________________________________________________
    ______________________________________________________
    A.比喻 B.拟人 C.夸张 D.排比 E.反问
    修辞手法
    一、1. E 2. A 3. AB
    4. C 5. D
    二、1. √ 2. × 3. √
    4. × 5. ×
    三、2. √ 3. √
    四、示例:1. 连绵不断的山脉好像一条横卧的长龙。
    2. 今天,太阳害羞地躲在厚厚的云层后面,迟迟不肯露面。
    3. 商场里真热闹,有的人在认真听售货员介绍产品,有的人在挑选玩具,有的人在服装店试衣服。
    五、1. 出现在他眼前的是他的伙伴们,他们都剃光了头发,一颗颗光头在阳光下闪着光。
    2. (1)比喻 金发 瀑布 狮子阿美的头发的漂亮
    (2)比喻 示例:漂在湖面上的树叶像一只只绿色的小船。
    3. 得意 伤心 感动
    4. C
    5. 示例:伙伴们为了我居然把他们自己的头发都剃光了,为了不让小伙伴们失望,我必须振作起来。

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