三升四语文衔接 专题七·修辞手法 同步练习(含答案)人教统编版
展开三升四语文 暑期衔接资料
专题七:修辞手法
姓 名
三年级常考题型
真题回顾:
一、按要求写句子。
(1)秋天,柿子___________________________________。(比喻句)
(2)一阵风吹来,树叶________________________________________。(拟人句)
二、下列句子属于比喻句的一项是( )
A.在这一片黑暗的深海里,却有许多光点像闪烁的星星,那是有发光器官的深水鱼在游动。
B.二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散好像在寻找回家的方向。
C.要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾,它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的。
D.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。
三、写出下列句子运用的修辞手法。
1.傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒。( )
2.这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替? ( )
3.是谁一声欢叫把雨珠抖落,只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。 ( )
四年级常考题型
真题回顾:
一、对下列句子的修辞手法判断正确的一项是( )
A.风一吹,鸟窝就在枝头跳起了舞。(比喻 )
B.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。(夸张 )
C.海底是否没有一点儿声音呢?不是的。(设问 )
D.这些小虾,有的通体透明,像玻璃似的。(拟人 )
二、给下列句子选择对应的修辞手法。
A.比喻 B拟人 C.排比
(1)昙花悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展开美丽的笑脸。( )[来源:Z#xx#k.Com]
(2)走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。( )
(3)我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚。( )
三、改为比喻句
昆明湖很静,很绿。___________________________________________________________
巩固强化:
一、选择题。
1.对下列句子的修辞手法判断正确的一项是( )
A.路边的野花扬起笑脸,绽开迷人的微笑。(比喻)
B.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。(夸张)
C.今天是不是星期天?不是的。(设问)
D.山顶的石头,风吹日晒,反倒硬的像铁似的。(拟人)
2.“因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺。”下列与这句话运用同样写法的一项是( )
A.它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。
B.它若伏在地上,鸡雏们有的便爬到它的背上,啄它的头或别的地方,它一声也不哼。
C.听吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院再嘎嘎到前院,没完没了,并且没有什么理由,讨厌!
D.鹅老爷偶然早归,伸颈去咬狗,并且厉声叫骂,狗立刻逃往篱边,蹲着静候;看它再吃了一口饭,再走开去喝水、吃泥、吃草的时候,狗又敏捷地跑上来,把它的饭吃完,扬长而去。
二、句子加工厂。(按要求写句子)
(1)湖面很平静。(改成比喻句)[来源:学#科#网Z#X#X#K]
___________________________________________________________
(2)小表弟像一只圆滚滚的大熊猫,在地上爬来爬去。(体会加点部分表达的感情,仿写句子)
___________________________________________________________
(3)在冷雨中,每一朵小花都傲然挺立,明亮夺目,神气十足。(仿写句子)
在阳光下,每一个孩子都 , , 。
(4)雪花从空中飘落下来。(改为拟人句)
___________________________________________________________
(5)妈妈的爱像太阳,时刻给与我温暖。(仿写句子)
___________________________________________________________
(6)蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。
,告诉我 。(写拟人句)
(7)海底的动物常常在窃窃私语。(写拟人句)
___________________________________________________________[来源:Z|xx|k.Com]
(8)微风吹来,银杏树的叶子轻轻地摇着。(改成拟人句)
___________________________________________________________[来源m]
三、写出下列句子运用的修辞手法。
1.傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒。 ( )
2.春天在哪里?春天在那青翠的山林里。 ( )
3.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。 ( )
[来源:Zxxk.Com]
参考答案:
三年级:
一、示例:(1)像一盏盏小灯笼挂在枝头
(2)在空中跳起了欢快的舞蹈
二、A三、1、拟人2.反问3.比喻
四年级:
一、C二、(1)B (2)C (3)A
三、昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。
巩固提升
一、1.C2.D
三、(1)湖面平静得像一面镜子。
(2)她像一只美丽的蝴蝶正跳着轻快的舞蹈。
(3)精神饱满 活蹦乱跳 充满朝气
(4)示例:雪花从空中边跳着优美的舞蹈边飘落下来。
(5)示例:妈妈的爱像良药,抚平我的创伤。
(6)小鱼游过来,告诉我昨夜做的好梦。
(7)草丛里的小动物常常心贴心的交流。
(8)微风吹来,银杏树的叶子在枝头跳起了欢快的舞。
三、1拟人2.设问3.排比
三升四语文衔接 专题五·句式变换 同步练习(含答案)人教统编版: 这是一份三升四语文衔接 专题五·句式变换 同步练习(含答案)人教统编版,共4页。试卷主要包含了我把蜜蜂放在纸袋里,这样走难道能到楚国吗?,把直接引述改为间接引述等内容,欢迎下载使用。
三升四语文衔接 专题十一·古诗词阅读 同步练习(含答案)人教统编版: 这是一份三升四语文衔接 专题十一·古诗词阅读 同步练习(含答案)人教统编版,共6页。试卷主要包含了理解大意,背诵诗词,分析诗词的形象,分析诗词的表达技巧,分析诗词的思想内容, 根据对诗句的理解选择等内容,欢迎下载使用。
三升四语文衔接 专题十·写景文章阅读 同步练习(含答案)人教统编版: 这是一份三升四语文衔接 专题十·写景文章阅读 同步练习(含答案)人教统编版,共5页。试卷主要包含了阅读写景文章,掌握两种情况,抓住景物特点,理清写景顺序,分清文章的情与景,体会文章中的修辞手法等内容,欢迎下载使用。