西师版二上总复习第3课时 测量长度课件PPT
展开学习了哪些长度单位?这些单位之间有什么关系?
学习了米、分米、厘米。
厘米可以用字母“cm”表示,1厘米可以写作1cm,读作1厘米。分米可以用字母“dm”表示,1分米可以写作1dm,读作1分米。米可以用字母“m”表示,1米可以写作1m,读作1米。
1米=10分米=100厘米
用直尺测量物体的长度(限整厘米数)的方法:
(1)将直尺的0刻度与物体的一端对齐,另一端对着刻度几,物体的长度就是几厘米;(2)将直尺的任意一个整刻度和物体的一端对齐,看物体的另一端对着刻度几,物体两端对准的刻度之差就是物体的长度。
(1)70cm=( )dm 3m=( )dm 9dm=( )cm 60cm=( )dm 90dm=( )m 1m=( )cm
2.我是小法官,我来判一判。
(1)1米长的绳子比100厘米长的绳子短。 ( )(2)小松沿着操场跑2圈,一共跑了800厘米。 ( )
(3)因为1米等于100厘米,所以长度单位厘米大于米。 ( )(4)橡皮宽2厘米。 ( )
3.小明的身高是140厘米,爸爸的身高是180厘米。爸爸比小明高多少厘米?
180−140=40(厘米)
答:爸爸比小明高40厘米。
4.一条绳子长2米,将它剪成每段是5分米长的小段,可以剪成几段?
5.用一根长2米的木料,锯成同样长的4根做凳子腿。这个凳子的高大约是多少?
答:这个凳子的高大约是5分米。
6.一块彩带长6米,用去17分米,还剩下多少?
60−17=43(分米)
7.一根绳子对折后是3米,这根绳子长多少米?这根绳子剪去2米后,还剩多少米?
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