语文四年级上册8* 蝴蝶的家当堂达标检测题
展开一、选择题
1.下面词语书写不正确的一项是( )。
A.驾驶 围饶 一声不响B.悲惨 滋润 琳琅满目
C.训斥 溃败 疑惑不解D.庞大 枯萎 顾名思义
2.下列加点字的读音与其他三项不同的是( )
A.躲避B.墙壁C.臂膀D.偏僻
3.下列对课文理解不正确的是( )
A.一次次猜想,又一次次否定,体现了“我”急切地心情。
B.第五自然段中,女孩儿连续说了三个“一定”,体现了女孩对蝴蝶的美好祝愿。
C.两处“我真为蝴蝶着急了”,用反复的方法写出了我对蝴蝶的关心。
D.“我”不停探索蝴蝶的家在哪里,体现了我求知若渴的品质。
4.加点字的读音全部正确的一组是( )。
A.避雨(bì) 震撼(ɡǎn) 着急(zhá)
B.低沉(chén) 屋檐(yán) 喧嚷(xuān)
C.柔弱(róu) 轻盈(yínɡ) 家雀儿(què)
二、填空题
5.读读课文,完成填空。
课文是一篇文字优美的散文,以____为线,以____的情感贯穿,表达了作者____之情。
6.辨字组词。
躲(________) 撼(________) 蝴(________) 玷(________)
射(________) 喊(________) 湖(________) 粘(________)
7.给生字注音、组词。
素(______)(_________)
炊(_______)(__________)
檐(_______)(__________)
8.理解句子我能行。
天是那样低沉,云是那样黑,雷、电、雨、风,吼叫着,震撼着,雨点密集地喧嚷着,风将银色的雨幕斜挂起来,世界几乎都被冲洗遍了,就连树林内也黑压压的、水淋淋的,到处都是湿的。
“喧嚷”在词典里的解释是_______;在句子里的意思是________。“雨点密集地喧嚷着,风将银色的雨幕斜挂起来”形象地描写了世界笼罩在___________的景象。
9.填上合适的词语。
猛烈地(________) 银色的(________)
三、现代文阅读
提灯笼的小飞虫
温暖的夏夜里,草丛里多么热闹!有各种小虫在唱歌,还有一闪一闪的小飞虫,像提着灯笼在漫游。它忽上忽下,忽左忽右,或者把光熄(xī shì)灭,让你看不到它,它就是萤火虫。
它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人,不蜇(zhē zhé)人,它的光是凉的,并不会烧你的手。
萤火虫在地上产卵,刚刚孵出的小萤火虫藏(cháng zàng)在地下,或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种,有一种萤火虫不会飞,还有一种萤火虫特别大,放几个在玻(bō pō)璃瓶里就很亮,可以用来照路。
科学家认为,萤火虫发光是为了找到自己的伙伴,同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫,它们看到发光的飞虫就不去管了。
多年来,科学家们试图发现萤火虫发光的秘密,他们希望能造出同样柔和的,不烧伤人的光来,为家庭和街道照明。
10.给划线的字选择恰当的意思,在上面画“√”。
漫游(1)满,遍(2)水过满,漾出来(3)没有限制,没有约束
试图(1)用绘画表现出来的形象 (2)计划 (3)希望得到,谋取
11.我会在文中括号内划掉不正确的读音。
12.找出下列词语的反义词。
温暖——( ) 热闹——( ) 柔和——( )
13.用“ ”画出描写“提灯笼的飞虫”样子的语句。
14.萤火虫的光有什么特点?它为什么要发光?
___________________________________
课外阅读。
螳螂
法布尔
螳螂的外表很美丽。它长着细长的腰身,还披着一件淡绿色的外衣。当它把上半身直立起来的时候,前腿也会前伸,就像正在祈祷一样,模样很像一个虔诚的修女。
螳螂虽然很美丽,但性情却非常凶猛。它那像镰刀一样的大腿是一对捕捉足,腿上有很多钩刺和锯齿。它的小腿上也有很多锯齿,甚至比大腿上的还要多。小腿锯齿的末端长着尖锐的硬钩子。记得有一次,我试图抓住一只螳螂。我一碰到它,就被它的刺牢牢“抓”住了。
螳螂静止的时候,看起来很温和。( )只要别的昆虫在它面前路过,( )是有意还是无意的,它就会立刻把翅膀伸展开,用大腿迅速地把路过此地的昆虫抓住。然后,它就会用力把钳子夹紧,可怜的昆虫就会立刻被杀死。
有一次,我看到一只蝗虫向一只螳螂走过桥。没等蝗虫靠近,螳螂就立刻张开翅膀,同时将身体的上端弯曲起来,嘴里还发出像蛇一样的“咝咝”声。这是一种心理战术,是利用对方的恐惧心理来打败对方。螳螂的眼睛一直瞪着蝗虫,可怜的蝗虫别吓傻了,竟然朝着螳螂走去。
当蝗虫靠近螳螂时,螳螂一下子把它抓了过来,蝗虫再怎么反抗也逃不出它的魔爪。接下来,螳螂就开始享用自己的美餐了。
除此之外,黄蜂也是螳螂的美食。螳螂经常躲在黄蜂的蜂巢旁边,等待猎物飞过来。一些粗心的黄蜂常常忽略螳螂的存在,当它们发现螳螂的时候,已经来不及逃跑了。
15.在文中的括号里填上合适的关联词。
16.文中画横线句子运用了___________的修辞手法,写出了螳螂大腿的________________ 。
17.文中画“___________”句子是一个____句,作用是______。
18.螳螂捕食有什么特点?
_______________________
四、书面表达
19.习作
你有没有养过小动物,你和它之间发生了哪些有趣的事情,想一想,写一写。
(要求:叙事具体,语言通顺、流畅,感情突出,字数在300字左右)
参考答案
1.A
2.D
3.D
4.B
5.问题与思索 雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急 对幼小生灵的关爱
6.躲避 震撼 蝴蝶 玷污 射击 叫喊 湖水 粘贴
7.sù 素洁 chuī 炊烟 yán 房檐
8.喧哗;大声喊叫 雨点密集声音很大 狂风暴雨之中
9.风雨 雨幕
10.漫游(3)√
试图(3)√
11.划去:shì zhé zàng pō
12.寒冷 安静 强烈
13.它忽上忽下,忽左忽右,或者把光熄灭,让你看不到它。
14.萤火虫的光是凉的,柔和的,不会伤人。
萤火虫发光是为了找到自己的伙伴,同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。
15.但是 无论
16. 比喻 强壮有力
17. 过渡句 承上启下
18.一是动作迅速;二是心理战术;三是躲在暗处,出其不意。
19.因为,有很多昆虫都对人类有益。比如说:蜜蜂,它很勤劳,每天早上很早就出去采蜜,一次又一次。到了天黑,吃几口蜜糖后,就马不停蹄地对采来的蜜进行加工。蜜蜂的外形并不起眼,生命也很短暂,只有3个月左右;可它一生都不休息,勤勤恳恳地工作,它们对人类毫无所求,却为人们酿造了甘甜可口、营养丰富、可医治病痛的蜂蜜。
还有青蛙,青蛙披着碧绿的衣裳,两只大眼睛,像两颗晶莹透明的玻璃球,它藏在田里,专吃害虫,保护庄稼。它捉害虫的时候两条后腿一蹬,一纵身,敏捷地将后腿一蜷,跳起老高,长长的舌头一伸,就像一个吸尘器一样转眼就把害虫吃到肚子里去了。可是,我们人类却把它们当成美味佳肴摆在餐桌上。
还有许多可爱的动物,我最喜欢的是大熊猫。大熊猫是我国珍贵的动物,妈妈告诉我大熊猫还是我们国家的国宝呢!大熊猫长的很可爱,胖乎乎、圆滚滚的,走起路来一摇一晃的,特别逗人。它的头部和身体都是白色的,只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的。特别是那一对黑黑的眼圈,长在白白的脸上,像是戴着一副墨镜,加上那笨拙的动作和走起路来东张西望的神情,显得像个小绅士。
你瞧!它们多么可爱,它们是我们人类的好朋友,我们怎么忍心伤害它们呢?
人教部编版第二单元8* 蝴蝶的家测试题: 这是一份人教部编版第二单元8* 蝴蝶的家测试题,共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,现代文阅读,书面表达等内容,欢迎下载使用。
2021学年第二单元8* 蝴蝶的家测试题: 这是一份2021学年第二单元8* 蝴蝶的家测试题,共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,现代文阅读,书面表达等内容,欢迎下载使用。
人教部编版四年级上册8* 蝴蝶的家课时作业: 这是一份人教部编版四年级上册8* 蝴蝶的家课时作业,共8页。试卷主要包含了填空题,现代文阅读,综合题等内容,欢迎下载使用。