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语文人教部编版咏雪习题
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这是一份语文人教部编版咏雪习题，共8页。试卷主要包含了给加点的字注音，解释词语，填空，给下列句子划分节奏，理解性默写，下列说法不正确的一项是，翻译等内容，欢迎下载使用。
1.给加点的字注音。
太傅（ ） 俄而（ ） 雪骤（ ） 差可拟（ ）
无奕（ ） 王凝之（ ） 谢道韫（ ）
2.解释词语。
讲论文义： 未若柳絮因风起 因：
俄而雪骤 俄而： 俄而雪骤 骤:
公欣然曰： 欣然： 何所似 何： 似：
撒盐空中差可拟 差： 寒雪日内集 集：
撒盐空中差可拟 拟： 未若柳絮因风起 未若：
即公大兄无奕女 即： 未若柳絮因风起 因：
3.填空。
（1）《咏雪》选自余嘉锡《 》。作者是 朝宋（刘义庆），《世说新语》是由他组织一批文人编写的。
（2）用原文填空。
时间： 地点：
事件： 人物：
4.给下列句子划分节奏。
（1）谢太傅寒雪日内集 （2）未若柳絮因风起
（3）即公大兄无奕女 （4）左将军王凝之妻也
5.理解性默写。
（1）交代咏雪背景的句子： ， 。
（2）咏雪的直接原因： 。
（3）两个比喻句： ， 。
（4）谢道韫对雪的描述是： 。
（5）补充点明谢道韫身份的句子： ， 。
6.与“撒盐空中差可拟”中“差”意思相同的一项是( )
A.差强人意 B.参差不齐 C.成绩差 D.出公差
7.下列说法不正确的一项是（ ）
A.《世说新语》是六朝志人小说的代表作，是北朝的刘义庆和他的门客所作。主要记录晋代士大夫的言谈、行事，本书所记大多是传闻、轶事，以短篇为主。
B.“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”’等词语营造了一种融洽、欢快、轻松
的家庭氛围
C.咏雪讲的是晋朝著名文学世家谢氏家族里的一个故事。在一次家庭聚会中，谢道蕴表现出了咏絮之才。
D.文章结尾交待了谢道韫的身份，意在表示一种赞扬和敬佩，暗示读者谢太傅更赞赏谢道韫的才气。
8.翻译。
（1）谢太傅寒雪日內集，与儿女讲论文义。
（2）俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
（3）兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”
（4）兄女说：“未若柳絮因风起。”
（5）公大笑乐。
（6）即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
二.简答题。
1.“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑乐”等词语营造了以种怎样的家庭气氛？
2.对于谢太傅的出题，兄子和兄女分别给出什么答案？
3.两个咏雪句“撒盐空中差可拟”与“未若柳絮因风起”，哪一个更好？请从文中找出根据，并谈谈你的看法。
4.谢太傅为什么跟儿女们谈论诗文时，出了一个“白雪纷纷何所似”的咏雪题目？
5.“未若柳絮因风起”被后人称为咏雪佳句，妙在何处？
6.你学过的古诗词中咏雪佳句？请写出一两句来。
7.你认为谢太傅究竟满意谁的答案？为什么？
8.文章最后一句有什么作用？
《咏雪》一文结尾谢太傅对两个人的优劣未做评定，只是“大笑乐”，十分耐人寻味，请说说你对此的理解
10.“撒盐空中”和“柳絮因风起”那一句较好？为什么？
三.阅读训练。
（一）阅读下面文段，回答问题。
咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
1.解释下列句中加点的词语。
（1）俄而雪骤（ ） （2）撒盐空中差可拟（ ）
（3）寒雪日内集 （ ） （4）与儿女讲论文义（ ）
2.翻译下列句子
（1）白雪纷纷何所似？
（2）未若柳絮因风起。
3.“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精练地交代了时间： 地点： 人物： 事件： 等要素。
4.在这篇小短文中，作者为我们营造了一种怎样的家庭气氛？请谈谈你的观点，并用文中的关键词来支撑这一观点。
（二）阅读《咏雪》，回答问题。
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
1.对“公大笑乐”理解不正确的一项是 （ ）
A.说明谢太傅对两个答案都表示满意。 B.谢太傅“笑”前喻，而“乐”后喻。
C.为“柳絮”一喻而“笑乐”。 D.谢太傅认为后一喻没有前一喻好。
2. 翻译下列句子：
（1）撒盐空中差可拟 翻译：
（2）未若柳絮因风起 翻译：
2. 文中“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭气氛？从上下文看，“儿女”的含义与今天有什么不同？
（三）阅读下面的文字，完成问题。
咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：”白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：”撒盐空中差可拟。”兄女曰：”未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
1.解释下列各句中加点的字。
⑴俄而雪骤 ⑵未若柳絮因风起
2.翻译。
（1）公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
（2）兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”
3.写出文中两个比喻句。
4.你认为谢太傅究竟满意谁的答案？为什么？
（四）阅读下面的文段，回答后面小题。
咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
陈太丘与友期行
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
1．解释下列加点的字词。
（1）俄而雪骤______________（2）未若柳絮因风起_________
（3）相委而去______________（4）下车引之________________
2.请用现代汉语翻译下面两个句子。
（1）撒盐空中差可拟。
（2）君与家君期日中。日中不至，则是无信。
3.下面将谢道韫的话和谢朗的话进行对比，陈述有误的一项是（ ）
A.“柳絮”一句较“撒盐”一句更有画面美，写出了大雪漫天的氛围。
B.“柳絮”一句较“撒盐”一句更写实，描摹出了大雪的色彩和下落之态。
C.“柳絮”一句较“撒盐”一句更有诗歌意蕴，以春景喻冬景非常巧妙。
D.“柳絮”一句较“撒盐”一句情感更饱满，表现出了诗人对大雪的喜爱。
4.元方对父亲朋友粗野语言，针锋相对地指出他的“无信”“无礼”，这说明元方是个怎样的人？如果父母不在，家中来了客人，你该如何接待？
（五）阅读下面的文言文，完成问题。
【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（《咏雪》）
【乙】王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。《王戎识李》
注释】
①〔王戎〕晋朝人，竹林七贤之一。②〔诸〕众多，一些，这些。③〔游〕玩耍。④〔子〕果实。⑤〔折枝〕压弯了树枝。⑥〔竞〕争着。 ⑦〔走〕跑。⑧〔信然〕的确是这样。
1.解释下面划画线字的意思。
(1) 俄而雪骤 ( ) (2) 撒盐空中差可拟( )
(3)尝与诸小儿游( ) (4)唯戎不动( )
2.把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）未若柳絮因风起。
（2）树在道旁而多子，此必苦李。
3.下列“之”字意义和用法不同的一项是( )
A.左将军王凝之妻也。 B.取之，信然。
C.学而时习之。 D.知之者不如好之者
3.【甲】文中“兄女”回答好在哪里？【乙】文中你受到什么启发？
（六）文言文阅读
【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 (选自《世说新语》)
【乙】黄琬①幼而慧。祖父琼，为魏郡②太守。建和③元年正月日食④，京师不见⑤而琼以状闻。太后诏⑥问所食多少，琼思其对而未知所况。琬年七岁，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初⑦？”琼大惊，即以其言应诏，而深奇爱之。 (选自《后汉书·黄琬传》)
【注释】①黄琬：东汉末大臣。②魏郡：古郡名。③建和：汉桓帝年号。建和元年为公元147年。④食：同“蚀”，侵蚀。⑤京师不见：京城里看不到那次日食的情况。⑥诏：皇帝的命令。⑦初：一开始，刚刚。
1.下列句中加点词的解释有误的一项是( )
A.俄而雪骤(急) B.未若柳絮因风起(趁、乘)
C.为魏郡太守(担任) D.即以其言应诏(应该)
2.下列句子中“而”的意义和用法与例句相同的一项是( )
例句：琼思其对而未知所况
A俄而雪骤 B黄琬幼而慧
C学而不思则罔 D而深奇爱之
3.下面的分析有误的一项是( )
A.【甲】文通过写谢家子弟咏雪的事，表现了谢道韫的文学才华和聪明机智。
B.【甲】文中谢道韫用柳絮比喻白雪，突出雪的洁白和轻盈。
C.【乙】文中的黄琬用初月类比日食，形象说明了日食的形状，表现出他聪慧的才思。
D.【乙】文中黄琬父亲黄琼按照黄琬说的回答皇后，并更加喜爱他。
4.给下面句子划分节拍。(划两处)
左将军王凝之妻也
5.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)撒盐空中差可拟。
(2)何不言日食之余如月之初？
部编语文八上 咏雪 同步练习（含答案）
一.基础知识。
1.给加点的字注音。
太傅fù 俄而é 雪骤zhòu 差可拟chānǐ
无奕yì 王凝之níng 谢道韫yùn
2.解释词语。
寒雪日内集内集：家庭 讲论文义：讲解诗文
俄而雪骤俄而：不久、一会儿 俄而雪骤 骤: 紧
公欣然曰：欣然：高兴的样子 何所似 何：什么 似：像
撒盐空中差可拟差：大致、差不多 寒雪日内集 集： 聚会
撒盐空中差可拟 拟：相比 未若柳絮因风起 未若：不如、比不上
即公大兄无奕女 即：就是 未若柳絮因风起 因：凭借
3.填空。
世说新语笺疏 南
（2）时间：寒雪日 地点：內 事件：咏雪
人物：谢太傅（召集人兼主讲人）、兄子、兄女（听众）
4.给下列句子划分节奏。
（1）谢太傅/寒雪日/内集（2）未若/柳絮/因风起
（3）即/公大兄/无奕/女（4）左将军/王凝之/妻也
5.理解性默写。
（1）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。（2）俄儿雪骤。
（3）撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。（4）未若柳絮因风起。
（5）即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
6.A 7.A
8.翻译。
（1）一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈的人谈诗论文。
（2）忽然间，雪下得紧了，太傅高兴地说:“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”
（3）他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。”
（4）他哥哥的女儿道韫说：“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。”
（5）太傅高兴得笑了起来。
（6）道韫是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。
二.简答题。
1.“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑乐”等词语营造了以种怎样的家庭气氛？
和睦、融洽、欢快、轻松
2.对于谢太傅的出题，兄子和兄女分别给出什么答案？
兄子：撒盐空中差可拟，跟把盐撒在空中差不多。
兄女：未若柳絮因风起。不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。
3.两个咏雪句“撒盐空中差可拟”与“未若柳絮因风起”，哪一个更好？请从文中找出根据，并谈谈你的看法。
“未若柳絮因风起”更好。作者也没有表态，却在最后补充交代了道韫的身份，这是一个有力的暗示，表明他赞赏道韫的才气。
因为柳絮团状，与雪花相似，漫天飞舞給人以想象和美感，比喻十分传神，而且还给人以春天即将到来的温暖的感觉，有深刻的意蕴。
4.谢太傅为什么跟儿女们谈论诗文时，出了一个“白雪纷纷何所似”的咏雪题目？
主讲人出题考听众时，天气发生了变化：早先也有雪，但不大，而此刻变成了纷纷扬扬的大雪。这使主讲人感到很高兴，就出了一个“白雪纷纷何所似”的咏雪题目。
5.“未若柳絮因风起”被后人称为咏雪佳句，妙在何处？
因为柳絮团状，与雪花相似，漫天飞舞給人以想象和美感，比喻十分传神，而且还给人以春天即将到来的温暖的感觉，有深刻的意蕴。
6.你学过的古诗词中咏雪佳句？请写出一两句来。
忽如一夜春风来，千树万数梨花开。(比喻)
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。(比喻)
燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。（夸张）
7.你认为谢太傅究竟满意谁的答案？为什么？
对兄女的答案满意。因为文章最后一句“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。”表明了谢道韫的身份，暗示了谢太傅对道韫才气的赞赏。
8.文章最后一句有什么作用？
补充点明了谢道韫的身份，暗示了谢太傅对道韫才气的赞赏。
9.《咏雪》一文结尾谢太傅对两个人的优劣未做评定，只是“大笑乐”，十分耐人寻味，请说说你对此的理解
【答案：1、对两种答案都满意2、为后喻而“笑乐”3、“笑”前喻。“乐”后喻】
10.“撒盐空中”和“柳絮因风起”那一句较好？为什么？
【答案：“柳絮因风起”较好。因为“柳絮因风起”给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴，而“撒盐空中”仅仅形似，仅有物象而无意蕴，所以不够好】
三.阅读训练。
（一）阅读下面文段，回答问题。答案：
1.（1）一会儿（2）相比（3）家庭聚会（4）子侄辈
2.（1）这纷纷扬扬的大雪像什么呢？ （2）不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。
3. 寒雪日 内（家里） 谢太傅的兄子，兄女等 咏雪
4.作者为我们营造了一种融洽、和谐、欢快、轻松、温馨的家庭气氛，从“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语可以看出。
（二）阅读《咏雪》，回答问题。答案：
1.D 2.略
3.融洽、欢快、轻松等家庭氛围。古义：指子侄这一代晚辈的统称。今义：指儿子和女儿。
（三）阅读下面的文字，完成问题。答案：
1.⑴不久⑵凭借
2.（1）太傅高兴地说:“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”（2）他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。”
3.撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起
4.对兄女的答案满意。因为文章最后一句“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。”表明了谢道韫的身份，暗示了谢太傅对道韫才气的赞赏。
（四）阅读下面的文段，回答后面小题。答案：
1.（1）俄而：不久，一会儿；（2）因：凭借；（3）去：离开 （4）引：拉
2.（1）跟把盐撒在空中差不多
（2）您跟我爸爸约定好正午一同出发，您中午不到，就是不讲信用。
3.B
4.聪明睿智、知书明理、落落大方。（2分）在能确定对方身份的前提下，以礼相待；如果不明对方身份，要机智地探询对方情况，提高安全意识。
（五）阅读下面的文言文，完成问题。答案：
1.(1) 骤 ( 急 )(2) 差(大体 )
(3)尝(曾经 )(4) 唯(只、只是)
2.（1）未若柳絮因风起。比如比作柳絮因风飘起（关键词: 若(如)，因（趁、乘）各0.5分；意思顺1分）
（2）树在道旁而多子，此必苦李。李树长在路旁并且长满了果实，这一定是苦的李子（关键词：此（这），必（一定）；意思顺1分）
3.A
4.【甲】『抓住了雪花和柳絮形态(外形)的相似，写出雪花飘舞的轻盈的姿态』（只要写对一点就给1分）；给人以春天到来的感觉（1分）。
（2分）【乙】仔细观察，善于思考，三思后行，能根据观察推理判断，少走弯路（意思到就给2分）。
（六）文言文阅读答案：
1.D“应”是“回答”的意思。 2.C 3.D
4.左将军/王凝之/妻也
5.(1)撒盐空中差可拟。
(白雪纷纷的样子)跟把盐撒到空中大体可以相比。
(2)何不言日食之余如月之初？
为什么不说日食剩下的像月初出来的样子。
1.给加点的字注音。
太傅（ ） 俄而（ ） 雪骤（ ） 差可拟（ ）
无奕（ ） 王凝之（ ） 谢道韫（ ）
2.解释词语。
讲论文义： 未若柳絮因风起 因：
俄而雪骤 俄而： 俄而雪骤 骤:
公欣然曰： 欣然： 何所似 何： 似：
撒盐空中差可拟 差： 寒雪日内集 集：
撒盐空中差可拟 拟： 未若柳絮因风起 未若：
即公大兄无奕女 即： 未若柳絮因风起 因：
3.填空。
（1）《咏雪》选自余嘉锡《 》。作者是 朝宋（刘义庆），《世说新语》是由他组织一批文人编写的。
（2）用原文填空。
时间： 地点：
事件： 人物：
4.给下列句子划分节奏。
（1）谢太傅寒雪日内集 （2）未若柳絮因风起
（3）即公大兄无奕女 （4）左将军王凝之妻也
5.理解性默写。
（1）交代咏雪背景的句子： ， 。
（2）咏雪的直接原因： 。
（3）两个比喻句： ， 。
（4）谢道韫对雪的描述是： 。
（5）补充点明谢道韫身份的句子： ， 。
6.与“撒盐空中差可拟”中“差”意思相同的一项是( )
A.差强人意 B.参差不齐 C.成绩差 D.出公差
7.下列说法不正确的一项是（ ）
A.《世说新语》是六朝志人小说的代表作，是北朝的刘义庆和他的门客所作。主要记录晋代士大夫的言谈、行事，本书所记大多是传闻、轶事，以短篇为主。
B.“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”’等词语营造了一种融洽、欢快、轻松
的家庭氛围
C.咏雪讲的是晋朝著名文学世家谢氏家族里的一个故事。在一次家庭聚会中，谢道蕴表现出了咏絮之才。
D.文章结尾交待了谢道韫的身份，意在表示一种赞扬和敬佩，暗示读者谢太傅更赞赏谢道韫的才气。
8.翻译。
（1）谢太傅寒雪日內集，与儿女讲论文义。
（2）俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
（3）兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”
（4）兄女说：“未若柳絮因风起。”
（5）公大笑乐。
（6）即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
二.简答题。
1.“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑乐”等词语营造了以种怎样的家庭气氛？
2.对于谢太傅的出题，兄子和兄女分别给出什么答案？
3.两个咏雪句“撒盐空中差可拟”与“未若柳絮因风起”，哪一个更好？请从文中找出根据，并谈谈你的看法。
4.谢太傅为什么跟儿女们谈论诗文时，出了一个“白雪纷纷何所似”的咏雪题目？
5.“未若柳絮因风起”被后人称为咏雪佳句，妙在何处？
6.你学过的古诗词中咏雪佳句？请写出一两句来。
7.你认为谢太傅究竟满意谁的答案？为什么？
8.文章最后一句有什么作用？
《咏雪》一文结尾谢太傅对两个人的优劣未做评定，只是“大笑乐”，十分耐人寻味，请说说你对此的理解
10.“撒盐空中”和“柳絮因风起”那一句较好？为什么？
三.阅读训练。
（一）阅读下面文段，回答问题。
咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
1.解释下列句中加点的词语。
（1）俄而雪骤（ ） （2）撒盐空中差可拟（ ）
（3）寒雪日内集 （ ） （4）与儿女讲论文义（ ）
2.翻译下列句子
（1）白雪纷纷何所似？
（2）未若柳絮因风起。
3.“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精练地交代了时间： 地点： 人物： 事件： 等要素。
4.在这篇小短文中，作者为我们营造了一种怎样的家庭气氛？请谈谈你的观点，并用文中的关键词来支撑这一观点。
（二）阅读《咏雪》，回答问题。
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
1.对“公大笑乐”理解不正确的一项是 （ ）
A.说明谢太傅对两个答案都表示满意。 B.谢太傅“笑”前喻，而“乐”后喻。
C.为“柳絮”一喻而“笑乐”。 D.谢太傅认为后一喻没有前一喻好。
2. 翻译下列句子：
（1）撒盐空中差可拟 翻译：
（2）未若柳絮因风起 翻译：
2. 文中“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭气氛？从上下文看，“儿女”的含义与今天有什么不同？
（三）阅读下面的文字，完成问题。
咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：”白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：”撒盐空中差可拟。”兄女曰：”未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
1.解释下列各句中加点的字。
⑴俄而雪骤 ⑵未若柳絮因风起
2.翻译。
（1）公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
（2）兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”
3.写出文中两个比喻句。
4.你认为谢太傅究竟满意谁的答案？为什么？
（四）阅读下面的文段，回答后面小题。
咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
陈太丘与友期行
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
1．解释下列加点的字词。
（1）俄而雪骤______________（2）未若柳絮因风起_________
（3）相委而去______________（4）下车引之________________
2.请用现代汉语翻译下面两个句子。
（1）撒盐空中差可拟。
（2）君与家君期日中。日中不至，则是无信。
3.下面将谢道韫的话和谢朗的话进行对比，陈述有误的一项是（ ）
A.“柳絮”一句较“撒盐”一句更有画面美，写出了大雪漫天的氛围。
B.“柳絮”一句较“撒盐”一句更写实，描摹出了大雪的色彩和下落之态。
C.“柳絮”一句较“撒盐”一句更有诗歌意蕴，以春景喻冬景非常巧妙。
D.“柳絮”一句较“撒盐”一句情感更饱满，表现出了诗人对大雪的喜爱。
4.元方对父亲朋友粗野语言，针锋相对地指出他的“无信”“无礼”，这说明元方是个怎样的人？如果父母不在，家中来了客人，你该如何接待？
（五）阅读下面的文言文，完成问题。
【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（《咏雪》）
【乙】王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。《王戎识李》
注释】
①〔王戎〕晋朝人，竹林七贤之一。②〔诸〕众多，一些，这些。③〔游〕玩耍。④〔子〕果实。⑤〔折枝〕压弯了树枝。⑥〔竞〕争着。 ⑦〔走〕跑。⑧〔信然〕的确是这样。
1.解释下面划画线字的意思。
(1) 俄而雪骤 ( ) (2) 撒盐空中差可拟( )
(3)尝与诸小儿游( ) (4)唯戎不动( )
2.把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）未若柳絮因风起。
（2）树在道旁而多子，此必苦李。
3.下列“之”字意义和用法不同的一项是( )
A.左将军王凝之妻也。 B.取之，信然。
C.学而时习之。 D.知之者不如好之者
3.【甲】文中“兄女”回答好在哪里？【乙】文中你受到什么启发？
（六）文言文阅读
【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 (选自《世说新语》)
【乙】黄琬①幼而慧。祖父琼，为魏郡②太守。建和③元年正月日食④，京师不见⑤而琼以状闻。太后诏⑥问所食多少，琼思其对而未知所况。琬年七岁，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初⑦？”琼大惊，即以其言应诏，而深奇爱之。 (选自《后汉书·黄琬传》)
【注释】①黄琬：东汉末大臣。②魏郡：古郡名。③建和：汉桓帝年号。建和元年为公元147年。④食：同“蚀”，侵蚀。⑤京师不见：京城里看不到那次日食的情况。⑥诏：皇帝的命令。⑦初：一开始，刚刚。
1.下列句中加点词的解释有误的一项是( )
A.俄而雪骤(急) B.未若柳絮因风起(趁、乘)
C.为魏郡太守(担任) D.即以其言应诏(应该)
2.下列句子中“而”的意义和用法与例句相同的一项是( )
例句：琼思其对而未知所况
A俄而雪骤 B黄琬幼而慧
C学而不思则罔 D而深奇爱之
3.下面的分析有误的一项是( )
A.【甲】文通过写谢家子弟咏雪的事，表现了谢道韫的文学才华和聪明机智。
B.【甲】文中谢道韫用柳絮比喻白雪，突出雪的洁白和轻盈。
C.【乙】文中的黄琬用初月类比日食，形象说明了日食的形状，表现出他聪慧的才思。
D.【乙】文中黄琬父亲黄琼按照黄琬说的回答皇后，并更加喜爱他。
4.给下面句子划分节拍。(划两处)
左将军王凝之妻也
5.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)撒盐空中差可拟。
(2)何不言日食之余如月之初？
部编语文八上 咏雪 同步练习（含答案）
一.基础知识。
1.给加点的字注音。
太傅fù 俄而é 雪骤zhòu 差可拟chānǐ
无奕yì 王凝之níng 谢道韫yùn
2.解释词语。
寒雪日内集内集：家庭 讲论文义：讲解诗文
俄而雪骤俄而：不久、一会儿 俄而雪骤 骤: 紧
公欣然曰：欣然：高兴的样子 何所似 何：什么 似：像
撒盐空中差可拟差：大致、差不多 寒雪日内集 集： 聚会
撒盐空中差可拟 拟：相比 未若柳絮因风起 未若：不如、比不上
即公大兄无奕女 即：就是 未若柳絮因风起 因：凭借
3.填空。
世说新语笺疏 南
（2）时间：寒雪日 地点：內 事件：咏雪
人物：谢太傅（召集人兼主讲人）、兄子、兄女（听众）
4.给下列句子划分节奏。
（1）谢太傅/寒雪日/内集（2）未若/柳絮/因风起
（3）即/公大兄/无奕/女（4）左将军/王凝之/妻也
5.理解性默写。
（1）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。（2）俄儿雪骤。
（3）撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。（4）未若柳絮因风起。
（5）即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
6.A 7.A
8.翻译。
（1）一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈的人谈诗论文。
（2）忽然间，雪下得紧了，太傅高兴地说:“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”
（3）他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。”
（4）他哥哥的女儿道韫说：“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。”
（5）太傅高兴得笑了起来。
（6）道韫是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。
二.简答题。
1.“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑乐”等词语营造了以种怎样的家庭气氛？
和睦、融洽、欢快、轻松
2.对于谢太傅的出题，兄子和兄女分别给出什么答案？
兄子：撒盐空中差可拟，跟把盐撒在空中差不多。
兄女：未若柳絮因风起。不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。
3.两个咏雪句“撒盐空中差可拟”与“未若柳絮因风起”，哪一个更好？请从文中找出根据，并谈谈你的看法。
“未若柳絮因风起”更好。作者也没有表态，却在最后补充交代了道韫的身份，这是一个有力的暗示，表明他赞赏道韫的才气。
因为柳絮团状，与雪花相似，漫天飞舞給人以想象和美感，比喻十分传神，而且还给人以春天即将到来的温暖的感觉，有深刻的意蕴。
4.谢太傅为什么跟儿女们谈论诗文时，出了一个“白雪纷纷何所似”的咏雪题目？
主讲人出题考听众时，天气发生了变化：早先也有雪，但不大，而此刻变成了纷纷扬扬的大雪。这使主讲人感到很高兴，就出了一个“白雪纷纷何所似”的咏雪题目。
5.“未若柳絮因风起”被后人称为咏雪佳句，妙在何处？
因为柳絮团状，与雪花相似，漫天飞舞給人以想象和美感，比喻十分传神，而且还给人以春天即将到来的温暖的感觉，有深刻的意蕴。
6.你学过的古诗词中咏雪佳句？请写出一两句来。
忽如一夜春风来，千树万数梨花开。(比喻)
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。(比喻)
燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。（夸张）
7.你认为谢太傅究竟满意谁的答案？为什么？
对兄女的答案满意。因为文章最后一句“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。”表明了谢道韫的身份，暗示了谢太傅对道韫才气的赞赏。
8.文章最后一句有什么作用？
补充点明了谢道韫的身份，暗示了谢太傅对道韫才气的赞赏。
9.《咏雪》一文结尾谢太傅对两个人的优劣未做评定，只是“大笑乐”，十分耐人寻味，请说说你对此的理解
【答案：1、对两种答案都满意2、为后喻而“笑乐”3、“笑”前喻。“乐”后喻】
10.“撒盐空中”和“柳絮因风起”那一句较好？为什么？
【答案：“柳絮因风起”较好。因为“柳絮因风起”给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴，而“撒盐空中”仅仅形似，仅有物象而无意蕴，所以不够好】
三.阅读训练。
（一）阅读下面文段，回答问题。答案：
1.（1）一会儿（2）相比（3）家庭聚会（4）子侄辈
2.（1）这纷纷扬扬的大雪像什么呢？ （2）不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。
3. 寒雪日 内（家里） 谢太傅的兄子，兄女等 咏雪
4.作者为我们营造了一种融洽、和谐、欢快、轻松、温馨的家庭气氛，从“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语可以看出。
（二）阅读《咏雪》，回答问题。答案：
1.D 2.略
3.融洽、欢快、轻松等家庭氛围。古义：指子侄这一代晚辈的统称。今义：指儿子和女儿。
（三）阅读下面的文字，完成问题。答案：
1.⑴不久⑵凭借
2.（1）太傅高兴地说:“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”（2）他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。”
3.撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起
4.对兄女的答案满意。因为文章最后一句“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。”表明了谢道韫的身份，暗示了谢太傅对道韫才气的赞赏。
（四）阅读下面的文段，回答后面小题。答案：
1.（1）俄而：不久，一会儿；（2）因：凭借；（3）去：离开 （4）引：拉
2.（1）跟把盐撒在空中差不多
（2）您跟我爸爸约定好正午一同出发，您中午不到，就是不讲信用。
3.B
4.聪明睿智、知书明理、落落大方。（2分）在能确定对方身份的前提下，以礼相待；如果不明对方身份，要机智地探询对方情况，提高安全意识。
（五）阅读下面的文言文，完成问题。答案：
1.(1) 骤 ( 急 )(2) 差(大体 )
(3)尝(曾经 )(4) 唯(只、只是)
2.（1）未若柳絮因风起。比如比作柳絮因风飘起（关键词: 若(如)，因（趁、乘）各0.5分；意思顺1分）
（2）树在道旁而多子，此必苦李。李树长在路旁并且长满了果实，这一定是苦的李子（关键词：此（这），必（一定）；意思顺1分）
3.A
4.【甲】『抓住了雪花和柳絮形态(外形)的相似，写出雪花飘舞的轻盈的姿态』（只要写对一点就给1分）；给人以春天到来的感觉（1分）。
（2分）【乙】仔细观察，善于思考，三思后行，能根据观察推理判断，少走弯路（意思到就给2分）。
（六）文言文阅读答案：
1.D“应”是“回答”的意思。 2.C 3.D
4.左将军/王凝之/妻也
5.(1)撒盐空中差可拟。
(白雪纷纷的样子)跟把盐撒到空中大体可以相比。
(2)何不言日食之余如月之初？
为什么不说日食剩下的像月初出来的样子。
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