科学四年级上册2 凹陷的保鲜膜导学案

这是一份科学四年级上册2 凹陷的保鲜膜导学案，共3页。学案主要包含了学习目标，学习重点，学习难点，学习过程，学习小结，精炼反馈等内容，欢迎下载使用。

【学习目标】
1．知道一般情况下，物体遇冷后体积会收缩。
2．猜想保鲜膜凹陷的原因，大胆提出自己的假设。
3．通过做空气遇冷实验知道空气遇冷会收缩。
4．通过实验知道水和金属遇冷体积变小。
【学习重点】
知道一般物体都有“热胀冷缩”的现象。
【学习难点】
通过做空气遇冷实验知道空气遇冷会收缩。
【学习过程】
一、预习指南
（一）预习课文后，完成下列填空。
1．一般物体受热时体积会________，遇冷时体积会________，我们将这种现象称为“________”。
2．液体、气体、固体都具有________的性质。
3．液体温度计是根据________________的性质制成的。
（二）问题银行存折
二、搜集资料与思考探究
（一）搜集资料
请你从问题银行存折中取出一个你最感兴趣的问题，试着自己搜集材料来解决问题。
（二）理解与应用
1．碗从冰箱刚拿出来，上面的保鲜膜怎么凹陷下去了？
2．将套有气球的瓶子依次放入热水和冷水中一段时间，观察气球有什么变化。怎样解释这个现象？
3．下面甲、乙两幅图，哪幅图画的是夏天的电线？哪幅图画的是冬天的电线？你是根据什么判断的？
4．水和金属遇冷后会有什么现象？
5．生活中还有哪些“热胀冷缩”的例子呢？请举例说明。
【学习小结】
通过学习你有什么收获？还有哪些需要努力的地方？
【精炼反馈】
一、小法官（对的在括号内打√，错的打×）
1．水结冰后会浮在水面上是因为水结冰后体积增大。（ ）
2．利用物体热胀冷缩的性质，可以帮我们做很多事情。（ ）
3．我们不能通过实验来证明空气遇冷会收缩。（ ）
4．液体和气体都会热胀冷缩，但是固体不会热胀冷缩。（ ）
5．岩石会因为热胀冷缩而产生裂缝。（ ）
二、取出珍宝（把正确的序号填在括号内）
1．下列现象可以用热胀冷缩的原理解释的是（ ）
A．用力将钢尺压弯
B．冰化成水
C．装在瓶子里的空气受热膨胀
2．下列现象是由于液体的冷胀原理产生的是（ ）
A．水管冻裂
B．沸水外溢
C．河水淹没土地
3．把开水倒入水杯，过一段时间后发现水面会（ ）
A．下降
B．上升
C．不变
4．用镊子夹住一块石头在酒精灯火焰上烧一会儿，然后把这块石头浸入冷水中；接着再烧,再浸入冷水中。反复几次，观察到石头会（ ）
A．膨胀
B．缩小
C．裂开变成更小的石块序号
存入问题
存入时间
提取时间
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碗从冰箱刚拿出来，上面的保鲜膜怎么凹陷下去了？
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