2020-2021学年第12课 辽宋夏金元的文化 教案配套课件ppt

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水调歌头·明月几时有 （宋）苏轼明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
第12课 辽宋夏金元的文化
“辽宋夏金元文化以其最丰富、最繁荣、最具融合发展的色彩成为人们喜爱的璀璨明珠。” ——赵向东《中华文化五千年》
一、继往开来新儒学——时代背景
一、继往开来新儒学——代表人物
材料三 宇宙之间一理而已。天得之而为天，地得之而为地，凡生于天地之间者，又各得之以为性；其张之为三纲，其纪之为五常，盖皆此理之流行，无所适而不在。 ---《晦庵先生朱文公文集》卷70《读大纪》
材料一 问：天道如何？曰：只是理。理便是天道也。且如说“皇天震怒”，终不是有人在上震怒，只是理如此。 ——程颢、程颐《河南程氏遗书》
材料二 物物皆有理。如火之所以热，水之所以寒，至于君臣、父子间皆是理。 ——程颢、程颐《河南程氏遗书》
一、继往开来新儒学——理学内涵
探究问题1：理是什么？
探究问题2：理的体现？
材料三 人之一心，天理存，则人欲亡；人欲胜，则天理灭。未有天理人欲夹杂者。学习和修养的目的就是存天理，灭人欲。 ——《朱文公文集》
材料四 “饮食，天理也，山珍海味，人欲也。夫妻，天理也；三妻四妾，人欲也。”或好饮酒，或好财货，或好声色，或好便安，如此之类，皆物欲也。—《朱子语录》
人欲是过度的欲望，即违反儒家伦理道德的欲望。
探究问题3：当人性与天理发生冲突的时候如何选择？
探究问题4：如何理解“存天理，灭人欲”？
材料五 今日格一件，明日格一件，积习既多，然后脱然自有贯通处。 一事不穷，则阙了一事道理；一物不格，则阙了一物道理。 ——《朱子语类》
探究问题4：成为圣人的方法？
为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平!
一、继往开来新儒学——理学影响
理学强调通过道德自觉达到理想人格的建树，也强化了中华民族注重气节和德操，注重社会责任与历史使命的文化性格。 —张岱年《中国文化概论》
人生自古谁无死留取丹心照汗青
苟利国家生死以岂因祸福避趋之
自主学习：阅读第二目，找出宋元文艺百花齐放的表现？
水调歌头·明月几时有 （宋）苏轼明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。 窦娥冤 （元）关汉卿地也，你不分好歹何为地。天也，你错勘贤愚枉做天！哎，只落得两泪涟涟。
看视频，思考：宋代绘画和书法有何特点以及成因？
自主学习：阅读教材第三目，找出宋元科技举世无双的实证？
材料六 北宋咸平三年（1000年）中国GDP总量为265.5亿美元，占世界经济总量的22.7%，人均GDP为2280美元，西亚人均GDP为621美元；两者都超过当时西欧人均GDP427美元。
材料七 宋朝时，出现了宋明理学，儒家复兴，社会上弥漫尊师重道之风，科技发展亦突飞猛进，政治也较开明廉洁，终宋没有严重的宦官乱政和地方割据，兵变、民乱次数与规模在中国历史上也相对较少，人口从太平兴国五年（980年）的3250万增至大观四年（1110年）的1亿1275万。
探究问题5：宋代科技高度发达的原因？
经济发展、理学影响、社会稳定、现实需要
自主学习：快速浏览教材最后一目，把相关文字填充在地图上