小学语文人教部编版五年级下册7* 猴王出世教学课件ppt

这是一份小学语文人教部编版五年级下册7* 猴王出世教学课件ppt，共32页。PPT课件主要包含了半身不遂等内容，欢迎下载使用。
孙悟空是我国家喻户晓的神话英雄，齐天大圣神通广大、变化多端、机智勇敢，深受小朋友们的喜欢。你知道孙悟空是怎么出世的吗？下面我们就来学习《猴王出世》这篇课文。
1. 认识“芝、遂”等生字，读准多音字“呵”。2. 默读课文，遇到不太明白的语句，猜猜大致意思，然后继续往下读。3. 了解猴王出世的经过，体会石猴的性格特点。
《西游记》我国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。这部小说以“唐僧取经”这一历史事件为蓝本，通过作者的艺术加工，深刻地描绘了当时的社会现实。全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马，西行取经，一路降妖伏魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。
自由阅读课文，圈出本课生字、生词。说说课文围绕猴王讲了一件什么事？
芝兰 遂心 迸裂 山涧 香獐 猕猴 猿猴 是耶非耶 扶老挈幼
瞑目 七窍 碑碣 楷书 镌刻 阻挠 顽劣 多好的天呵!
马爷爷想周游全国，但因为要照顾半身不遂（suí）的老伴而一直未能遂（suì）愿。
他为了观察二十四星宿（xiù），一宿（xiǔ）没睡。
_____ 呵，怎么会这样？
_____ 多么高尚呵！
_____ 呵，你说什么？
_____ 呵，下雨了！
_____ 呵，好吧！
【灵通】文中指仙石有了灵气，通了人性。【迸裂】破裂；裂开而往外飞溅。【拖男挈女】带着儿子和女儿。挈：挈带；带领。 【喜不自胜】高兴得自己都承受不了。形容高兴到了极点。胜：担当得起或承受得住。【天造地设】自然形成而合乎理想。【人而无信，不知其可】指做人一定要讲信誉。信：信誉，信用。
A.芝兰 B. 伸头缩颈 C.抓耳挠腮 D.顽劣
炎热—— 宽阔—— 欢喜—— 顽劣——
我不喜欢炎热的夏天，也不喜欢严寒的冬天，我爱的是温柔可人的春天。
开辟 —— 炎热 —— 称扬 —— 喜不自胜——
工人们为农场（开辟 开拓）了一条通 向省城的道路。
宽阔—— 欢喜 —— 顽劣—— 力倦神疲——
汽车在平坦（宽阔 广阔）的高速公路上行驶。
读课文的第一部分，思考石猴是怎么出世的？又是怎么成为猴王的？
花果山顶上有一块仙石，每天吸收日月精华，渐渐有了灵气。一日迸裂开来，产一石卵，因见风，化作一个石猴。石猴找到了山涧水的源头，发现了水帘洞并把众猴带进去安眠稳睡，各享成家之福，因此被众猴拜为王，成为了美猴王。
课文可以分为几部分？每一部分主要讲了什么？
四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。
他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。
默读课文第四段，可以看出石猴的什么特点？
当众猴进洞之后，嬉戏玩耍，早就将先前的誓言忘在脑后时，石猴却相当清醒。他提出人要讲信用，按先前讲的拜他为王。从石猴说的话中可以看出他聪明、机敏、爽朗、坦率，做事有心计，是天生做首领的材料。
（1）他来历非凡，是一个饱受日月精华的石猴，非一般猴子能比； （2）他能与其他猴子打成一片，具有亲民的特点；（3）他有其他猴子没有的勇气和非凡的本领以及长远的眼光，还有很强的演讲才能，说话有理有据，令人信服。
联系全文，说说石猴具备了哪些当猴王的条件。
本文通过写花果山上一块仙石孕育了一只石猴，这石猴与众猴一起玩耍时，因敢于第一个跳进瀑布并发现了水帘洞，因而被众猴拜为猴王的故事，表现了石猴聪明勇敢、活泼可爱、敢作敢为的特点。
一、给加点的字选择正确的读音。
山涧（jiàn jiān ） 镌刻（juān jùn） 阻挠（ná rá） 顽劣（lì liè） 遂心（suí suì） 扶老挈幼（qiè qì）
高兴得自己都承受不了。形容高兴到了极点。顽固无知；顽皮不顺从自然形成而合乎理想。指身体和精神都很疲惫。
二、选择意思相对应的词语并连线。
出自《西游记》的成语：
花容月貌 情投意合 腾云驾雾 大显神通 粗中有细 提心吊胆 铜筋铁骨 火眼金睛 头破血流
★《西游记》中主要人物的性格特点
唐僧：诚实善良，一心向佛，慈悲为怀，胆小怕事，迂腐软 弱，不辨是非。孙悟空：桀骜不驯，勇敢机智，神通广大，百折不挠，敢作 敢当，疾恶如仇。猪八戒：忠勇善良，战斗勇猛，知错就改，淳朴憨厚，好吃 懒做，见识短浅，爱搬弄是非。 沙僧：肯吃苦，憨厚老实，忠心耿耿，任劳任怨，没有主见。