2020-2021学年七 总复习3. 统计与可能性复习ppt课件

这是一份2020-2021学年七 总复习3. 统计与可能性复习ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了根据统计图回答问题等内容，欢迎下载使用。

1.加深对统计表和不同的统计图在描述数据方面的特点及作用的认识，进一步理解平均数的含义、作用及计算方法，能简单分析统计图呈现的信息。 2.在根据统计图的数据分析问题、作出判断的过程中，进一步培养观察、比较、分析、推理的能力以及数据分析的观念。
【重点】能根据统计图表呈现的信息分析问题。
【难点】对统计图表的数据进行描述和分析。
东塘小学计算机兴趣小组男、女生1分钟汉字录入比赛的成绩如下。可以怎样比较男、女生的汉字录入速度？
（38＋44＋52＋43＋68＋56＋49）÷7= 350÷7= 50 （个）
答：可以求出平均数再比较，女生的录入速度快。
（58＋63＋48＋45＋37＋67）÷6= 318÷6= 53 （个）
（1）一年级学生中有几颗龋齿的人数最多？
答：一年级学生中有1颗龋齿的人数最多。
（2）两个年级中没有龋齿的学生人数各占百分之几？
10＋20＋10＋5＋4 = 49（人） 31＋14＋9＋4＋1=59（人） 10÷49≈0.204=20.4% 31÷59 ≈0.525=52.5%答：一年级没有龋齿的学生人数约占20.4%，六年级没有龋齿的学生人数约占52.5%。
（3）哪个年级学生的牙齿健康情况好一些？
答：六年级学生牙齿更健康一些。
（4）你还能提出什么问题？
你能根据下面的统计图填写统计表吗？
我国6～12周岁小学生的平均身高如下表：
整理自己6周岁以来每年测得的身高数据，与表中男生或女生的数据进行比较，完成下面的统计图。
我国6-12岁小学生平均身高统计图
（1）从6 周岁到现在，你一共长高了多少厘米？其中几 岁到几岁长得最快？
（2）与全国小学生的平均身高比较，你怎样评价自己的身 高变化情况？在全班交流。