人教部编版五年级上册第七单元24* 月迹当堂达标检测题

部编版语文五年级上月迹同步练习

思维导图

知识梳理  

《月迹》是贾平凹所写的一篇散文，通过对山村儿童追踪月迹的描写，体现了秋月之美以及童心的天然创造力，             ，全文展示出一种静虚的禅境。

过关演练  

一、单选题

1.下列句子中的“袅袅”与“好像有了一种气息，就在我们身后袅袅……”中的“袅袅”的意思相同的是（   ）           

A. 歌声细得像一丝头发，似有似无，袅袅不断，在彩绘精致的屋梁上盘旋。
B. 这富有感染力的音乐堪称天籁之音，直到他们演唱结束，依旧余音袅袅，不绝如缕。
C. 春天来了，垂柳袅袅，让人陶醉其中。
D. 茶叶翻腾得更厉害了，一种浸满茶香的气息，袅袅升腾，在禅房弥漫开来。

2.下列加点词语使用有误的一项是(  )           

A. 大家表演时面面相觑  ， 真是心灵相印，配合默契。
B. 汽车在那无边无际的大草原上飞奔，扑入人们视野的是一排排白杨。
C. 要相信自己的能力，不要无端去嫉妒别人，因为这样除了伤害，没有任何幸福可言。
D. 为了看世界杯，我与家人产生了激烈的争执。

二、填空题

3.用恰当的四字词语代替句中的划线部分。 

①我们都你看我，我看你，互相望着，都不说话了，倏然间，哪儿好像有了一种气息。________

②弟弟刚站到河的上湾，就 高一声低一声地呼喊：“月亮在这儿！”________

③我们有了月亮，那没有边际，十分辽阔的天空也是我们的了。________

4.给下列下划线字选择正确读音，并完成练习。 

léi      lěi        lèi

（1）果实累累________   累赘________   日积月累________   

（2）劳累________   累及________   

（2）当“累累”的意思为接连成串的样子时，读________；当“累累”的意思为形容累积的多时，读________。   

5.根据课文选择合适的词语把这段话补充完整，并完成练习。

玉玉  款款  渐渐  匆匆  满满  银银  袅袅  疏疏  淡淡  

痒痒  慢慢

   月亮________地溜进来，________地爬高了，洒下的光是________的·________的。________地又亏了，再也不是一个________的圆了。它________地来去，透过________的桂树枝叶，又在我们身后________，有一种________的________的感觉。

   我发现，作者________在这篇文章中用很多________的词语，这样的描写给人的感觉是________。

6.给下划线字注音或根据拼音写汉字。 

竹lián________     shū________忽      

羡mù________      面面相qù________

款款________        玉砌________      

屏气________       掬着________

锨刃________        嫉妒________      

粗糙________       袅袅________

7.课文整体梳理。 

这篇课文描写的是________（时间）孩子们寻找月迹的过程，他们先后寻找到了________等足迹，表达出一种喜悦的心情，让人明白了________的道理。

8.读句子，做练习。   

（1）那竹窗帘儿里果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了。

①这句话运用了________的修辞手法，体现了孩子们________。

②运用这种手法写句子：________

（2）满院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般亮的。

句中描写月光特点的词语是________、________，体现了月光________的特点。

9.用“然”组成的词语填入相应的空中。 

①奶奶________说：“月亮进来了！”

②我们都跑了出来，它________就在院子里。

③一向落后的平平这次________得了满分。

三、语言表达

10.写出几句你喜欢的描写“月”的诗句。   

四、现代文阅读

11.课外阅读 

追赶风筝的孩子

    在一个风和日丽的日子里，两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝……“你俩要是带翅膀的小天使就好了！”

    “快变成一只能远走高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！”……

    几个过路人，见到这番情景，竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。

    “对，人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔呢？”一个“飞”向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化，并精心制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后，仍然继续研究飞翔的原理。

    科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。1903年，世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明家，正是二十年前，奋力追逐飘荡在空中断线风筝的两个美国孩子——莱特兄弟。

（1）填空。 

①“追赶风筝的孩子”是指________

②“几个过路人见到这番情景”这句话中“这番情景”是指________

（2）短文说“科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实”，莱特兄弟俩的科学幻想是________   

（3）莱特兄弟的幻想变成了怎样的现实？   

（4）在科学幻想变成现实的过程中，他们是如何努力的？   

（5）读了这篇短文，你有什么想法呢？   

答案部分

一、单选题

1. D  

2. A  

二、填空题

3. 面面相觑；大呼小叫；无边无际  

4. （1）léi；léi；lěi；lèi；lěi
（2）léi；lěi  

5. 款款；渐渐；玉玉；银银；慢慢；满满；匆匆；疏疏；袅袅；淡淡；痒痒；贾平凹；重叠；非常形象生动，把月亮生动有趣的变化状态、月光洒下的静态美景以及与月亮融合在一起的画面展现在读者的面前  

6. 帘；倏；慕；觑；kuǎn kuǎn；qì；bǐng；jū；xiān；jí；cāo；niǎo niǎo  

7. 中秋；镜中月、院中月、杯中月、水中月、眼中月；只有想方设法去努力追求，才能得到  

8. （1）①拟人；丰富的想象；②早晨，太阳悄悄地露出了红红的脸蛋。
（2）玉玉的；银银的；亮  

9. 突然；果然；居然（竟然）  

三、语言表达

10. ①人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全；②举头望明月，低头思故乡；③人生得意须尽欢，莫使金樽空对月；④江畔何人初见月，江月何年初照人。  

四、现代文阅读

11. （1）莱特兄弟；两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝
（2）‘像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔’
（3）从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化，并精心制作各种会“飞”的玩具。
（4）他俩长大后，仍然继续研究飞翔的原理。
（5）我们只要有梦想和目标，想着目标坚持不懈地去努力就一定可以取得成功，实现梦想。