小学语文人教部编版三年级下册第八单元25 慢性子裁缝和急性子顾客图文ppt课件

这是一份小学语文人教部编版三年级下册第八单元25 慢性子裁缝和急性子顾客图文ppt课件，共25页。

1.默读课文，思考课文主要讲了什么。 出示填空： 这个故事讲述了一个急性子顾客去慢性子顾客店里做衣服。第一天急性子顾客让慢性子裁缝帮他做一件（ ）。第二天急性子顾客再次去店里找慢性子裁缝，要求裁缝把（ ）改成（ ），以便春天就能穿上。第三天急性子顾客又去店里找慢性子裁缝，请裁缝再把（ ）改成（ ）。第四天，顾客又请裁缝把（ ）改为（ ），正在顾客韵味还要接袖子犯愁的时候，裁缝告诉顾客不用担心，因为（ ）！
2.课文中的两个主人公分别给你留下了怎样的印象呢？3.秋天？夏天？春天？急性子顾客不给慢性子裁缝留下一点说话的空间，一连问了三个问题，对于这样急不可耐的顾客，慢性子裁缝是怎么回答的呢？
4.慢性子裁缝做衣服的速度达不到急性子顾客的要求，急性子顾客不愿在这家店里做衣服了，眼看顾客就要走了，慢性子裁缝灵机一动，他是如何劝说顾客的呢？5.真想不到，急性子第三天又到店里来了，他这次又会对慢性子顾客提出什么要求呢？6.所以急性子顾客又去找慢性子裁缝，假如你是慢性子裁缝，你有什么感觉？
组词：（性格）（性别）造句：小红是一个性格内向的孩子。
组词：（卷尺）（试卷）造句：不要猜她有多高了，拿把卷尺量一量吧。
组词：（货物）（货币）造句：我们的货物只在这一家商店销售。
组词：（取消）（吸取）造句：万般无奈之下，他只好取消计划。
组词：（夹住）（夹杂）造句：将温度计放在腋窝里面，用胳肢窝夹住它。
组词：（夸赞）（夸张）造句：他不得不夸赞她的勇敢。
组词：（任务）（务必）造句： 我们当前的任务是学习知识，练好本领。
组词：（衬衫）（长衫）造句：我非常喜欢白色的衬衫。
组词：（负责）（胜负）造句：李老师对工作非常负责。
组词：（责任）（责备）造句：爱护环境是每个公民的责任。
组词：（艺术）（园艺）造句： 艺术是一种美。
juǎn（胶卷）juàn（卷子）
féng（裁缝）fèng（缝隙）
jiā （夹击）jiá （夹子）
等不及：因时间紧迫而不能等候到。（例句：你要是等不及的话，就先去学校吧。）纳闷：感到迷惑不解。（例句：他天天都鬼鬼祟祟的，我们都很纳闷。）羡慕：看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。（例句：我非常羡慕小琳新买的漂亮书包。）满意：意愿得到满足；符合心愿。（例句：一切都使他不满意。）负责：担负责任。（例句：这里的事由你来负责。）泄气：比喻提不起精神，没有了信心的意思。（例句：别说什么叫他们泄气的话。）
★近义词：纳闷——好奇 适合——符合 夸奖——夸赞 羡慕——艳羡 惊讶——好奇 恼怒——生气 辨析：适合——符合同： 都是动词，都含有“一事物与另一事物相应或相符” 的意思。异：“合适”一般做形容词，往往说什么东西合适不合适，和前面的主语构成主谓结构，后面一般不接宾语；“适合”多用做动词，往往说什么东西适合另一种东西，后面一般要接宾语。
★反义词：美观——丑陋 夸奖——批评 承认——否认 答应——拒绝 辨析：夸奖——批评夸奖：发自内心的对于美好事物表示肯定的一种表达。批评：对优缺点进行分析，专指对缺点错误提出意见。例句：永远把别人对你的批评记在心里，而别人的表扬，就把它忘了。
1.请问师傅，您准备让我什么时候来取衣服——秋天？夏天？春天？……
【答案】这是急性子顾客对慢性子裁缝说的话，句子中有三个连续的问号，说明急性子顾客在说话时根本没有给慢性子顾客留下回答的时间。从急性子顾客的语言中就可以感受到他的性格特点。
2.“不，”裁缝说，“就在冬天。”裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。
【答案】上面的句子中把一句话用引导词隔开，下面的句子裁缝又补充说，这是对慢性子裁缝的语言描写，通过这样的语言描写，让读者深刻地感受到慢性子裁缝的性格特点——慢
1.看拼音，写词语。 xìng gé qǔ huò chèn shān jiā zi fù zé
【参考答案】性格 取货 夹子 衬衫 负责