2020-2021学年7、植物有哪些相同特点教案设计

第七课 植物有哪些相同特点

教学目标:

1、植物按生存的环境不同，可以分为陆生植物和水生植物。植物的生存需要水分、阳光、空气和营养。植物的一生是有生命周期的，每种植物都有一定的寿命。植物的共同特征是：

生长在一定的环境里，都需要水分、阳光、空气和营养，都会生长发育，都会繁殖后代，都有从生到死的生命过程。

2、运用比较的方法获得有关共同特征的认识。

3、通过对植物寿命的认识，懂得生命的可贵，也体会生死的自然规律。

教学重点：了解植物的一些共同特点。

教学难点：通过阅读资料来总结植物的一些特征。

教法：观察法、描述法

课时安排：一课时

教学准备：教师准备：水生植物和陆生植物的图片，植物一生的图片；

学生准备：水生植物和陆生植物的比较记录纸。

教学过程：

一、比较陆生植物和水生植物

1.回忆：我们的周围生长着许多植物，我们已经认识了大树、狗尾草、水葫芦和金鱼藻。

我们还知道哪些陆生植物和水生植物？记录在下面的记录单里。

2.思考：植物需要什么才能生长:

陆生植物的生长需要

水生植物的生长需要

能用唯恩图记录下它们生存需要的共同点吗？

二、了解植物的一生

1.思考：植物的一生经历了哪些变化？

2.请看图：向日葵的一生，你们能找出向日葵一生的几个典型生长阶段吗？

3.看图：一棵大树的一生，你们能找出与向日葵一生的相同和不同吗？

4.资料库：“植物的寿命有长有短”，你们有什么体会？

5.交流：从这些植物的一生中，我们明白了什么？

6.整理：翻看前几课的唯恩图记录，比较各共同点，然后整理记录于纸上。

7.植物的共同特点？

8.总结：植物作为生命体有许多重要特征，有共同的生长需要量，有生长发育、繁殖、衰老死亡等特征，还有适应环境的结构特征等

9.思考汇报：主要不同是寿命的长短不同。无论是百年老树，还是一年草本植物，它们都会死亡，这是自然规律，也是生命的特征。

10.交流汇报：植物都生长在一定的环境中，都需要水分、阳光、空气等；都会生长发育、都会繁殖后代，都有从生到死的生命过程；都有相同的基本结构特征：根茎叶花果实种子。

三、巩固练习：

小试身手

1、          下面是水生植物的是：

水花生、樟树、柳树、金鱼藻、浮萍、狗尾草、荷花、车前草

2、下面是陆生植物的是：

王莲、龙爪槐、玉米、桂花树、水杉、银杏、金鱼藻、三叶草

3、判断题

生长在水里的植物不需要阳光。（ ）

水葫芦属于草本植物。（ ）

植物不能运动，所以它是没有生命的。（ ）

4、下列现象能说明树有生命的是（ ）

A.树上有鸟窝。

B.树干可以做家具。

C.树会生长。

5、下列关于植物的相同特点的描述不正确的是（）

A.植物都需要水分、阳光和空气

B.植物都会生长、发育。

C.植物都会繁衍后代。

D.植物都是有寿命的。

E.植物的生长都离不开土壤。

作业：课后探究

1.阅读课本19页资料库，并谈谈你从中获得了什么信息。

2.要想获得更多的植物方面的知识我们还可以查找资料，请同学们查找有关植物方面的资料，并做好记录，准备在班内交流。

板书设计：

7.植物有哪些相同特点

阳光、水分、空气、营养、环境

生长发育、繁衍后代

生 ----死

（珍爱）（生命）