2020-2021学年课桌有多长教课内容课件ppt

这是一份2020-2021学年课桌有多长教课内容课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了认识刻度尺，认识1厘米等内容，欢迎下载使用。

你能用什么方法证明课桌的长度呢？
用手拃一拃、文具盒、铅笔、尺子……
所以测量之前要有统一的标准。
同样的课桌，为什么测量的结果不一样呢？
0 1cm 2 3 4 5 6 7 8 9 10
厘米是常用的长度单位，也可以写作cm。
尺子相邻两个数之间的一段长度是1厘米（cm）
什么物体的长度大约是1厘米呢?
测量的方法： 通常，测量物体的长度时，要把一端对准尺子的0刻度，再看另一端对准几，就是几厘米。
( )厘米
想一想，小熊这样测量的方法对吗？
1、厘米是常用的长度单位，也可以写作cm。
2、尺子上相邻两个数之间的一段长度是1厘米。（如：尺子上从刻度0到1之间的长度是1厘米；刻度1到2之间的长度是1厘米……）
3、测量的方法： 通常，测量物体的长度时，要把一端对准尺子的0刻度，再看另一端对准几，就是几厘米。
也可以把物体的左端对准一个刻度，再看右端对准几，然后用右边的刻度减去左边的刻度，得到几厘米，物体的长度就是几厘米。
2.画一条长8厘米的线。
请同学们自己动手做一做吧！
3.说一说各是几厘米。
4.哪辆汽车能从桥下通过？在能通过的汽车下面画“√”。
分析：可以用两个刻度之差画出6厘米长的线。
解答：从刻度8画到刻度14，或者从刻度9画到刻度15，或者从刻度10画到刻度16，都可以画出6厘米长的线。