|试卷下载
搜索
    上传资料 赚现金
    2020-2021学年陕西省高一(上)期末数学试卷人教新课标A版
    立即下载
    加入资料篮
    2020-2021学年陕西省高一(上)期末数学试卷人教新课标A版01
    2020-2021学年陕西省高一(上)期末数学试卷人教新课标A版02
    2020-2021学年陕西省高一(上)期末数学试卷人教新课标A版03
    还剩9页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2020-2021学年陕西省高一(上)期末数学试卷人教新课标A版

    展开
    这是一份2020-2021学年陕西省高一(上)期末数学试卷人教新课标A版,共12页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。


    1. 下列四个命题:①三点确定一个平面;②一条直线和一个点确定一个平面;③若四点不共面,则每三点一定不共线;④三条平行直线确定三个平面.其中正确的有( )
    A.1个B.2个C.3个D.4个

    2. 已知α,β是两个不同的平面,m,n是两条不同的直线,则下列说法错误的是( )
    A.若m⊥α,m⊂β,则α⊥βB.若m // α,α∩β=n,则m // n
    C.若m // n,m⊥α,则n⊥αD.若m⊥α,n⊥β,m // n,则α // β

    3. 对于任意的直线l与平面α,在平面α内必有直线m,使m与l( )
    A.平行B.相交C.垂直D.互为异面直线

    4. 如图所示,正方形O′A′B′C′的边长为1,它是水平放置的一个平面图形的直观图,则原图形的周长是( )

    A.6B.8C.2+32D.2+23

    5. 已知圆C1:x2+y2−6y+8=0,圆C2:x2+y2−8x+7=0,则两圆C1,C2的位置关系为( )
    A.相离B.相外切C.相交D.相内切

    6. 已知P是圆x2+y2=1上的动点,则P点到直线l:x+y−22=0的距离的最小值为( )
    A.1B.2C.2D.22

    7. 两条直线l1:ax+2y−1=0,l2:3x+(a+1)y+1=0互相平行,则实数a的值是( )
    A.1B.2C.3D.4

    8. 若直线y=x+b与曲线y=3−有公共点,则b的取值范围是( )
    A.B.
    C.D.

    9. 已知棱锥的正视图与俯视图如图所示,俯视图是边长为2的正三角形,该三棱锥的侧视图可能为( )
    A.B.C.D.

    10. 如图,四面体ABCD中,CD=4,AB=2,E,F分别是AC,BD的中点,若EF⊥AB,则EF与CD所成的角的大小是( )

    A.B.C.D.

    11. 如图,正方体ABCD−A1B1C1D1的棱长为1,线段B1D1上有两个动点E,F,且EF=12,则下列结论中错误的是( )

    A.AC⊥BE
    B.EF // 平面ABCD
    C.三棱锥A−BEF的体积为定值
    D.△AEF的面积与△BEF的面积相等

    12. 已知球的半径为4,球面被互相垂直的两个平面所截,得到的两个圆的公共弦长为22.若球心到这两个平面的距离相等,则这两个圆的半径之和为( )
    A.4B.6C.8D.10
    二、填空题:本大题共4小题,每小题4分。

    在空间直角坐标系O−xyz中,点A(−1, 2, 4)关于平面yOz的对称点是B,点C(−3, 1, 1)和点D(1, −1, 3)的中点是E,则|BE|=________.

    若圆锥的侧面展开图是圆心角为90∘的扇形,则这个圆锥的侧面积与底面积的比是________.

    已知棱长为1的正方体内接于半球体,即正方体的上底面的四个顶点均在球面上,下底面的四个顶点在半球体的底面圆内,则该半球体(包括底面)的表面积为________.

    在平面直角坐标系xOy中,点A为直线l:y=2x上位于第一象限内的点,定点B(5, 0),以AB为直径的圆与直线l交于另一点D,圆心为点C,若AB⊥CD,则点A的横坐标为________.
    三、解答题:共56分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

    已知角α=−920∘.
    (1)把角α写成2kπ+β(0≤β<2π, k∈Z)的形式,并确定角α所在的象限;

    (2)若角γ与α的终边相同,且γ∈(−4π, −3π),求角γ.

    已知△ABC的三个顶点分别为A(2, 1),B(−2, 3),C(0, −3).
    (Ⅰ)求BC边的垂直平分线的方程;
    (Ⅱ)求△ABC的面积.

    已知圆M:x2+(y−4)2=1,直线l:2x−y=0,点P在直线l上,过点P作圆M的切线PA,PB,切点为A,B.
    (Ⅰ)若点P的坐标为(1, 2),过P作直线与圆M交于C,D两点,当时,求直线CD的方程;
    (Ⅱ)经过A,P,M三点的圆与圆M的公共弦是否过定点,若过定点,求出该定点的坐标,若不过定点,请说明理由.

    如图,三棱锥A−BCD中,AB⊥平面BCD,CD⊥BD.

    (1)求证:CD⊥平面ABD;

    (2)若AB=BD=CD=1,M为AD中点,求三棱锥A−MBC的体积.

    已知圆C经过点A(0, 0),B(7, 7),圆心在直线上.
    (1)求圆C的标准方程;

    (2)若直线l与圆C相切且与x,y轴截距相等,求直线l的方程.

    如图所示,在长方体ABCD−A1B1C1D1中,AD=AA1=1,AB=2,点E是AB的中点.
    (Ⅰ)证明:BD1 // 平面A1DE;
    (Ⅱ)证明:D1E⊥A1D;
    (Ⅲ)求二面角D1−EC−D的正切值.

    参考答案与试题解析
    2020-2021学年陕西省高一(上)期末数学试卷
    一、选择题:本大题共12小题,每小题4分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
    1.
    【答案】
    A
    【考点】
    平面的基本性质及推论
    【解析】
    根据平面的公理与性质,对题目中的命题进行分析、判断正误即可.
    【解答】
    对于①,不在同一直线上的三点确定一个平面,∴ ①错误;
    对于②,一条直线和这条直线外的一个点确定一个平面,∴ ②错误;
    对于③,若四点不共面,则每三点一定不共线,
    假设有三点共线,则这四点一定共面,
    这与已知四点不共面矛盾,∴ 假设不成立,③正确;
    对于④,三条平行直线可以确定一个或三个平面,∴ ④错误;
    综上,其中正确的命题序号是③.
    2.
    【答案】
    B
    【考点】
    命题的真假判断与应用
    【解析】
    根据空间直线,平面,平行和垂直的判定定理和性质定理分别进行判断即可.
    【解答】
    A.根据面面垂直的判定定理得当m⊥α,m⊂β,则α⊥β成立,故A正确,
    B.m // α,α∩β=n,则m // n不一定成立,故B错误,
    C.根据直线平行的性质知若m // n,m⊥α,则n⊥α成立,故C正确,
    D.若m⊥α,m // n,则n⊥α,∵ n⊥β,∴ α // β成立,故D正确
    3.
    【答案】
    C
    【考点】
    空间中直线与平面之间的位置关系
    【解析】
    由题意分两种情况判断①l⊂α;②l⊄α,再由线线的位置关系的定义判断.
    【解答】
    解:对于任意的直线l与平面α,分两种情况
    ①l在平面α内,l与m共面直线,则存在直线m⊥l或m // l;
    ②l不在平面α内,且l⊥α,则平面α内任意一条直线都垂直于l; 若l于α不垂直,
    则它的射影在平面α内为一条直线,在平面α内必有直线m垂直于它的射影,则m与l垂直;
    若l // α,则存在直线m⊥l.
    故选C.
    4.
    【答案】
    B
    【考点】
    平面图形的直观图
    【解析】
    根据题目给出的直观图的形状,画出对应的原平面图形的形状,求出相应的边长,则问题可求.
    【解答】
    解:作出该直观图的原图形,如图,
    因为直观图中的线段C′B′ // x′轴,所以在原图形中对应的线段平行于x轴且长度不变,
    点C′和B′在原图形中对应的点C和B的纵坐标是O′B′的2倍,则
    OB=22,所以OC=3,则四边形OABC的周长为8.
    故选B.
    5.
    【答案】
    A
    【考点】
    圆与圆的位置关系及其判定
    【解析】
    分别求得两圆的圆心和半径,以及圆心距离和半径之和、之差的关系,即可判断两圆的位置关系.
    【解答】
    圆C1:x2+y2−6y+8=0,即C1(0, 3),半径r1=1;
    圆C2:x2+y2−8x+7=0,即C2(4, 0),半径r2=3;
    可得|C1C2|==5,
    即|C1C2|>r1+r2,
    可得两圆C1,C2的位置关系为相离.
    6.
    【答案】
    A
    【考点】
    直线与圆的位置关系
    点到直线的距离公式
    【解析】
    先利用点到直线的距离公式求得圆心到直线的距离,再用此距离减去半径,即得所求.
    【解答】
    解:由于圆心O(0, 0)到直线l:x+y−22=0的距离d=|0−0−22|2=2,且圆的半径等于1,
    故圆上的点P到直线的最小距离为 d−r=2−1=1,
    故选A.
    7.
    【答案】
    B
    【考点】
    直线的一般式方程与直线的平行关系
    【解析】
    利用两条直线平行的充要条件列式求解即可.
    【解答】
    因为直线l1:ax+2y−1=0,l2:3x+(a+1)y+1=0互相平行,
    所以,解得a=2.
    8.
    【答案】
    【考点】
    直线与圆的位置关系
    【解析】
    曲线即 (x−2)2+(y−3)2=4(1≤y≤3),表示以A(2, 3)为圆心,以2为半径的一个半圆,由圆心到直线y=x+b的距离等于半径2,解得 b=1+2,b=1−2.结合图象可得b的范围.
    【解答】
    如图所示:曲线y=3−,即y−3=-,
    平方可得(x−2)2+(y−3)2=4( 1≤y≤3, 0≤x≤4),
    表示以A(2, 3)为圆心,以2为半径的一个半圆.
    由圆心到直线y=x+b的距离等于半径2,可得 =2,∴ b=1+2,或b=1−2.
    结合图象可得1−2≤b≤3,
    故选:C.
    9.
    【答案】
    B
    【考点】
    简单空间图形的三视图
    【解析】
    利用三视图的定义,直接判断选项即可.
    【解答】
    解:侧视图是从左向右看,侧视图的底边长应当是正三角形的高,
    俯视图可知三棱锥的一条侧棱在俯视图中是一个点,另两条侧棱重合于底面三角形的边,
    ∴ B满足题意.
    故选:B.
    10.
    【答案】
    A
    【考点】
    异面直线及其所成的角
    【解析】
    取BC的中点G,连结FG,EG,得到EF与CD所成的角也就是EF与FG所成的角,在三角形中求解即可.
    【解答】
    取BC的中点G,连结FG,EG,
    则有AB // EG,
    因为EF⊥AB,则EF⊥EG,
    因为CD=4,AB=2,所以EG=1,FG=2,
    则△EFG是一个斜边为2,一条直角边为1的直角三角形,
    EF与CD所成的角也就是EF与FG所成的角,即斜边为2与直角边为1的夹角,
    所以EF与CD所成的角为.
    11.
    【答案】
    D
    【考点】
    命题的真假判断与应用
    【解析】
    由线面垂直证得两线垂直判断A;
    由线面平行的定义证得线面平行判断B;
    由棱锥的高与底面积都是定值得出体积为定值判断C;
    由B到线段EF的距离与A到EF的距离不相等,可得△AEF的面积与△BEF的面积不相等判断D.
    【解答】
    对于A,由题意及图形知,AC⊥面DD1B1B,故可得出AC⊥BE,故A正确;
    对于B,由正方体ABCD−A1B1C1D1的两个底面平行,EF在其一面上,故EF与平面ABCD无公共点,故有EF // 平面ABCD,故B正确;
    对于C,由几何体的性质及图形知,三角形BEF的面积是定值,A点到面DD1B1B,故可得三棱锥A−BEF的体积为定值,故C正确;
    对于D,由图形可以看出,B到线段EF的距离与A到EF的距离不相等,故△AEF的面积与△BEF的面积相等不正确,故D错误.
    ∴ 错误命题是D.
    12.
    【答案】
    B
    【考点】
    球的表面积和体积
    【解析】
    根据题意得知两圆半径相等,并设两圆半径为r,利用勾股定理计算出OE、AE的长度,然后利用勾股定理列关于r的方程,可求出r的值,即可得出答案.
    【解答】
    如下图所示,
    设两圆的圆心为O1、O2,球心为O,公共弦为AB,中点为E,因为圆心到这两个平面的距离相等,
    则OO1EO2为正方形,两圆半径相等,设两圆半径为r,|OO1|=16−r2,|OE|=32−2r2,
    又|OE|2+|AE|2=|OA|2,即32−2r2+2=16,则r2=9,r=3,所以,这两个圆的半径之和为6,
    二、填空题:本大题共4小题,每小题4分。
    【答案】
    2
    【考点】
    空间两点间的距离公式
    【解析】
    利用空间中点的对称性求出B,利用中点坐标公式求出E,由两点间距离公式求解即可.
    【解答】
    因为点A(−1, 2, 4)关于平面yOz的对称点是B,
    所以B(1, 2, 4),
    因为点C(−3, 1, 1)和点D(1, −1, 3)的中点是E,
    所以E(−1, 0, 2),
    则.
    【答案】
    4:1
    【考点】
    扇形面积公式
    【解析】
    设底面圆的半径为r,侧面展开扇形的半径为R,根据圆锥侧面展开图的弧长=底面周长即可求R=4r,进而可求圆的面积及扇形的面积,即可计算得解.
    【解答】
    设底面圆的半径为r,侧面展开扇形的半径为R,由于展开扇形的圆心角为90∘.
    由题意可得:l底面周长=2πr=R,解得:R=4r,
    由题意得S底面面积=πr2,
    S圆锥的侧面积=2πr×R=πr×4r=4πr2,
    可得:S圆锥的侧面积:S底面面积=4πr2:πr2=4:1.
    【答案】
    【考点】
    球的表面积和体积
    棱柱的结构特征
    球内接多面体
    【解析】
    根据题意,球心O为正方体的底面ABCD的中心,由正方体的性质与勾股定理算出球半径R=3,再利用球的体积公式加以计算,可得该半球体(包括底面)的表面积.
    【解答】
    设正方形ABCD−A′B′C′D′的底面ABCD在半球的底面圆上,
    则球心O为ABCD的中心,连结OA′,
    ∵ 正方体的一边长为1,
    ∴ AO=,可得A′O==,
    即半球的半径R=,
    因此,该半球体(包括底面)的表面积为:×4×πR2+π⋅R2=3π⋅R2=3π⋅()​2=.
    【答案】
    3
    【考点】
    直线与圆的位置关系
    【解析】
    设A(a, 2a),a>0,求出C的坐标,得到圆C的方程,联立直线方程与圆的方程,求得D的坐标,结合=0求得a值得答案.
    【解答】
    设A(a, 2a),a>0,
    ∵ B(5, 0),∴ C(,a),
    则圆C的方程为(x−5)(x−a)+y(y−2a)=0.
    联立,解得D(1, 2).
    ∵ AB⊥CD,∴ =(5−a, −2a)⋅(,2−a)==0.
    解得:a=3或a=−1.
    又a>0,∴ a=3.
    即A的横坐标为3.
    三、解答题:共56分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
    【答案】
    解:(1)∵ −920∘=−3×360∘+160∘,160∘=8π9,
    ∴ α=−920∘=(−3)×2π+8π9.
    ∵ 角α与8π9终边相同,
    ∴ 角α是第二象限角.
    (2)∵ 角γ与α的终边相同,
    ∴ 设γ=2kπ+8π9(k∈Z).
    ∵ γ∈(−4π, −3π),
    ∴ −4π<2kπ+8π9<−3π,
    解得−229又∵ k∈Z,
    ∴ k=−2,
    ∴ γ=−4π+8π9=−28π9.
    【考点】
    终边相同的角
    【解析】
    化角度制为弧度制,可得α=−920∘=(−3)×2π+8π9.再由8π9是第二象限角得答案.
    由角γ与α的终边相同,得γ=2kπ+8π9(k∈Z).结合γ∈(−4π, −3π)即可求得γ的值.
    【解答】
    解:(1)∵ −920∘=−3×360∘+160∘,160∘=8π9,
    ∴ α=−920∘=(−3)×2π+8π9.
    ∵ 角α与8π9终边相同,
    ∴ 角α是第二象限角.
    (2)∵ 角γ与α的终边相同,
    ∴ 设γ=2kπ+8π9(k∈Z).
    ∵ γ∈(−4π, −3π),
    ∴ −4π<2kπ+8π9<−3π,
    解得−229又∵ k∈Z,
    ∴ k=−2,
    ∴ γ=−4π+8π9=−28π9.
    【答案】
    (1)因为B(−2, 3),C(0, −3),所以边BC的中点D的坐标为D(−1, 0),
    又因为直线BC的斜率k=−3,则直线BC的垂直平分线的斜率为k′=,
    所以所求直线的方程为,即x−3y+1=0;
    (2)因为B(−2, 3),C(0, −3),所以|BC|=,
    又直线BC的方程为3x+y+3=0,则点A(2, 1)到直线BC的距离,
    所以△ABC的面积为.
    【考点】
    直线的一般式方程与直线的垂直关系
    【解析】
    (Ⅰ)先求出BC的中点D的坐标,然后利用垂直关系求出斜率,根据点斜式写出直线方程即可;
    (Ⅱ)由两点间距离公式先求出B,C间的距离,再利用点到直线的距离公式求出点点A(2, 1)到直线BC的距离,由三角形的面积公式求解即可.
    【解答】
    (1)因为B(−2, 3),C(0, −3),所以边BC的中点D的坐标为D(−1, 0),
    又因为直线BC的斜率k=−3,则直线BC的垂直平分线的斜率为k′=,
    所以所求直线的方程为,即x−3y+1=0;
    (2)因为B(−2, 3),C(0, −3),所以|BC|=,
    又直线BC的方程为3x+y+3=0,则点A(2, 1)到直线BC的距离,
    所以△ABC的面积为.
    【答案】
    (1)由条件可知圆心到直线CD的距离d=,
    设直线CD的方程为y−2=k(x−1),
    则=,
    解得k=−7或k=−1;
    所以直线CD的方程为x+y−3=0或7x+y−9=0;
    (2)设P(a, 2a),过A,P,M三点的圆即以PM为直径的圆,其方程为x(x−a)+(y−4)(y−2a)=0
    与x2+(y−4)2=1相减可得(4−2a)y−ax+8a−15=0
    即(−x−2y+8)a+4y−15=0
    由,可得,
    ∴ 经过A、P、M三点的圆与圆M的公共弦必过定点(,).
    【考点】
    圆的切线方程
    【解析】
    (Ⅰ)由条件可知圆心到直线CD的距离d=,设直线CD的方程,可得结论;
    (Ⅱ)经过A、P、M三点的圆与圆M相减,可得公共弦,即可求出结论.
    【解答】
    (1)由条件可知圆心到直线CD的距离d=,
    设直线CD的方程为y−2=k(x−1),
    则=,
    解得k=−7或k=−1;
    所以直线CD的方程为x+y−3=0或7x+y−9=0;
    (2)设P(a, 2a),过A,P,M三点的圆即以PM为直径的圆,其方程为x(x−a)+(y−4)(y−2a)=0
    与x2+(y−4)2=1相减可得(4−2a)y−ax+8a−15=0
    即(−x−2y+8)a+4y−15=0
    由,可得,
    ∴ 经过A、P、M三点的圆与圆M的公共弦必过定点(,).
    【答案】
    (1)证明:∵ AB⊥平面BCD,CD⊂平面BCD,
    ∴ AB⊥CD,
    ∵ CD⊥BD,AB∩BD=B,
    ∴ CD⊥平面ABD;
    (2)解:∵ AB⊥平面BCD,BD⊂平面BCD,
    ∴ AB⊥BD.
    ∵ AB=BD=1,
    ∴ S△ABD=12,
    ∵ M为AD中点,
    ∴ S△ABM=12S△ABD=14,
    ∵ CD⊥平面ABD,
    ∴ VA−MBC=VC−ABM=13S△ABM⋅CD=112.
    【考点】
    直线与平面垂直的判定
    柱体、锥体、台体的体积计算
    【解析】
    (1)证明:CD⊥平面ABD,只需证明AB⊥CD;
    (2)利用转换底面,VA−MBC=VC−ABM=13S△ABM⋅CD,即可求出三棱锥A−MBC的体积.
    【解答】
    (1)证明:∵ AB⊥平面BCD,CD⊂平面BCD,
    ∴ AB⊥CD,
    ∵ CD⊥BD,AB∩BD=B,
    ∴ CD⊥平面ABD;
    (2)解:∵ AB⊥平面BCD,BD⊂平面BCD,
    ∴ AB⊥BD.
    ∵ AB=BD=1,
    ∴ S△ABD=12,
    ∵ M为AD中点,
    ∴ S△ABM=12S△ABD=14,
    ∵ CD⊥平面ABD,
    ∴ VA−MBC=VC−ABM=13S△ABM⋅CD=112.
    【答案】
    根据题意,设圆C的圆心为(a, b),半径为r,则其标准方程为(x−a)2+(y−b)2=r2,
    圆C经过点A(0, 0),B(7, 7),圆心在直线上,
    则有,解可得,
    则圆C的标准方程为(x−3)2+(y−4)2=25,
    若直线l与圆C相切且与x,y轴截距相等,
    分2种情况讨论:
    ①,直线l经过原点,设直线l的方程为y=kx,则有=5,
    解可得:k=-,此时直线l的方程为y=-x;
    ②,直线l不经过原点,设直线l的方程为x+y−m=0,则有=5,解可得m=7+5或7−5,
    此时直线l的方程为x+y+5−7=0或x+y−5−7=0;
    综合可得:直线l的方程为y=-x或x+y+5−7=0或x+y−5−7=0.
    【考点】
    直线和圆的方程的应用
    【解析】
    (1)根据题意,设圆C的圆心为(a, b),半径为r,结合圆的标准方程的形式可得,解可得a、b、r的值,代入圆的标准方程中即可得答案;
    (2)根据题意,①,直线l经过原点,设直线l的方程为y=kx,则有=5,②,直线l不经过原点,设直线l的方程为x+y−m=0,则有=5,分别求出直线l的方程,综合2种情况即可得答案.
    【解答】
    根据题意,设圆C的圆心为(a, b),半径为r,则其标准方程为(x−a)2+(y−b)2=r2,
    圆C经过点A(0, 0),B(7, 7),圆心在直线上,
    则有,解可得,
    则圆C的标准方程为(x−3)2+(y−4)2=25,
    若直线l与圆C相切且与x,y轴截距相等,
    分2种情况讨论:
    ①,直线l经过原点,设直线l的方程为y=kx,则有=5,
    解可得:k=-,此时直线l的方程为y=-x;
    ②,直线l不经过原点,设直线l的方程为x+y−m=0,则有=5,解可得m=7+5或7−5,
    此时直线l的方程为x+y+5−7=0或x+y−5−7=0;
    综合可得:直线l的方程为y=-x或x+y+5−7=0或x+y−5−7=0.
    【答案】
    (1)证明:连接AD1交A1D于O,则O为AD1的中点,
    ∵ 点E是AB的中点,∴ OE // BD1,
    BD1⊄平面A1DE,OE⊂平面A1DE,
    ∴ BD1 // 平面A1DE;
    (2)证明:在长方体ABCD−A1B1C1D1中,
    ∵ AD=AA1=1,∴ A1D⊥AD1,
    又在长方体ABCD−A1B1C1D1中,
    ∵ AB⊥侧面ADD1A1,A1D⊂侧面ADD1A1,
    ∴ A1D⊥AB,即A1D⊥AE,
    又∵ AD1∩AE=A,AD1,AE⊂面AD1E,
    ∴ AD1⊥面AD1E,∴ A1D⊥D1E.
    (Ⅲ):连结DE,在矩形ABCD中,
    ∵ AB=2,AD=1,且E为AB中点,∴ DE⊥CE,且DE=,
    又∵ DD1⊥底面ABCD,CE⊂底面ABCD,
    ∴ DD1⊥CE,而DD1∩DE=D,DD1,DE⊂面DD1E,
    ∴ CE⊥面DD1E,D1E⊂面DD1E,∴ D1E⊥CE,
    ∴ ∠DED1是二面角D−CE−D1的平面角,
    在Rt△DD1E中,tan∠DED1==,
    ∴ 二面角D−CE−D1的平面角的正切值为.
    【考点】
    直线与平面平行
    直线与平面垂直
    二面角的平面角及求法
    【解析】
    (Ⅰ)连接AD1交A1D于O,可得OE // BD1,即可证明BD1 // 平面A1DE;
    (Ⅱ)由已知条件,推导出A1D⊥AD1,A1D⊥AE,由此能够证明AD1⊥面AD1E,从而得到A1D⊥D1E.
    (Ⅲ)连结DE,由已知条件推导出∠DED1是二面角D−CE−D1的平面角,由此能求出二面角D−CE−D1的平面角的正切值.
    【解答】
    (1)证明:连接AD1交A1D于O,则O为AD1的中点,
    ∵ 点E是AB的中点,∴ OE // BD1,
    BD1⊄平面A1DE,OE⊂平面A1DE,
    ∴ BD1 // 平面A1DE;
    (2)证明:在长方体ABCD−A1B1C1D1中,
    ∵ AD=AA1=1,∴ A1D⊥AD1,
    又在长方体ABCD−A1B1C1D1中,
    ∵ AB⊥侧面ADD1A1,A1D⊂侧面ADD1A1,
    ∴ A1D⊥AB,即A1D⊥AE,
    又∵ AD1∩AE=A,AD1,AE⊂面AD1E,
    ∴ AD1⊥面AD1E,∴ A1D⊥D1E.
    (Ⅲ):连结DE,在矩形ABCD中,
    ∵ AB=2,AD=1,且E为AB中点,∴ DE⊥CE,且DE=,
    又∵ DD1⊥底面ABCD,CE⊂底面ABCD,
    ∴ DD1⊥CE,而DD1∩DE=D,DD1,DE⊂面DD1E,
    ∴ CE⊥面DD1E,D1E⊂面DD1E,∴ D1E⊥CE,
    ∴ ∠DED1是二面角D−CE−D1的平面角,
    在Rt△DD1E中,tan∠DED1==,
    ∴ 二面角D−CE−D1的平面角的正切值为.
    相关试卷

    2020-2021学年湖北省高一(上)期末数学试卷 (1)人教新课标A版: 这是一份2020-2021学年湖北省高一(上)期末数学试卷 (1)人教新课标A版,共14页。试卷主要包含了单项选择题,多项选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    2020-2021学年广东省广州市高一(上)期末数学试卷人教新课标A版: 这是一份2020-2021学年广东省广州市高一(上)期末数学试卷人教新课标A版,共12页。试卷主要包含了单项选择题,多项选择题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    2020-2021学年上海市高一(上)期末数学试卷人教新课标A版: 这是一份2020-2021学年上海市高一(上)期末数学试卷人教新课标A版,共10页。试卷主要包含了填空题,选择题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map