高中北师大版念奴娇 赤壁怀古授课课件ppt
展开学习目标: 1、朗读本词,感受豪放基调。 2、学习词中写景、咏史、抒情融为一体的写作手法。
听朗诵,感受豪放基调。
1、试分析“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”一句中“穿、惊、拍、卷”词语的表达效果(写出了景物的什么特点?)
“穿”——石壁高峻、陡峭“惊”——波涛汹涌澎湃、浪花翻滚“拍”——水石相击,力度之大;浪花四溅“卷”——波涛力量巨大,波澜壮阔
▲景物特点:雄奇 壮丽
2、思考:“江山如画,一时多少豪杰”在上下片中起什么作用?
明确:承上启下的过渡作用“江山如画” 承上,“一时多少豪杰启下,由状景过渡到述人,十分自然这一声慨叹将怀古之情和江山之胜融为一体。“一时多少豪杰”是虚写,既照应了开头“千古风流人物”,又为下片写周瑜作了铺垫。
3、词的下阕塑造了怎样的周瑜形象?结合词中句子分析概括。
去北军二里余,同时发火,火烈风猛,船往如箭,烧尽北船,延及岸上营落。顷之,烟炎张天,人马烧溺死者甚众。瑜等率轻锐继其后,擂鼓大震,北军大坏。
周瑜形象:威武英俊、英姿飒爽从容儒雅、风度翩翩指挥若定、胸有成竹年轻有为、才华横溢
4、作者为什么要着意描写周瑜少年得志,英气不凡?抒发作者什么样的感情?
5、“人生如梦,一尊还酹江月” 有人认为此时的苏轼善于自我解脱,自我安慰比较达观,有人认为此时的苏轼有些消沉,愤懑无法排除只好寄情山水,你认为呢?
反映了理想与现实的矛盾,是词人仕途坎坷,壮志难酬的悲叹和愤慨,在貌似自我安慰的言辞中激荡着一腔追慕英雄,渴望建功立业的豪迈之情和一种超脱旷达的情怀。
纵观苏轼的一生,可以说是历尽艰辛,大起大落的一生。然而苏轼的一生,又始终是乐观的一生,积极进取的一生。这种身处逆境之中,既保持一种超然物外,随遇而安的达观胸怀,又始终不放弃对人生的热爱,对美好事物追求的态度,就是苏轼的人格魅力所在。千百年来,苏轼正是以这种旷达、洒脱的精神气度影响着后人,吸引了无数中国士大夫文人的欣羡仰慕。
周瑜 气概不凡、指挥若定、年轻有为
感叹岁月如梭慨叹功业未成
为什么写长江壮阔之景,而不写长江平静之景?
雄奇壮丽的景色令人想到当年赤壁鏖战的壮阔场面,为下片追怀英雄渲染气氛,为英雄的出场创设了一个广阔的背景。
《念奴娇》中的周瑜形象为何与《三国演义》中的大不相同?这是三国演义为了美化诸葛亮而贬低丑化周瑜严重扭曲历史造成的。苏轼笔下的周瑜年轻有为,文采风流,江山美人兼得,春风得意,且有儒将风度,指挥若定,胆略非凡,气概豪迈,而《三国演义》这本小说为了抬高诸葛亮,故意贬低周瑜,把周瑜丑化成一个狭隘嫉妒的小人,是严重违背历史的。正史上的周瑜意气风发,胸襟广阔,年少有为,是苏轼心中十分仰慕的英雄,应该说,念奴娇赤壁怀古中的周瑜,才是历史上真正的周瑜。
写出了长江奔流浩浩汤汤、气势磅礴,而且将写景与写人融合为一体,组成一个极为辽阔、悠久的时空背景,境界开阔、气象恢弘,笼罩全词。
“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”这句词写的江水有什么特点?营造在了一种什么样的词境?
明喻:像、似、 仿佛、犹如暗喻:是、成了、变成借喻:只出现喻体博喻:几个喻体共同说明一个本体
好处:化平淡为生动,化深奥为浅显,化抽象为具体,化冗长为简洁。
这两句有何作用?
江山如画 一时多少豪杰
试分析“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”一句中“乱、穿、惊、拍、卷”词语的表达效果(写出了景物的什么特点?运用了什么修辞?)
“穿”——石壁的高峻、陡峭“拍”——江水与岸拍击的力度之大,浪花四溅;“卷”——波涛的巨大力量。
“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”这句词写的江水有什么特点?此句在文中有什么作用?
写出了长江奔流浩浩荡荡、气势磅礴,而且将写景与写人融合为一体。 “大江东去,浪淘尽、千古风流人物”:起笔颇有气势,从长江着笔,巨大的空间;千古风流人物,广阔的历史时空,无数的英雄豪杰;将此二者联系起来,组成一个极为辽阔悠久的时空背景;浪淘尽,历史长河的冲刷。是悲哀,也是一种通脱,通古今而观之的气.为下阕英雄出场作铺垫
“人生如梦,一尊还酹江月”作者是一味的消极吗?将“酹江月”理解成借酒消愁,你同意吗?如果不同意,能说说自己的理由吗?
精神情感的自由洒脱旷达的情怀对虚度年华,功业未成的感慨。
思考: (1)哪些诗句是直接写周瑜的?塑造了周瑜怎样的形象?
雄姿英发、风流儒雅、潇洒从容、才华横溢
(2)插入“小乔初嫁了”这一细节有什么作用?
①借周瑜娶小乔的事实,说明他指挥战争时,年纪很轻,才华横溢。 ②以美人衬英雄,更显周瑜潇洒的风姿。
旨在抒发自己年将半百而功业无成的感慨。
运用本课学习怀古词的方法,赏析王安石《桂枝香·金陵怀古》。 登临送目,正故国晚秋,天气初肃。千里澄江似练,翠峰如簇。征帆去棹残阳里,背西风、酒旗斜矗。采舟云淡,星河鹭起,画图难足。 念往昔、繁华竞逐,叹门外楼头,悲恨相续。千古凭高对此,漫嗟荣辱。六朝旧事随流水,但寒烟芳草凝绿。至今商女,时时犹唱,后庭遗曲。 本词在写作手法上有什么特点,与《念奴娇 赤壁怀古》相比有什么异同?
《桂枝香·金陵怀古》表达的是怀古伤今之情。繁华不再的落寞寂寥、国家破灭的伤痛,抒发了词人豪壮的悲凉之情,叹挽山河破亡却无能为力的无奈;念奴娇 赤壁怀古》感情激昂壮烈,热血沸腾的报国之心。
背诵课文苏轼还写有婉约词,课后找一篇苏轼的婉约词,与他的豪放词进行对比。
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