小学数学人教版一年级下册8. 总复习教案

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10.2总复习元、角、分　　几时几分课时：2教学目标：（1）能正确认识不同面值的人民币，会进行人民币单位间的互化及进行简单的计算。（2）掌握看钟面的方法，会正确认识几时几分。重点：人民币的互换及经过时间的理解难点：人民币的计算及经过时间的理解教具准备：学具准备：学生可能会出现的问题人民币的计算，求经过的时间教学建议 课后反思   教  学  过  程本人教学思路教 学 活 动学生活动（一）创设情境，参加夏令营活动。1、夏令营活动时间安排，复习几时几分的认识。2、购买门票。全班同学买门票共需88元，可以怎样付钱？（方法多样，在讨论方法时，指名操作，进一步认识不同面值的人民币。）3、选择活动项目，简单计算。蹦蹦床　　　海洋球　　　坐火车　　　碰碰车3元　　　　2元5角　　　5元　　　　1元5角学校给每位同学发10元钱，玩两个项目，你怎样选？需要多少钱？还剩多少钱？反馈交流时，说一说计算的方法。（二）基本练习1、简单计算。（总复习第8题并适当补充）2、写时间。（总复习第9题）（三）综合学习1、说一说，过2小时大约是几时？（练习十八第15题）2、我有50元钱，可以买哪玩具？（打“√”）这些玩具一共要多少钱？水枪　　　　　遥控车　　　　飞机　　　　　小船　22元　　　　　30元　　　　　20元　　　　8元　（　　）　　　（　　）　　　（　　）　　　（　　）       学生购门票           说一说计算的方法。  学生练习  学生练习