政治思品八年级下册（道德与法治）公平正义的价值习题课件ppt

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训基础·新知巩固 逐点练透
练拔高·新题好题 培优提能
1．公平的含义公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。
2．公平的丰富内涵及要求(1)内涵：公平包括权利公平、规则公平、机会公平等。(2)要求：权利公平，要求每个人依法平等参与社会活动；规则公平，要求每个人都受到行为规范的约束；机会公平，要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。
3．公平是个人生存和发展的重要保障公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。
4．公平是社会稳定和进步的重要基础(1)公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。(2)公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。5．正义的内涵一般而言，正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。
6．正义是法治追求的基本价值目标之一(1)要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚；(2)要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益；(3)要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。
7．正义是社会制度的重要价值(1)正义和制度的关系：正义作为人类社会的理想追求，往往被当作评价社会制度的价值标准。制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。(2)正义的制度的作用：有了正义的制度，即使是社会弱势群体，也能获得基本的生活保障，得到社会的关爱。(3)正义对法律的要求：作为社会制度中具有国家强制力的法律，更应体现正义的原则，成为维护正义的有力保障。
8．正义是社会和谐的基本条件切实维护和实现社会正义，有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性；有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。
1．公平的价值是什么？(1)公平对个人的价值：公平是个人生存和发展的重要保障；(2)公平对社会的价值：公平是社会稳定和进步的重要基础。2．正义的作用表现在哪些方面？(1)正义是社会制度的重要价值；(2)正义是社会和谐的基本条件。
公平的内涵(1) 权利公平：基本权利的享有不能因为出身、职业、财富等不同而区别对待。权利公平不承认凌驾于法律之上或超然于法律之外的任何特权，一切权利主体享有相同或相等的权利。
(2) 规则公平：在规则面前人人平等，不能超越，更不能有例外。规则包括了所有的法律、政策、制度、规定等。(3) 机会公平：社会对所有成员提供均等的政治、经济、文化等方面的发展机会，并不因其种族、出身、贫富、性别等因素而有所差异。
只要有了正义的制度，就能实现社会公平。(1) 这个观点是片面的。(2) 坚守公平，离不开正义的制度作保障，有了正义的制度，即使是社会弱势群体，也能获得基本的生活保障，得到社会的关爱。但要把公平从美好的愿望转化为现实，离不开每个人的积极参与和不懈努力，在生活中遇到不公平行为
时，要敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平。
1．【2019·衡阳】古今中外，公平一直是人们追求的目标。对“公平”的正确认识是(　　)A．公平就是自己需要什么就应该得到什么B．公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式C．公平就是平均分配D．生活中可以做到绝对公平
2．清华大学公布新修订的《清华大学学生纪律处分管理规定实施细则》，对学术不端行为给予更严厉的处罚：学位论文抄袭情节严重的，将给予开除学籍处分；课程作业、实验报告等抄袭严重的给予警告以上、留校察看以下处分，在处分解除前取消奖学金、免试推荐研究生等申请资格。这体现了(　　) A．权利公平 B．规则公平C．机会公平 D．义务公平
3．正义的行为，必然是(　　)①维护他人正当权益的行为②维护公共利益的行为③政府所采取的有利于本国利益的行为④促进人类社会进步和发展的行为A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
【点拨】一般而言，正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为，①②④符合题意。③是错误的，正义行为不仅要维护本国利益，更要维护人类公共利益。故选B。【答案】B
4．【2019·通辽】正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求，下列体现正义感的是(　　)A．不患寡而患不均B．天高任鸟飞C．和而不同D．达士如弦直，小人似钩曲
5．观察下图，公平之所以有如此的向心力，是因为它(　　)
①为人的发展提供平等的机会②保证了每个社会成员的成功③有利于社会财富的平均分配④促进整个社会的稳定和发展A．①② B．③④ C．②③ D．①④
6．　　一男子在北京市朝阳区西坝河附近闯入女事主副驾驶室持刀抢劫，女子逃出后抓住小蔡求救，小张听到后迅速与小蔡一起追击，被歹徒刺伤腰部瘫倒在地；小蔡从侧面攻击，抓住其凶器，也被疯狂的歹徒刺伤；此时小周赶到飞起一脚踹倒歹徒，最终将其制服。随后，周围群众将见义勇为受伤的小张和小蔡送至医院救治。为了表彰三人的正义之举，北京市有关部门为他们颁发了“见义勇为”证书和奖章，并奖励6万元。
请你结合本课所学，评析上述材料中人物的行为。
(1)小蔡、小张、小周的行为是正义之举，维护了他人的合法权益，应该得到大家的称赞和学习。(2)歹徒的行为是非正义行为，侵害了他人的合法财产所有权，是犯罪行为，应受到法律制裁。(3)北京市有关部门的行为是正义行为，有利于表彰和鼓励人们追求正义，维护正义。
1．年度中国正义人物评选是由正义网主办的大型公益活动，这一活动受到了社会各界的高度关注与积极响应。这是因为(　　)①正义是社会文明的唯一尺度②正义要求个人见义“智”为③正义行为有利于维护公共利益④维护和实现社会正义，有利于营造良好的社会环境A．①② B．①④ C．②③ D．③④
2．下列论述体现公平的有(　　)①言必信，行必果②均贫富，等贵贱③人生而平等④不患寡而患不均，不患贫而患不安A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．②③④
【点拨】“言必信，行必果”反映的是诚信，②③④体现的是公平，D符合题意。【答案】D
3．【2020·营口】第十三届全国人民代表大会第三次会议《政府工作报告》在围绕保障和改善民生，推动社会事业改革发展时指出：“推动教育公平发展和质量提升……扩大高校面向农村和贫困地区招生规模。要优化投入结构，让教育资源惠及所有家庭和孩子，让他们有更光明未来。”我国推动教育公平发展体现了(　　)
①公平是个人生存和发展的重要保障②公平是社会稳定和进步的重要基础 ③教育发展需要绝对公平 ④公平能够解决一切社会问题A．①② B．①③C．②③ D．②④
4．公正地对待每个人，必须有正义的制度来保证。制度是以公开宣布的程序和规则组成的系统，社会生活的方方面面都有自己的规则和制度。这些规则和制度的正义性表现在(　　)①从制定上，不是为少数人的利益，而是为维护所有社会成员的利益②从执行上，每个人既能从规则制度正常运行中受益，也都受其约束
③从表现上，即使是身处社会最底层的人，也可能获得最高的生存保障④当我们参与社会合作竞争时，即使处于竞争劣势也能确保竞争获胜A．①③ B．②④ C．②③ D．①②
5．下列行为属于正义行为的是(　　)①一方有难，八方支援 ②以大欺小，恃强凌弱③讲义气，不顾对错 ④乘车购票不排队⑤见义勇为，扶助弱小 ⑥诚信考试不作弊A．①③⑤ B．②③④ C．④⑤⑥ D．①⑤⑥
【点拨】本题考查学生对正义行为的理解。正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。根据这个含义，①⑤⑥符合正义行为的特点，②③④是非正义的。应选D。【答案】D
6．【2019·广元】“公平比太阳还要有光辉”，下列做法体现党和国家对公平问题重视的有(　　)①神舟十一号成功发射②城乡居民养老保险全覆盖③国家大力推进义务教育均衡发展④国家通过考试公开招考公务员A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
【点拨】本题考查学生对公平的理解。题干中的关键词是党和国家对公平问题的重视。神舟十一号成功发射与公平没有直接关系，①错误；城乡居民养老保险全覆盖、国家大力推进义务教育均衡发展、国家通过考试公开招考公务员，都符合题意，②③④正确。故选C。【答案】C
7．对漫画《保护伞》的寓意理解正确的是(　　)
①我国正在着力构建正义的制度以保障社会公平②我国政府积极采取措施，维护社会公平③表明党和政府只关注社会弱势群体④体现我国政府十分重视人民的幸福A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
8．观察漫画，回答问题。
(1)各种不合理的加分有什么危害？
①不合理的加分会影响社会公平，侵犯他人合法正当的权益。如果受到不公平的对待，就会产生不公平的感觉，感到冤枉、气愤，甚至导致报复行为。②这种心理和行为使人与人之间信任感降低，导致彼此关系恶化，合作难以为继。③会对经济发展产生不利影响，甚至带来一系列的社会问题，影响社会的长治久安。