西师大版三年级上册2.探索规律教课课件ppt
展开1.通过学习,能让同学们体验事物内部或事物之间是有规律的。 2.让同学们经历探索、发现规律的过程,从而激发他们探索的欲望。 3.培养同学们的观察、概括能力,进一步发展他们的演绎推理能力。
从表格和算式中,你发现了什么?
除数不变,被除数扩大几倍,商就扩大相同的倍数。
先找出数的排列规律,然后在问号处填上合适的数。
说一说上面数的排列规律,再填空。
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