小学美术辽海版四年级上册第4课 四季的感受教案

这是一份小学美术辽海版四年级上册第4课 四季的感受教案，共3页。教案主要包含了实践阶段等内容，欢迎下载使用。

体验电脑绘画与手绘的不同特点。
引导学生学会简单的电脑绘画，感受电脑绘画课的乐趣。
感受电脑美术独特的魅力，培养学生运用电脑手段进行造型的能力和创造的信心。
教学重点: 学习用电脑画图程序完成绘画，熟悉工具箱内各种工具的表现特点和使用方法。
教学难点: 利用电脑完成色彩配置练习
教学方法：启发法、讲授法、演示法
教师用具：电脑及教学课件、图片资源
学生学具：关于四季的图片资源
教学过程：
组织阶段
检查用具，稳定学生情绪。
导入阶段
一年有四季，不同的季节呈现出不同的色彩，也带给人不同的感受。这节课我们学习用电脑绘制四季的感受。
书板书课题《四季的感受》。
设计意图：让学生初步了解电脑美术的意义，利用已有的经验，使同学们尽快感受电脑美术的特点。激发学生学习电脑绘画的兴趣。
发展阶段
（1）欣赏四季的图片，学生说感受
1、出示春天的图片
这副图是四季中的哪个季节？你能用一个四字词语来形容春天给你的感受么？（春意盎然 春暖花开 大地回春 风和日丽）
我们可以用哪些颜色来表现这些感受最适合呢？
2、出示夏天的图片
这个是什么季节？对，我们可以用什么成语来形容夏天给你的感受呢（烈日炎炎 骄阳似火 万紫千红）
现在请女同学在你的水彩笔中拿出最适合表现夏天的颜色。
3、出示秋天的图片
从这个图片中我们一眼就可以看出这个是秋季，秋季可以用什么成语来形容呢？（果实累累 秋高气爽）
现在请男生举起最能表现秋天的颜色
4、出示冬天的图片
我们可以用哪些成语来描述冬天呢？（白雪皑皑）全班同学举起你认为最适合表现冬天的颜色。
（2）学习用电脑绘制图形
1、请学生交流自己指导和掌握的电脑绘图知识
2、教师有重点讲解电脑绘图工具特点与绘图方法。
四、实践阶段
作业要求：运用学到的方法表现自己喜欢的季节
教师电脑操作演示作画步骤：
运行“画图”程序，单击开始程序附件画图。
选择铅笔工具，画出单色稿，确定画面景物的位置。
用铅笔工具，添画其他画面内容。
根据季节特点，用颜色填充工具，把画面填充上你所需 要的颜色。
评价阶段
分组欣赏作品，鼓励同学介绍自己的作品。
板书设计：
教学反思： 本课为电脑画图，但是根据实际情况改在美术本上进行创作，学生能深刻感受四级的变化与颜色的变化。
四级的感受
春季 春意盎然
夏季 骄阳似火
秋季 果实累累
冬季 白雪皑皑