科学三年级上册5、我们周围的空气授课课件ppt
展开你能把空气“捉到”吗?
玩的方法有:看、闻、尝、做等。
“捉到”了空气,请你们玩玩空气,看看有什么发现?
1、你能利用什么工具和方法感受空气的存在呢?2、说出自己的想法并演示。
【活动】空气会流动吗?
【活动】:粉笔、砖块等物体里有空气吗? 拿出2号材料袋,看看里面有些什么东西。猜一猜这些物体里面有空气吗?
实验材料:烧杯、餐巾纸、水槽、水 实验步骤:1.将水槽装上水。 2.将餐巾纸塞进烧杯内,紧贴在烧杯底部。 3.将烧杯口朝下,竖直扣入水槽中,观察实验现象。 4.将烧杯从水中竖直拿出来,观察实验现象。 注意事项 :1.玻璃仪器,轻拿轻放。2.将烧杯从水槽中提出来时不能倾斜。 实验现象:实验结论:
【活动】:空气占据空间吗?
教科版三年级上册5、我们周围的空气备课ppt课件: 这是一份教科版三年级上册5、我们周围的空气备课ppt课件,共11页。PPT课件主要包含了你能想出什么办法,温馨提醒,汇报步骤,两个气球的比较,空气的流动等内容,欢迎下载使用。
教科版5、我们周围的空气课前预习ppt课件: 这是一份教科版5、我们周围的空气课前预习ppt课件,共13页。
小学科学教科版三年级上册5、我们周围的空气教学课件ppt: 这是一份小学科学教科版三年级上册5、我们周围的空气教学课件ppt,共12页。PPT课件主要包含了考考你,“气球”,“水球”等内容,欢迎下载使用。