初中音乐人教版九年级上册选听 飞翔的女武神教案
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【教学内容】
欣赏《飞翔的女武神》。
【教学目标】
(一)情感态度价值观
1.能够积极参与欣赏活动,感受、体验浪漫主义音乐的风格特点。
2.体验《飞翔的女武神》强烈的艺术感染力,进一步增进对浪漫主义音乐的了解。
(二)过程与方法
从速度、力度、节奏等音乐要素入手,感受乐曲的音乐形象。
(三)知识与技能
了解作曲家瓦格纳及其代表作品,感受乐曲的恢宏气势。
【教学过程】
(一)复习欣赏《c小调练习曲》
1.教师播放乐曲,教师提问:
(1)这首钢琴曲的曲名?
(2)这首钢琴曲是哪位作曲家创作的?
2.再次聆听乐曲。教师提问
听了这首钢琴曲,同学们有什么样的感受和想象?为什么?
(二)欣赏《飞翔的女武神》
1.完整聆听乐曲。教师提问:乐曲给你印象最深的是什么?
2.聆听乐曲引子部分。教师提问:引子部分的音乐使你产生了什么联想?
3.随琴慢速模唱主题旋律。
4.聆听主题音乐,想象女武神骑着骏马在云霄驰骋的形象。
5.完整聆听音乐。教师启发学生思考:作曲家运用了哪些音乐要素塑造女武神的英武形象?
6.教师简介作曲家及乐曲。
7.再次完整聆听乐曲,感受乐曲恢宏的气势以及女武神的英武形象。
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