初中音乐人教版八年级上册第四单元 神州音韵（三）欣赏 蝉虫歌教案设计

这是一份初中音乐人教版八年级上册第四单元 神州音韵（三）欣赏 蝉虫歌教案设计，共2页。教案主要包含了教学目标，教学重难点，教学过程等内容，欢迎下载使用。

【教学目标】
1．情感·态度·价值观
（1）通过欣赏《蝉虫歌》，感受侗族大歌的和声效果。
（2）通过用竖笛演奏《跳月歌》，切身体会彝族音乐的风格特点。
2．过程与方法
（1）通过聆听录音，观看演唱视频，体会侗族大歌的演唱效果。
（2）学会快速吹奏。
3．知识与技能
（1）初步了解侗族音乐风格特点。
（2）能够熟练吹奏《跳月歌》，了解彝族音乐的风格特点。
【教学重难点】
欣赏歌曲。
【教学过程】
活动1音乐导入
1．播放乐曲《布谷催春》，请同学们聆听乐曲，思考：你们听到了什么？（出示课件）
2．请同学们说说这首歌曲与平常听到的歌曲有什么不一样？
活动2介绍侗族文化
1．通过几张图片来介绍侗族服饰。
2．请同学们看侗族简介，更多地了解侗族。
3．通过图片，介绍侗族的鼓楼和花桥。
活动3新课学习
1．聆听歌曲并思考：这首歌的演唱形式是什么？（出示课件）
2．播放乐曲《花儿与少年》，请同学们看一看，听一听，这两首合唱歌曲有什么不同？
3．介绍侗族大歌。
4．请同学们读歌词，想一想：歌词有什么特点？
5．拍打节奏
①XX XX XX X|② XX X XX X|
6．聆听乐曲，听完后，请同学们把乐曲中感觉最美的旋律用自己的方式演绎出来。
①学生表演。
②请同学们说说为什么感觉这段旋律很美呢？
7．乐理知识：
装饰音：前倚音。
①教师讲解前倚音的作用。
②请学生唱一唱两条旋律，然后说说两条旋律的区别。
8．再次聆听乐曲，想一想：歌曲中的和声给你什么感觉？歌曲中的人声模仿了什么动物的叫声？
①请同学们说说歌曲中的和声给你什么感觉？
②播放没有和声的《蝉虫歌》，请学生说说有什么不一样的感觉？
③学生用和声唱《蝉虫歌》的部分旋律。
④请学生说说歌曲中的人声模仿了什么动物的叫声？
9．讨论并总结：侗族大歌的音乐特点有哪些？