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2021学年22 四季之美综合训练题
展开第22课 四季之美
一、给加点的字选择正确的读音,打上“√”。
扫兴(xīng xìng) 召开(zhāo zhào) 隐瞒(mán mǎn)
眼睑(jiǎn liǎn) 绰约(chuò zhuó) 依偎(wèi wēi)
二、读拼音,写词语。
lí míng hóng yùn qī hēi xián yì
wèi miǎn yù fā yè mù lǐn liè
三、比一比,再组词。
免( ) 幕( ) 矿( ) 桨( )
兔( ) 慕( ) 旷( ) 奖( )
四、选择恰当的词语填空。
适宜 舒适
1.我们坐在新教室里,感觉既暖和,又( )。
2.这座城市空气清新,环境优美,( )人们居住。
严格 严厉
3.形势非常( ),必须马上采取措施。
4.升旗时要( )认真。
五、写同音字。
mù:开( ) 羡( ) 扫( )
yì: 逃( ) 洋( ) 利( )
六、写出词语的近义词和反义词。
近义词:欢快( ) 舒服( ) 精心( )
反义词:忧伤( ) 消失( ) 训斥( )
七、判断下列语句使用的修辞手法。
1.它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。 ( )
2.我为什么不从毛衣入手,自己设计、制作和出售时装呢? ( )3.鲸的身子这么大,它们吃什么呢?须鲸主要吃虾和小鱼,齿鲸主要吃大鱼和海兽。 ( )
4.当水鸟站在它的腰上歌唱时,流水也唱和着,发出悦耳的声音。 ( )
八、把下列短语补充完整。
( )的萤火虫 ( )的心情 ( )的红晕
( )的清晨 ( )的月夜 ( )的微光
九、把词语补充完整。
急急( )( ) 心( )神( ) 成( )结( ) 夜( )降( ) ( )( )而飞 ( )( )飞舞
十、根据课文《四季之美》内容填空。
这篇短文是按照_______来描述景物的,其中,春天,最美的时间是_______,最美的景物有______________。夏天,最美的时间是_______最美的景物有__________。秋天,最美的时间是________最美的景物有________________。冬天,最美的时间是_______最美的景物有___________。从中,我们可以体会到作者______________的感情。
十一、课内阅读。
四季之美
春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云。
夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。
秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁儿,在高空中比翼而飞,更是叫人感动。夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣,听起来也愈发叫人心旷神怡。
冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美,就是在遍地铺满白霜的早展,或是在无雪无霜的凛冽的清晨,也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过走廊时,那闲逸的心情和这寒冷的气候多么和谐啊!只是到了中午,寒气渐退,火盆里的火炭,大多变成了一堆白灰,这末免令人有点扫兴。
1.这篇短文是按____________顺序写的。
2.夏天的夜晚有哪些美丽的景色?
_______________________________________________
3.秋天的黄昏又有哪些动人之处呢?
__________________________________________________________
4.短文中描绘了很多迷人的情景,请你选择其中一个情景,用自己的话,加上自己合理的想象写下来。
_______________________________________________
十二、延伸阅读。
校园的四季
我爱我的母校,我爱校园的四季。
春天,校园里散发出淡淡的花香,吸引着顽皮的孩子们;小鸟在树梢上歌唱,缓解了孩子们的疲惫。小草从地下探出头来吸收太阳的光芒,大树用苍老的枝干给孩子们架起了一座座大房子,周围的小虫子也随着鸟儿的歌声跳起了舞。春天把校园变成了乐园,真是有趣啊!
夏天,校园里一片绿色,仿佛所有东西都变成了绿色的。有时燥热好像减轻了许多,阳光也好像变成了绿色的。大树的叶子为孩子们建起了一座座绿色的大亭子,孩子们在亭子里面玩耍,让这个绿色的大校园变得更加丰富多彩。
秋天,是金黄的秋天。傍晚,火烧云布满了天空,金黄色的叶子从树上飘落下来,为孩子们织成了一条金黄色的毯子。同学们在“毯子”.上收集科学课上需要的材料,秋天的校园变成了金黄色的“博物馆”。
冬天,校园里一片白色,只隐隐约约可以看到一些轮廓。雪花像朵朵棉花落到地上,为大地盖上了棉被。孩子们在“棉被”上踩来踩去,给被子染上了颜色。真是有趣!
这就是我的母校,我爱校园的四季,我爱我们的校园!
(有删改)
1.这篇短文按照______顺序描写了校园四季的景色。
2.在文中找出一个比喻句,用“ ”画出来。
3.校园里各个季节的景致不同,春天______,夏天______,秋天______,冬天______。(分别用一个四字词语概括)
4.文章结尾与第一自然段的关系是( )
A.首尾呼应 B.埋下伏笔
参考答案
一、 xìng zhào mán jiǎn chuò wēi
二、 黎明 红晕 漆黑 闲逸 未免 愈发 夜幕 凛冽
三、 免费 幕布 石矿 船桨 兔子 爱慕 旷工 奖状
四、 舒适 适宜 严格 严厉
五、 幕 慕 墓 逸 溢 益
六、 快乐 舒心 用心 高兴 出现 表扬
七、 比喻 反问 设问 拟人
八、 无数 闲逸 微微 凛冽 明亮 朦胧
九、 忙 忙 旷 怡 群 队 幕 临 比 翼
翩 翩
十、 时间顺序 黎明 鱼肚白的天空、彩云 夜晚, 明月、萤火虫 黄昏, 归鸦、大雁、风声、虫鸣 早晨, 雪、霜、火盆 热爱大自然、热爱四季
十一、1.时间
2.夏天的夜晚的美丽景色有:月亮、萤火虫、蒙蒙细雨。
3.秋天的动人之处是:夕阳西下,归鸦回窠,大雁比翼联飞。
4.春风轻轻地吹拂着,早起的鸟儿欢快地叫着、跳着,那风的低吟,那鸟的乐音,听起来着实让人心旷神怡。
十二、1..时间
2.傍晚,火烧云布满了天空,金黄色的叶子从树上飘落下来,为孩子们织成了一条金黄色的毯子。
3. 鸟语花香 绿树成荫 落叶纷飞 银装素裹
4.A
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