初中语文人教部编版七年级上册第六单元22 寓言四则赫尔墨斯和雕像者课后测评

这是一份初中语文人教部编版七年级上册第六单元22 寓言四则赫尔墨斯和雕像者课后测评，共5页。试卷主要包含了阅读理解与欣赏，翻译题，填空题等内容，欢迎下载使用。
1.穿井得一人
宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”有闻而传之者:“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。”求闻之若此,不若无闻也。
1.解释文中加粗词的含义。
（1）国人道之 国人：_____________
（2）丁氏对曰 对：_____________
（3）得一人之使 使：_____________
2.请用现代汉语翻译下面的语句。
（1）吾穿井得一人。
（2）闻之于宋君。
3.这个故事告诉了我们一个什么道理？
2.杞人忧天
杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。
又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？
其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”
晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”
其人曰：“奈地坏何？”
晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虛，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”
其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
1.下列加粗词解释错误的一项是（ ）
A.因往晓之（晓：告知，开导）
B.奈何忧崩坠乎（奈何：为何，为什么）
C.若屈伸呼吸（若：假如）
D.其人舍然大喜（同“释”，解除、消除）
2.翻译句子。
杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。
3.联系生活实际，谈谈这则寓言告诉我们什么道理。
4.请各写出一个与“杞人忧天”意思相近和相反的词。
3.狮子和老鼠
有一天,一头大狮子在太阳下睡觉。一只小老鼠经过时碰到了它的爪子,把它惊醒了。大狮子张嘴准备吃它,小老鼠哭道:“哦,别吃我,请让我走吧,先生!有一天也许我会报答你的。”
狮子在心里冷笑,小小的老鼠怎么可能帮自己呢?但它是一只好心肠的狮子,就把老鼠放走了。
不久以后,狮子被一张网网住了。它使出全身力气使劲挣扎,但网太结实了,它大声吼叫,小老鼠听到了它的吼声,就跑了过去。
“别动,亲爱的狮子,我来帮你。我会把绳子咬断的。”
老鼠用它尖锐的小牙齿咬断了网上的绳子,狮子从网里挣脱了出来。
“上次你还耻笑我呢!”老鼠说,“你觉得我太小了，没法为你做什么事。但你看,一只可怜的小老鼠救了你的性命。”
(选自《伊索寓言》，有删改)
（1）文中的老鼠给我们留下了深刻的印象，你认为这是一只怎样的老鼠？
（2）仔细阅读这则寓言，想一想这则寓言告诉我们一个什么道理。
二、翻译题
4.句子翻译
（1）宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。
（2）及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”
（3）得一人之使，非得一人于井中也。
（4）求闻之若此，不若无闻也。
三、填空题
5.重点字词
（1）家无井而出溉汲 ___________
（2）及其家穿井 ___________
（3）吾穿井得一人 ___________
（4）国人道之 ___________ ___________
（5）闻之于宋君 ___________
（6）宋君令人问之于丁氏 ___________
（7）丁氏对曰 ___________
（8）得一人之使 ___________
（9）求闻之若此 ___________
（10）不若无闻也 ___________
6.通假字
其人舍然大喜
“_________”同“_________”
释义：_________________
7.一词多义
若
①若屈伸呼吸 ____________
②未若柳絮因风起 ____________
8.古今异义
（1）穿井得一人
古义：_____________
今义：_____________
（2）国人道之
古义：_____________
今义：_____________
9.特殊句式
奈地坏何
句型：_________________
参考答案
1.答案：1.（1）居住在国都中的人
（2）应答，回答
（3）使
2.（1）我家挖井得到了一（个）人。
（2）向宋国国君报告这件事。
3.告诉我们对于道听途说的言论，切勿轻信，必须认真地思索，进行实际考察，否则很容易把事情搞错。
解析：2.本题考查理解并翻译文中的句子的能力。闻，听到，这里是“使听到”的意思。
3.本题考查理解寓言的寓意的能力。结合文章最后的“求闻之若此，不若无闻也”分析即可。
2.答案：1.C
2.杞国有个人担忧天会崩塌、地会陷落，自己无处容身，便整天睡不着觉，吃不下饭。
3.不要有不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。
4.近义词：庸人自扰。反义词：无忧无虑。
解析：1.本题考查理解常见文言词语含义的能力。C项，“若”，你，不是“假如”。故选C。
2.本题考查理解并翻译文中的句子的能力。重点词：忧，担忧，担心；亡，无，没有。
3.本题考查理解文章主旨的能力。文章通过“杞人忧天”的故事，嘲笑了那种整天怀着亳无必要的担心和无穷无尽的忧愁，既自扰又扰人的庸人。告诉人们：不要毫无根据地忧虑和担心。据此理解作答。
4.本题考查成语积累的能力。和“杞人忧天”意思相反的成语，意思应是没有任何忧虑，可以用“无忧无虑”。
3.答案：1.这是一只聪明自信、临危不乱、知恩图报的老鼠。
2.①尺有所短，寸有所长。②不要嘲笑弱者，强者也有需要弱者帮助的时候。
解析：1.本题考查分析文中主要形象的能力。当老鼠被狮子抓住后，它求狮子放过自己，并说“有一天也许我会报答你的”，可见它是一只临危不乱、聪明自信的小老鼠。当狮子遇到危险的时侯，小老鼠救了它，可见它是一只知恩图报的小老鼠。
2.本题考查理解寓言的寓意的能力。从文中小老鼠帮到了强大的狮子，可以看出不管是人还是事物，都有自己的长处和短处，即“尺有所短，寸有所长”，强者有时也会需要弱者的帮助。
4.答案：（1）宋国有（一家）姓丁的，家里没有井，要到外边去打水浇田，经常要有一个人在外面（专门做这件事）。
（2）等到他家挖了一口井，（就）告诉别人说：“我家挖井得到了一个人。”
（3）得到了一个人的劳力，并非在井中得到了一个人。
（4）寻到的消息如此，（还）不如不知道。
解析：
5.答案：（1）打水浇田
（2）待，等到
（3）挖掘、开凿
（4）指居住在国都中的人 讲述
（5）听到，课文中是“使听到”的意思
（6）向
（7）应答，回答
（8）使唤，劳力
（9）像这样，如此
（10）不如，比不上
解析：
6.答案：舍 释 解除、消除
解析：
7.答案：①你 ②像，如
解析：
8.答案：（1）挖掘、开凿 把衣服鞋袜等物套在身体上
（2）国都 国家
解析：
9.答案：固定句式，“奈……何”，拿……怎么办