高中生物第2节 主动运输与胞吞、胞吐优秀习题课件ppt

这是一份高中生物第2节 主动运输与胞吞、胞吐优秀习题课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了被动运输，都是被动运输吗，需要细胞提供能量，逆浓度梯度，不需要，葡萄糖进入红细胞，主动运输，自由扩散，协助扩散，影响因素等内容，欢迎下载使用。

细胞作为最基本的生命系统，需要与外界进行物质交换。物质以什么方式进出细胞？
小资料： 人体甲状腺分泌的甲状腺激素，在生命活动中起着重要作用。碘是合成甲状腺激素的重要原料。甲状腺滤泡上皮细胞内碘浓度比血液中的高20-25倍。
1、甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘是通过被动运输吗？
2、联想逆水行舟的情形，甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘是否需要细胞提供能量？
3.这种方式具有普遍性吗？
人的红细胞和血浆的各种离子浓度(mml/l)如下：
红细胞之所以能保持细胞内外离子浓度差恒定，是因为这些离子是____浓度梯度运输。
氧气等气体、水、乙醇、甘油等通过细胞膜
葡萄糖、氨基酸进入小肠上皮细胞；离子通过细胞膜
阅读教材69-70页主动运输部分，与被动运输对比，填写下表
根据细胞生命活动的需要，主动选择吸收需要的营养物质，排出代谢废物和有害的物质
转运蛋白虽然能够帮助许多离子和小的分子通过细胞膜，但是，对于像蛋白质和多糖这样的生物大分子的运输却无能为力。大分子物质是通过胞吞和胞吐进出细胞的。
阅读教材71面，思考讨论：
描述过程：利用了生物膜的什么特性？是否需要能量？是否需要转运蛋白？
三、生物膜对大分子的转运--胞吞包吐
阅读教材72面，思考讨论：
描述过程：利用了生物膜的什么特性？是否需要能量？是否需要载体？
游离于细胞质基质中的核糖体合成的蛋白质多是供细胞自身使用，而附着在内质网上的核糖体合成的蛋白质能够分泌到细胞外。试分析其中的道理。
通过胞吞或胞吐的方式进出细胞，需要蛋白质的参与，与膜的流动性相关。
借助转运蛋白通过协助扩散或主动运输进出细胞；
转运蛋白具有专一性，其种类和数量对物质的跨膜运输起决定性作用（细胞膜选择透过性的基础）。
如图为物质出入细胞的四种方式示意图，请据图回答： （1）图中A表示 _____方式，B表示 _______ 方式，C表示 _______ 方式，D表示 ________ 方式。 （2）K+、O2和葡萄糖三种物质中，通过B方式进入红细胞的是 _______ 。（3）与A方式相比，B方式的主要特点是需要借助 _____ ，该物质是在细胞内的 __上合成的，特点是___________。