人教版二年级上册7的乘法口诀教案及反思
展开课 题
练习十二
课 型
复习课
教学目
标
进一步对乘加、乘减算式的理解,并能解决生活问题。
重点
进一步对乘加、乘减算式的理解
难点
进一步对乘加、乘减算式的理解
教具
课件
投影
教学过程
第 1 题
5ⅹ3-5=5=5ⅹ3+5=5ⅹ4+5=
5ⅹ2=4ⅹ5=5ⅹ5=
学生根据根据上下两个式子的对比,说说你发现了什么?为什么得数会相同? 同桌互相说一说,指明说
以植树的情景呈现练习,激发学生的兴趣和参与的积极性。
3。通过计算练习,进一步巩固乘加和乘减的运算顺序。
4、这个题目通过图形让学生体会“多出”与乘加的关系、“残缺”与乘减的关系,尽 量鼓励学生用多种方法计算。
板书设计
教学反思
2020-2021学年7的乘法口诀教案设计: 这是一份2020-2021学年7的乘法口诀教案设计,共2页。
人教版二年级上册8的乘法口诀教学设计: 这是一份人教版二年级上册8的乘法口诀教学设计,共16页。教案主要包含了创设情境,自主探究,拓展运用等内容,欢迎下载使用。
小学数学人教版二年级上册7的乘法口诀教学设计及反思: 这是一份小学数学人教版二年级上册7的乘法口诀教学设计及反思,共3页。教案主要包含了教学目标,教学重点,教学难点等内容,欢迎下载使用。