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    浙教版七年级上册1.1 从自然数到有理数备课课件ppt

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    这是一份浙教版七年级上册1.1 从自然数到有理数备课课件ppt,文件包含11从自然数到有理数课件ppt、11从自然数到有理数教案doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共12页, 欢迎下载使用。
    自然数:0,1,2,3,4,5,…
    分数可以看做两个整数相除,分数都可以化作小数。分数化成小数时,结果可能是有限小数,也可能是无限循环小数。
    小慧同学想买一张从北京直达温州的火车票,车次和票价如下表。
    小慧原打算买一张K101次硬卧下的车票,这样她还剩160元.后来小慧想改买D365次列车的二等软座票,小慧的钱够吗?
    为了表示具有相反意义的量,我们把一种意义的量规定为正,用大于零的数,如123,36, ,1.31等来表示,这样的数就叫做正数.正数前面可以放上正号“+”来表示(常省略不写); 把另一种与之意义相反的量规定为负,用大于零的数前面放上负号“-”来表示,如-233,-60, ,-0.5等,这样的数就叫做负数.
    填空:(1)规定盈利为正,某公司去年亏损了2.5万元,记作________万元,今年盈利3.2万元,记作_______万元;(2)规定海平面以上的海拔高度为正.新疆乌鲁木齐市高于海平面918米,记作海拔___________米;吐鲁番盘地最低点低于海平面155米,记作海拔___________米.
    正整数:1, 2, 3, 4负整数:-1,-2,-3,-4
    0既不是正数也不是负数。
    特别提醒:零既不是正数,也不是负数!
    例1 下列给出的各数,哪些是正整数?哪些是负整数?哪些是整数?哪些是分数?哪些是有理数?
    判断表中各数分别是什么数,在相应的空格内打“√”。
            √  √      √
            √     √   √
         √            √ 
         √        √   √
    1.下面关于“0”的说法正确的是 ( )A.是正数,也是有理数 B.是整数,但不是自然数C.不是正数,但是自然数 D.不是整数,但是有理数
    2.汽车向南行驶3km,记作 +3km;那么向 方向行驶5km,可记作-5km。3.东、西为两个相反方向,如果-4米表示一个物体向西运动4米,那么+2米表示___________,物体原地不动记作________。
    1.正负数的意义及表示读法2.有理数的分类0既不是正数也不是负数

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