人教部编版一年级上册4 四季教学ppt课件

这是一份人教部编版一年级上册4 四季教学ppt课件，共53页。

人教版 语文 一年级 上册
1.会认“尖、说、青、春、蛙、夏、弯、地、就、冬”10个生字，会写“天、四、是”3个生字。2.认识“讠、虫、 ”3个偏旁。3.正确、流利、有感情地朗读课文。
尖 说 春 青 蛙夏 弯 地 就 冬
尖（jiān） 尖细 尖叫春（chūn） 春天 青春青（qīng） 青蛙 青春弯（wān） 弯刀 弯弓地（de） 开心地说
说（shuō） 说话 小说（言字旁） 蛙（wā） 青蛙 牛蛙（虫字旁） 夏（xià） 夏天 立夏 冬（dōng） 冬天 立冬（折文旁）就（jiù） 就是
点不变，下面的两横和口变成了横折提。
第二笔横撇要连写。可位于字的上部、下部、左部。
像“文”不是“文”，由“文”变化来。
雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。”
组词：四季 四个
造句：一年有四季，分别是春、夏、秋、冬。
组词：春天 冬天
顽皮：调皮，爱玩闹。
他给大家行了一个鞠躬礼。
数一数：课文一共 个小节。
你来给每一节标上小节号吧！
再读课文，想一想课文写了什么？
这首诗歌写了春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人等景物。
看一看：你发现课文的插图中都有什么呢?
尖　　　说　　　春　　　青　　　蛙wā jiān qīnɡ shuō chūn
二、给下面的生字分别组两个词。
天（ ）（ ） 四（ ）（ ）
初读课文后，你感受到了什么？
初读课文后，我感受到了春、夏、秋、冬，这是个季节的景色都不一样。
上节课我们通过课文插图认识了大自然的孩子——四季，这节课，让我们一起走进四季，看看他们有什么不同吧！
1.正确、流利地朗读课文，背诵课文。2.知道一年有四季及四季的特征，产生对大自然的喜爱之情。
（1）请同学们自由读课文，一边读，一边思考：你觉得哪一个季节最美？（2）学生汇报，再有感情地读一读。
cǎ yá jiān jiān 草 芽 尖 尖 ，tā duì xiǎ niǎ shuō 他 对 小 鸟 说 ： wŏ shì chūn tiān “ 我 是 春 天 。”
1、草芽是什么？它是什么样？ 2、在生活中还有哪些物品也是尖尖的？
观察一下，草芽有什么特点？
这尖尖的草芽，只有春天才有，所以，草芽说：“我就是春天。”
草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”
梨花 ，他对 说：“ 我是春天。”
桃花 ，他对 说：“ 我是春天。””
柳枝 ，他对 说：“ 我是春天。”
荷 叶 圆 圆， 他 对 青 蛙 说 ： “ 我 是 夏 天。”
hé yè yuán yuán
wǒ shì xià tiān
tā duì qīnɡ wā shuō
1、教师：荷叶是什么样子的？2、在生活中还有哪些物品也是圆圆的？
想一想：我们还可以从哪些地方看出夏天来了？
西瓜 ，他对 说：“我是夏天。”
谷 穗 弯 弯， 他 鞠 着 躬 说：“我 是 秋 天。”
ɡǔ suì wān wān
tā jū zhe ɡōnɡ shuō
wǒ shì qiū tiān
读出谷穗的有礼貌。
1、教师：谁在向我们报告秋天的到来？它是什么样子？2、 弯弯是什么样子？大家一起学一学把。（学生做弯弯的动作）3、你还发现什么是弯弯的？
谷穗在秋天里都长成熟了，变得弯弯的了，就好像小朋友在弯腰鞠躬一样。
我们来感受一下秋天的美丽吧！
雪 人 大 肚 子 一 挺，他 顽 皮 地 说：“我 就 是 冬 天。”
xuě rén dà dù zi yì tǐnɡ
tā wán pí de shuō
wǒ jiù shì dōnɡ tiān
读出可爱的感觉。
思考：冬天是什么样的景色？我们又可 以做什么呢？
我还知道： 、 、 。
草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”
荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。”
谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。”
雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。”
我们再来读一读课文，尝试着背诵吧！
课文通过四季代表性事物 、 、 、 的特点，写出了春、夏、秋、冬不同的景色，表达了对大自然的喜爱之情。