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2021学年第一单元1 观潮课后练习题
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这是一份2021学年第一单元1 观潮课后练习题，共5页。试卷主要包含了下列加点字读音完全相同的一项是，根据读音将下列词语分类，将加点字错误的读音用“\”划去，给下列多音字组词，阅读练习等内容，欢迎下载使用。
一、给加点字选择正确的读音，打“√”。(8分)
二、下列加点字读音完全相同的一项是( )(4分)
A．薄雾 薄纱 薄饼 B. 少女 少数 少年
C．归还 还债 还书 D．蒙上 蒙古 蒙骗
三、根据读音将下列词语分类。(12分)
jiàng：______________ jiāng：________________
yà: ______________ yā：________________
xiāng：______________ xiàng：________________
四、给下列加点字读音全对的一项打“√”，有错的找出来画“——”，
并在后面的横线上改正。(8分)
1．出塞(sài) 似乎(sì) 刚正不阿(ā)________
2．宁愿(níng) 转圈(zhuàn) 百发百中(fā)________
3．尽管(jǐn) 扇动(shān) 钉钉子(dìng)________
4．纪昌(jǐ) 勉强(qiáng) 唉声叹气(āi)________
五、将加点字错误的读音用“\”划去。(8分)
1. 坐在角(jué jiǎ)落里的那个人在京剧团唱净角(jué jiǎ)。
2．那个人凝神站着，好像钉(dīng dìng)在那里似(sì shì)的。
3．他宁(níng nìng)可挨(āi ái)打，也要把买午饭的钱拿去买书。
4．我们班的“开心果”一走进教室，大家就起哄(hōng hòng
hǒng)，让他讲笑话，他冲大家做了个鬼脸，逗得全班同学哄
(hōng hòng hǒng)堂大笑。
六、给下列多音字组词。(16分)
七、阅读练习。(44分)
“飞翔”的蜘蛛
有一天黄昏，我发现，一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一
张很大的网。
难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余
宽，第一根线是怎么拉过去的？
带着这个疑问，我把院子里所有的蛛网都搅毁了。
后来，细细地观察，我才发现它走了许多弯路——从一个檐
头起，打结(jiē jié)，顺墙而下，一步一步向前爬行，小心翼翼，
翘起尾部，不让丝落在地面的沙石或别的物体上，走过空地，再
爬上对面的檐头，高度差(chà chā)不多了，或者说它满意了，
再把丝收紧。收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。以后
的进程一般比第一根丝的安置要快多了。尽管很复杂，但蜘蛛对
此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快开心的表演似的。
蜘蛛本不会飞翔，但它能够把网凌空结在半空中，它是勤奋、
敏感、沉默而坚忍的小动物。它的网织得精巧且规矩，八卦形地
张开，仿佛得到神助。
这样的成绩，使人不由得(dé de)想起那些沉默寡言的人和
一些深藏不露的智者。
于是，我记住了：蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在半空中。
奇迹是执着(zhe zhuó)创造的。
1．用“√”给文中加点的字选择正确的读音。(4分)
2．照样子，写词语。(4分)
小心翼翼(ABCC式)：____________ ____________
3．蜘蛛本不会飞翔，但它能够把网______结在半空中，它是
______________、______________、______________的小动
物。(8分)
4．题目中的“飞翔”加上引号有什么作用？(8分)
____________________________________________________
____________________________________________________
5．蜘蛛是怎样把网结在半空中的？(10分)
____________________________________________________
____________________________________________________
6．结尾作者为什么说“奇迹是执着创造的”？(10分)
____________________________________________________
____________________________________________________1 多音字提分卷
一、
二、C
三、jiànɡ：将领 中将 jiānɡ：即将 将军
yà：要紧 要塞 yā：要求 要挟
xiānɡ：相对 相似 xiànɡ：相公 相册
四、1．ā ē 2．níng nìng 3．√
4．qiáng qiǎng
五、
六、
七、1．
2．示例：千里迢迢 生机勃勃
3．凌空 勤奋 敏感 沉默而坚忍
4．表示特殊的含义，说明蜘蛛不是真的会飞翔。
5．蜘蛛从一个檐头起再爬到另一个檐头，挂上丝收紧，就这样
把网结在半空中。
6．示例：因为蜘蛛不会飞，但凭借自己的执着与勤奋，能把网
结在半空中，创造了一个奇迹。
一、给加点字选择正确的读音，打“√”。(8分)
二、下列加点字读音完全相同的一项是( )(4分)
A．薄雾 薄纱 薄饼 B. 少女 少数 少年
C．归还 还债 还书 D．蒙上 蒙古 蒙骗
三、根据读音将下列词语分类。(12分)
jiàng：______________ jiāng：________________
yà: ______________ yā：________________
xiāng：______________ xiàng：________________
四、给下列加点字读音全对的一项打“√”，有错的找出来画“——”，
并在后面的横线上改正。(8分)
1．出塞(sài) 似乎(sì) 刚正不阿(ā)________
2．宁愿(níng) 转圈(zhuàn) 百发百中(fā)________
3．尽管(jǐn) 扇动(shān) 钉钉子(dìng)________
4．纪昌(jǐ) 勉强(qiáng) 唉声叹气(āi)________
五、将加点字错误的读音用“\”划去。(8分)
1. 坐在角(jué jiǎ)落里的那个人在京剧团唱净角(jué jiǎ)。
2．那个人凝神站着，好像钉(dīng dìng)在那里似(sì shì)的。
3．他宁(níng nìng)可挨(āi ái)打，也要把买午饭的钱拿去买书。
4．我们班的“开心果”一走进教室，大家就起哄(hōng hòng
hǒng)，让他讲笑话，他冲大家做了个鬼脸，逗得全班同学哄
(hōng hòng hǒng)堂大笑。
六、给下列多音字组词。(16分)
七、阅读练习。(44分)
“飞翔”的蜘蛛
有一天黄昏，我发现，一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一
张很大的网。
难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余
宽，第一根线是怎么拉过去的？
带着这个疑问，我把院子里所有的蛛网都搅毁了。
后来，细细地观察，我才发现它走了许多弯路——从一个檐
头起，打结(jiē jié)，顺墙而下，一步一步向前爬行，小心翼翼，
翘起尾部，不让丝落在地面的沙石或别的物体上，走过空地，再
爬上对面的檐头，高度差(chà chā)不多了，或者说它满意了，
再把丝收紧。收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。以后
的进程一般比第一根丝的安置要快多了。尽管很复杂，但蜘蛛对
此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快开心的表演似的。
蜘蛛本不会飞翔，但它能够把网凌空结在半空中，它是勤奋、
敏感、沉默而坚忍的小动物。它的网织得精巧且规矩，八卦形地
张开，仿佛得到神助。
这样的成绩，使人不由得(dé de)想起那些沉默寡言的人和
一些深藏不露的智者。
于是，我记住了：蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在半空中。
奇迹是执着(zhe zhuó)创造的。
1．用“√”给文中加点的字选择正确的读音。(4分)
2．照样子，写词语。(4分)
小心翼翼(ABCC式)：____________ ____________
3．蜘蛛本不会飞翔，但它能够把网______结在半空中，它是
______________、______________、______________的小动
物。(8分)
4．题目中的“飞翔”加上引号有什么作用？(8分)
____________________________________________________
____________________________________________________
5．蜘蛛是怎样把网结在半空中的？(10分)
____________________________________________________
____________________________________________________
6．结尾作者为什么说“奇迹是执着创造的”？(10分)
____________________________________________________
____________________________________________________1 多音字提分卷
一、
二、C
三、jiànɡ：将领 中将 jiānɡ：即将 将军
yà：要紧 要塞 yā：要求 要挟
xiānɡ：相对 相似 xiànɡ：相公 相册
四、1．ā ē 2．níng nìng 3．√
4．qiáng qiǎng
五、
六、
七、1．
2．示例：千里迢迢 生机勃勃
3．凌空 勤奋 敏感 沉默而坚忍
4．表示特殊的含义，说明蜘蛛不是真的会飞翔。
5．蜘蛛从一个檐头起再爬到另一个檐头，挂上丝收紧，就这样
把网结在半空中。
6．示例：因为蜘蛛不会飞，但凭借自己的执着与勤奋，能把网
结在半空中，创造了一个奇迹。
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