人教部编版三年级暑期语文知识点专项训练-修辞方法8（含答案）

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这是一份人教部编版三年级暑期语文知识点专项训练-修辞方法8（含答案），共4页。试卷主要包含了句子修辞我知道，写出下列句子所使用的修辞手法等内容，欢迎下载使用。
人教部编版三年级语文暑期专项训练修辞方法1．句子修辞我知道①我爱家乡的山，爱家乡的水，爱家乡勤劳的人民。（）②这家饭馆的菜，香飘十里。（）③雪花在风中挑起了欢快的舞蹈。（）④学校是我们成长的摇篮。（）⑤难道这不是你多期望的吗？（） 2．下列句子中，对句子所用的修辞手法判断错误的一项是（）。 A. 我们难道不应该孝顺自己的父母吗？（反问） B. 妹妹的小脸蛋像一个熟透了的红苹果。（拟人）C. 秋天的雨，是一把钥匙。（比喻） D. 这个房间只有巴掌大。（夸张）3．下列句子使用的修辞手法不同于其他三项的是（）A．艳丽的蔷薇绽开了笑脸。B．植物学家把花圃修建得像钟面一样。C．小虾一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚。D．昙花却在九点左右含笑一现。4．下列句子所用的修辞手法和其他三项不同的是（）A．牵牛花吹起了紫色的小喇叭。B．我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？C．一阵微风吹过来，荷花翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。D．每条岭都是那么温柔，谁也不孤峰突起、盛气凌人。5．下列句子属于反问句的是哪一项？（）A．鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子：“咦，这是我吗？”B．亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？C．你几时才能抛开这样的生涯？D．“这是怎么回事？”池子对她的邻居河流说道。6．下列句子没有运用比喻修辞手法的一项是（）A．那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。B．一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。C．瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，像小圆点，特别漂亮。D．我开始想念家里那些香喷喷的饭菜，好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。7．下面句子所用的修辞方法与其他几句不同的一项是（）A．只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。B．不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。C．被我们轻轻吹起的肥皂泡，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。D．一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。8．我知道下列句子运用了什么修辞手法。①各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。（）②蓝蓝的天空，电杆之问连着几痕细线，多么像五线谱啊！（）③不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（）9．写出下列句子所使用的修辞手法。（1）红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。( ) （2）垂柳把溪水当作梳妆的镜子。( ) （3）不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。( ) （4）你用中听音器听一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾。( ) 10．下面句子没有使用比喻修辞方法的一项是（）A．池水清清的，像一面镜子。B．我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。C．小丽长得好像她妈妈。D．春天到了，百花园里繁花似锦，姹紫嫣红。11．下列句子中不是比喻句的是（）A．黄河是中华民族的摇篮。B．火红的枫叶像火花一样纷纷飘落下来。C．他手上的字典好像是我丢失的那一本。D．细细的春雨像春姑娘纺出的线。12．下列句子中，把事物当作人来写的一句是（）A．海底的动物常常在窃窃私语。B．我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。C．有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。D．树林里的蘑菇像一个个小斗笠。13．下列句子中，与例句修辞手法相同的是（）例：平静的湖面犹如一面镜子。A. 湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。B. 美丽的菊花在秋雨里频频点头。C. 树上的小鸟叽叽喳喳地叫着，似乎正在和我们打招呼呢！D. 雨后的彩虹就像一座七彩桥高挂在空中。14．读下面的句子，是比喻句的打“√”，不是的打“×”。 ①电脑网络如同一个遍布全球的蜘蛛网。（）②进入网络，就好像跨上了信息高速路。（）③爸爸好像在笑眯眯地望着我。（）④我感觉地球一下子变小了，知识的大门向我敞开了。（）15．下面句子中哪句不是比喻句（） A. 翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。B. 燕子在车厢里唧唧喳喳，仿佛在向人类致谢。C. 我们村子前面的小山包，远远看上去仿佛就是一个绿色的大绒团。
（参考答案）1．排比；夸张；拟人；比喻；反问 2． B 3． B4． B5． B6． D7． C8．拟人；比喻；拟人；比喻 9．（1）拟人（2）拟人（3）设问（4）排比，比喻 10．C11．C12．A13． D 14． √；√；×；× 15． B