人教部编版三年级暑期语文知识点专项训练-修辞方法1（含答案）

这是一份人教部编版三年级暑期语文知识点专项训练-修辞方法1（含答案），共5页。试卷主要包含了 指出下列句子所运用的修辞方法， 判断下列句子所应用的修辞手法， 写出下列句子使用的修辞手法， 选出下列句子运用的修辞手法， 指出下面句子使用的修辞手法， 下面句子中不是拟人句的是等内容，欢迎下载使用。
人教部编版三年级语文暑期专项训练                            修辞方法1． 指出下列句子所运用的修辞方法。    比喻    拟人    排比    对偶（1）泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。（      ）    （2）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（      ）    （3）二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着。（      ）    （4）白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。（      ）    2． 下面句子不是把物当成人来写的一项是（     ）。A．海面上风平浪静的时候，海底的很多动物还在窃窃私语。B．迎春花吹起了金色的小喇叭，报告春天到来的消息。C．蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面。D．风一吹，鸟窝们就在枝头跳起了舞。3． 判断下列句子所应用的修辞手法。    （1）风中飘落的树叶，像是在飞舞着是蝴蝶一样。(       )    （2）我怎么能离开自己的阵地呢？(       )    （3）于是一群群的花丛无人知道的地方突然跑出来看，在绿草上跳舞、狂欢。(       )    （4）那所房子小得跟人的手掌似的。(       )    4． 写出下列句子使用的修辞手法。    （1）它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。(       )    （2）天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。(       )    （3）你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……(       )    （4）蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。(       )    （5）天上的云难道不像一朵朵洁白的棉花吗？(       )    5． 选出下列句子运用的修辞手法。  A.比喻  B．夸张  C．拟人  D．反问  E．排比  F．对偶（1）泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。(       )    （2）教室里静得掉根针都听得到。(       )    （3）松针上一串串雨珠像钻石一样闪闪发光。(       )    （4）蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中跳着优美的舞蹈。(       )    （5）牲口没了，官府怎么能善罢甘休呢？(       )    （6）海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。(       )    6． 下列句子中，所用修辞手法与其他三项不同的一项是（    ）。            A. 溪水唱着歌儿，欢快地向前奔去。B. 红红的枫叶像一枚枚邮票。C. 风，是大自然的音乐家。D. 凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。7． 写出下面句子运用的修辞手法，再任选其中一种写一句话。    （1）五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。                     (       )    （2）我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？                  (       )    （3）这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的。                 (       )    8． 指出下面句子使用的修辞手法。（1）这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？ （     ）（2）池水清清的，像一面镜子。（     ）（3）太阳见了，不慌不忙地把头从云中探出来，笑眯眯地看着路上的行人。（     ）（4）（小球）是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。（     ）9． 下面句子中不是拟人句的是（     ）A．雨点尽情舞蹈，乐得把所有的鼓都敲起来了，敲在小伞上，敲在地面上，好像地球就是一面鼓。B．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。C．海浪高兴得在沙滩上乱蹦乱跳。D．月光花张开了笑脸。10．下列句子使用的修辞手法，判断正确的一项是（    ）  ①鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头。②千山鸟飞绝，万径人踪灭。③海底是否没有一点儿声音呢？不是的。A. 夸张  拟人  设问                       B. 拟人  比喻  反问                       C. 拟人  夸张  设问11．读一读，写一写。  例：他们设法找到一些布，试着做了几顶圆帽子，像碗一样扣在头上，很舒服。卷心菜像__________________，又圆又沉。运动员像__________________，向终点跑去。12．下面句子中哪句不是比喻句（    ）            A. 翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。B. 燕子在车厢里唧唧喳喳，仿佛在向人类致谢。C. 我们村子前面的小山包，远远看上去仿佛就是一个绿色的大绒团。13．我会在比喻句后面画“√”。不是画  “×”①我们每个人都像叶子，为生活的大树输送着营养。（      ）②小洪长得像向他的姐姐。                （      ）③大树站在太阳和土地之间。              （      ）④风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。            （      ）⑤一根根圆木随着水流往前淌，像一只舰队在前进。（      ）⑥树像一朵绿色的云，从大地上升起。            （      ）    14．判断下列句子是不是比喻句。    （1）二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。 （   ）   （2）不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。 （   ）     （3）这时候，我开始想念家里那些香喷喷的饭菜，好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。（   ）      15．修辞手法我知道。    （1）美丽的菊花在秋雨里频频点头。(       )    （2）看，田野像金色的海洋。(       )    （3）橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！(       )    （4）黄黄的叶子像一把把小扇子。(       )   
（参考答案）1．  （1）对偶（2）拟人（3）比喻（4）排比   2． C3．  （1）比喻（2）反问（3）拟人（4）夸张   4．  （1）排比（2）比喻（3）排比、比喻（4）拟人（5）反问   5．  （1）F（2）B（3）A（4）C（5）D（6）E   6．  A   7．  （1）拟人；风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。（2）反问；示例：保护环境难道不是我们每个人的责任？（3）比喻；细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。   8． 反问    比喻    拟人    排比    9． B10． C   11． 一块圆圆的大石头；一只离弦的箭   12． B   13．√；×；×；×；√；√  14． （1）×（2）√（3）×   15． （1）拟人（2）比喻（3）拟人（4）比喻