语文六年级上册4* 花之歌优秀习题

这是一份语文六年级上册4* 花之歌优秀习题，共6页。试卷主要包含了看拼音写词语，辨字组词，选字填空，写出下列词语的近义词，照样子，写词语，写出下列句子的修辞手法，在括号里填上合适的词语，按要求写句子等内容，欢迎下载使用。
第4课      花子歌一、给加点的字选择正确读音，画“√”。苍穹（qónɡ　qiónɡ）　　　冠冕（ɡuàn　ɡuān）馥郁（fù　xiānɡ）摇曳（yì　yè）           旖旎（yí　yǐ）硕大（shuò　suò）二、看拼音写词语。    níng    shì     zhuì    luò     lǜ     yīn    yǎng  wàng        yǐ    nǐ      zhé     lǐ     qiónɡ jiānɡ     lǐng   wù     三、辨字组词。浆（      ）   仰（      ）  增（      ）   凝（      ）桨（      ）   抑（      ）   赠（      ）   疑（      ）四、选字填空。[浆 桨]  船（     ） 　琼（     ）　   豆（     ）[增 赠] （     ）品　 （     ）加　   （     ）给[眠 眼] （     ）睛　  失（     ）　  冬（     ）五、写出下列词语的近义词。摇曳（        ）          旖旎（        ）馥郁（        ）          鸣啭（        ）六、照样子，写词语。1.芬芳馥郁（描写花香）________________________________2.硕大无朋（形容事物之大）________________________________七、写出下列句子的修辞手法。1.云彩和田野是一对情侣，我是它们之间传情的信使。（        ）2.我要把你烧毁，烧毁，烧毁你的一切。（        ）3.雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道。（        ）（        ）4.我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。（        ）（        ）八、在括号里填上合适的词语。（      ）的礼品  （      ）的风光  （      ）的眼睛（      ）的琼浆  （      ）的小草  （      ）的叫声 九、照样子，写词语。万紫千红（描写花的）：_________、_________、_________硕大无朋（××无×）：_________、_________、_________亮晶晶（ABB）:_________、_________、_________十、按要求写句子。1.我是从苍穹坠落在绿茵中的星星。（缩句）________________________________2.芳草为我优美的舞姿鼓掌。（改为反问句）________________________________十一、造句。旖旎：_____________________________________________心驰神往：__________________________________________十二、原文填空。我饮着（      ）的琼浆，听着小鸟的（      ）、（      ）；我（      ），芳草为我鼓掌。我总是（      ），对光明（      ）；我从不（      ），也不（      ）。而这些哲理，人类尚未完全领悟。十三、课内阅读。    花之歌我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，把它藏在心间，然后又说一遍……我是星星，从苍穹附坠落在绿茵中。我是诸元素之女：冬将我孕育;春使我开放;夏让我成长;秋令我昏昏睡去。我是亲友之间交往的礼品;我是婚礼的冠冕;我是生者赠与死者最后的祭献。清早，我同晨风一道光明欢迎;傍晚，我又与群马一起为它送行。我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看;我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。我饮着朝露酿成的琼浆;听着小鸟的鸣转，歌唱;我婆婆起舞，芳草为我鼓掌。我总是仰望高空，对光明心驰神往;我从不顾影自怜，也有孤芳自赏。而这些哲理，人类未完全领悟。1.第2段中把花比作星星，而朱自清先生在《春》一文中也把花比作星星，请写出这句话。_______________________________2.第六段中画线的“千万颗亮晶晶的眼睛”和“硕大无朋的独眼”各指什么?这样写有什么好处?_______________________________3.第七段中最后一句“而这些哲理，人类尚未完全领悟”中的“哲理”指什么?_______________________________4.《花之歌》是《浪之歌》、《雨之歌》的姊妹篇，他们同出于纪伯伦的《组歌》，比较它们在写作风格上的相同之处。_______________________________ 5.试从内容上评价《花之歌》。_______________________________6.作者将“花”比作什么？_______________________________7.将花比作“大自然的话语”和“诸元素之女”，共同暗示了一个什么样的自然现象？_______________________________8.在这首花儿唱的赞歌里，花儿是一个什么样的形象？_______________________________十四、课外阅读    雨之歌纪伯伦我是根根晶亮的银线，神把我从天穹撒向人间，于是大自然拿我去把千山万壑装点。 我是颗颗璀璨的珍珠，从阿施塔特女神的皇冠上散落下来，于是清晨的女儿把我偷去， 用以镶嵌绿野大地。我哭，山河却在欢乐；我掉落下来，花草却昂起了头，挺起了腰，绽开了笑脸。云彩和田野是一对情侣，我是他们之间传情的信使：这位干渴难耐，我去解除，那位相思成病，我去医治。雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道；一道彩虹挂青天，宣告我行程终了。尘世人生也是如此：开始于盛气凌人的物质的铁蹄之下，终结在不动声色的死神的怀抱。我从湖中升起，借着以太的翅膀翱翔。一旦我见到美丽的园林，便落下来，吻着花儿的芳唇，拥抱着青枝绿叶，使得草木更加清润迷人。在寂静中，我用纤细的手指轻轻地敲击着窗户上的玻璃，于是那敲击声构成一种乐曲，启迪那些敏感的心扉。我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。这同爱情何其酷肖：它是感情大海的叹息，是思想天空的泪水，是心灵田野的微笑。（选自“百度百科”）1.写出下列词语的近义词。装点—（      ）     解除—（      ）    清润—（      ）2.“我哭，山河却在欢乐。”说说你对这句话的理解。_________________________________________________________________ 3.诗人笔下的雨有什么特点？诗人借雨歌颂了什么？ _________________________________________________________________  4.这首诗诗人采用了什么修辞手法来描写雨，表达了诗人什么样的感情？_________________________________________________________________             参考答案一、    qiónɡ　ɡuān　fù   yè　yǐ　shuò　二、    凝视  坠落  绿茵  仰望  旖旎  哲理  琼浆  领悟三、    泥浆  仰望  增加    凝视   船桨    压抑     赠予    可疑   四、    桨    浆    浆    赠    增    赠    眼    眠    眠    五、    摇荡    柔美    浓厚    鸣叫    六、    沁人心脾  香气四溢  香气扑鼻    庞然大物  无边无际  硕大无比    七、    拟人    反复    比喻    拟人    排比    拟人    八、    贵重    美丽    明亮    美味    顽强    动听    九、    姹紫嫣红    繁花似锦    花团锦簇    旁若无人    目中无人    一事无成    白茫茫    水汪汪    绿油油    十、    我是星星。    难道芳草不为我优美的舞姿鼓掌吗？   十一、    村落群山环抱,山清水秀,风光旖旎。    这欢快的歌声,让我们心驰神往,忘掉了一切。    十二、    朝露酿成    鸣啭    歌唱    婆娑起舞    仰望高空    心驰神往    顾影自怜    孤芳自赏     十三、1.野花遍地是：杂样儿,有名字的,没名字的,散在花丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。2.“千万颗亮晶晶的眼睛”指夜空中的星星.“硕大无朋的独眼”指太阳. 好处:运用比喻及拟人的修辞手法生动形象地表现出四季更替的自然变化。3.我总是仰望高空,对光明心驰神往；我从不顾影自怜,也有孤芳自赏.而这些哲理,人类未完全领悟。4.都是借物抒情，都用了通感、比喻、拟人，表现了对自然的热爱，对祖国的忠诚等等。5.借花写出一种神韵和品格，为我们树立了高尚的人格理想。6.大自然的话语、从苍穹坠落在绿茵中星辰、诸元素之女、亲友之间交往的礼品婚礼的冠冕及生者赠予死者最后的祭献。7.花在自然界完成一个循环，然后再开始下一个循环。8.花儿是一个奉献的使者，它向往光明，与万物和谐共处。十四、1.装饰    消除    温润    2.下雨了，雨水滋润了山河大地。3.雨是奉献者。歌颂了无私奉献的精神。4.拟人的修辞手法。表达了诗人对生活的热爱。