
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小学第二单元4 古诗三首古诗三首精品同步测试题
展开第4课 古诗三首
一、看拼音写词语。
hán lěng zèng sòng jú huā shí jìng
xié yáng fēng shuāng sòng bié chénɡ sè
二、比一比,组词语。
径( ) 寒( ) 赠( ) 挑( ) 残( )
经( ) 赛( ) 增( ) 桃( ) 戏( )
三、加加减减,组新字。
雨+相=( ) 元+辶=( )
停-亻=( ) 枫-木=( )
四、写出反义词。
深—________ 明—________ 异—________
五、选择合适的字填在括号里。
1.挑 桃 ( )灯 ( )子 ( )起 ( )花
2.残 浅 ( )缺 凶( ) 深( ) ( )色
六、组词小火车开动了。(一词组多词)
促—________—________—________
深—________—________—________
遍—________—________—________
七、根据意思写诗句。
1.一年中最好的景致您一定要记住,那就是在橙子金黄、橘子青绿的时节。
________________________________
2.忽然看到远处篱笆下的灯火,料想是孩子们在捉蟋蟀。
________________________________
八、根据课文内容填空。
1.《山行》的作者是_____代的_______,诗人描写了_______、_______、_______、_______等景物,表达了诗人对大自然美景的热爱之情。诗中最能反映诗人喜欢大自然的诗句是:_______________,_____________。
2.《夜书所见》的作者是__________朝__________。这首诗描写的是__________(哪个季节)__________(什么时间)诗人的所见所想。 “动客情”中的“情”主要指的是诗人__________的感情。 “夜书所见”中的“书”的意思是__________,从诗中我们可以知道,诗人“见”到的事物有_________、_______,除此之外,诗人还写出自己猜想的情景(用诗句回答):_______________,他这样想的根据是(用诗句回答):______________________ 。
3. 《赠刘景文》的作者是__________朝__________。作者抓住( )、( )、( )、( )四种景物来描写秋天的。
九、根据要求写句子。
1.太阳离我们这么远。太阳和我们的关系非常密切。(用恰当的关联词合并成一句话)
________________________________________
2.狂风吹折了树枝。(改为“把”字句)
________________________________________
3.小组会上,他总是首先第一个发言。(修改病)
________________________________________
十、默写古诗《山行》
______
_______________,______________。
_______________,______________。
十一、课内阅读我能行。
夜书所见
萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
1.本诗题目的意思是_____________。
2.这首诗是_____代诗人_______所作,抒发了诗人在秋天思念___________的思想感情。
3.诗中“挑”的意思是_____________________, “促织”就是______。
4.作者看到___________ , 料想____________, 由此想起了自己的家乡和童年。
5.本诗中,表现作者想象的诗句是“__________________________________________”。
十二、课外阅读。
九月九日忆山东兄弟
[唐]王维
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
1.先写出加点字的意思,再写出诗句的意思。
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
独: 异: 逢:
句意:
2..“遥”字让我体会到_____________________,“少一人”少的是_______________________。
3.读了这首古诗,我体会到了诗人的 思想感情。
A.喜爱秋天 B.思念家乡和亲人 C.喜欢登高望远
4.假如你是王维的兄弟,在重阳节这天,你想对远在他乡的王维说些什么呢?
______________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案
一、 寒冷 赠送 菊花 石径 斜阳 风霜 送别 橙色
二、 路径 寒冷 赠送 挑逗 残疾 经过 比赛 增加
桃花 唱戏
三、 霜 远 亭 风
四、 浅 暗 同
五、 挑 桃 挑 桃 残 残 浅 浅
六、 促进 仓促 促膝 深厚 深入 深渊 遍布 遍及 遍身
七、 1.一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。
2.知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
八、 唐 杜牧 寒山 石径 白云 枫林 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 宋 叶绍翁 秋 晚上 思念家乡 写 梧叶 秋风 知有儿童挑促织 夜深篱落一灯明 宋 苏轼 荷叶 菊花 霜 橙黄橘绿
九、 1.太阳虽然离我们这么远,但是和我们的关系非常密切。 2. 狂风把树枝吹折了。 3.小组会上,他总是第一个发言。
十、 山行 远上寒山石径斜 白云生处有人家 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花
十一、1.夜晚写下自己所见到的景色。
2. 宋 叶绍翁 家乡
3. 用细长的物件逗引。 蟋蟀
4.篱落一灯明 儿童挑促织
5.知有儿童挑促织
十二、1.独自。另外的,别的。 遇到;遇见。 我一个人客居异乡,每次遇到重阳佳节就加倍思念家乡亲人。
2. 作者离家乡很远 诗人自己
3.B
4.王维,此刻的别离是为了将来的团聚,不要担心家里,努力拼搏,期待你早日衣锦还乡。
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