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    人教版九年级全册第3节 比热容练习

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    这是一份人教版九年级全册第3节 比热容练习,共12页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,实验探究题,计算题等内容,欢迎下载使用。

    3.3比热容

    一、单选题(共3题;共6分)

    1.用两个完全相同的电加热器分别给质量相同的AB两种液体加热,加热过程中,温度随时间变化的图像如图所示,从图中看出(   

    A. 液体A的比热容大            B. 两种液体的比热容相等          C. 液体B的比热容大          D. 无法比较

    2.质量不同的甲、乙两铁块(mm),吸收相同的热量后,若升高的温度分别为ΔtΔt  , 则(  )           

    A. Δt大于Δt                B. Δt等于Δt                C. Δt小于Δt                D. Δt可能等于Δt

     

    3.用相同的电加热器分别对质量相等的甲和乙两种液体加热(不计热量损失)。如图是甲和乙的温度随加热时间变化的图像,已知 ,下列说法正确的是(  ) 

    A. 甲的比热容表示甲的温度升高1吸收的热量是
    B. 乙的比热容为
    C. 都加热时间t1  , 乙吸收热量比甲吸收热量多
    D. 因甲和乙的沸点相同,故甲和乙的吸热能力相同

     

    二、多选题(共2题;共4分)

    4.下列说法中正确的是(             

    A. 冰在0时有内能
    B. 扫地时尘土飞扬,说明分子在做无规则运动
    C. 通常沿海地区比沙漠地区昼夜温差小,是因为水的比热容比沙石的比热容大
    D. 注射器内封闭的水很难被压缩,说明水分子间有斥力

     

    5.根据下表中常见物质在常温常压下的比热容数据,可知下列说法中正确的是(   

    物质

    比热容[J/kg·]

    物质

    比热容[J/kg·]

    4.2×103

    2.1×103

    酒精

    2.4×103

    干泥土

    0.84×103

    煤油

    2.1×103

    钢铁

    0.46×103

    水银

    0.14×103

    0.39×103

    A. 一杯水的比热容比一桶水的比热容小
    B. 不同物质的比热容可能相同
    C. 液体的比热容一定比固体的比热容大
    D. 质量相等的干泥土和铜块温度都降低1,干泥土放出的热量比铜块多

    三、填空题(共6题;共14分)

    6.水沸腾时如果继续吸热,则温度________;灶上的锅中装有2kg初温30的水,当水吸收了7.56×105J的热量后,水温升高了________(当地为标准大气压)。   

    7.完全燃烧140g焦炭所放出的热量有60%被初始温度是10 、质量为10kg的水吸收,则水吸收的热量为________J,水温将升高到________

    [ ],在1个标准大气压下)   

    8.海边的气温变化较小,这是因为海水的________较大;腌制海鸭蛋时,盐进入蛋中使蛋变咸是________现象。   

    9.民间俗语霜降有霜,米谷满仓,霜的形成属于________过程(填物态变化名称)。如图所示,用相同的酒精灯分别对质量、初温均相同的煤油和蓖麻油加热相同时间,观察到蓖麻油比煤油的温度变化大,说明________的比热容更大。 

     

     

    10.如图是某沿海城市和内陆城市同一天气温变化曲线.请你判断内陆城市一天气温变化所对应的曲线是________A/B),这是由于沙石的比热容________(大于/小于/等于)水的比热容,吸收相同热量后温度变化________(大/小). 

     

    11.通常情况下,暖气片应安装在窗户的________方(选填),这样空气受热后密度________(选填增大减小).室内空气对流加快,暖气片中用水作为供暖介质是利用了________   

     

    四、实验探究题(共3题;共15分)

    12.“水与食用油是生活中不可缺少的食品。小红在学习了比热容的知识后,猜想水的吸热本领比食用油的吸热本领大,为了验证这一结论,他设计了如下探究实验:   

    1)取两个相同的试管,分别装入________相等、初温相同的水和食用油;   

    2)将两支相同的温度计分别正确地插入盛有水和食用油的两个试管内,并将实验装置固定在铁架台上,如图甲所示。打开加热开关,对盛有水和食用油的试管进行加热,实验过程中,其中一支温度计的示数如图乙所示,其读数是________ 

    3)小红根据实验数据绘制的温度随时间变化的图像如图丙所示,通过分析可知,在相同时间内________的温度变化大,可得出________的吸热本领大。   

     

    13.图是探究物质吸热规律的实验装置: 

    1)取质量相同的水和煤油分别放入两个________的容器里,用两盏同样的酒精灯对它们进行加热,升高________温度时比较它们吸收热量的多少,来衡量谁吸热能力更强;   

    2)取相同质量的水和煤油的目的,是为了________(选填便于比较控制变量);   

    3)在对水和煤油加热的方式上,有酒精灯和电加热器两种热源可供选择,选用________更容易控制让煤油和水吸收的热量相同;   

    4)如果甲、乙两组同学进行分工合作,甲组对水进行加热和记录,乙组对煤油进行加热和记录。他们加热的水和煤油的初温、末温、质量、电加热器的功率和加热时间等都不相同。若温度差用 表示、质量用m表示、电加热器的功率用P表示、加热时间用t表示,忽略热损失,则吸收的热量为 。此时要衡量水和煤油谁的吸热能力更强,他们应该用________(用已给物理量写出表达式)分别进行计算,得到的________水和煤油、温度升高________吸收的热量,就可以进行比较了。   

     

     

    14.探究物质的吸热能力,通常有两种方案: 

    方案一:取相同质量的不同种物质,吸收相等的热量,比较温度的变化。

    方案二:取相同质量的不同种物质,升高相同的温度,比较吸收的热量。

    表一:

     

    液体名称

    液体质量(克)

    液体初温

    液体末温

    加热时间

    (分钟)

    吸收的热量

    小明

    5

    20

    30

    4

    5

    20

    30

    2

    表二:

     

    液体名称

    液体质量(克)

    液体初温

    液体末温

    加热时间

    (分钟)

    吸收的热量

    小红

    5

    10

    20

    2

    相同

    5

    10

    25

    2

    相同

    利用如图所示装置,小明和小红分别探究甲、乙、丙、丁四种液体的吸热能力,记录的实验数据如表一、表二。

    1)为了便于开展实验探究,在使用相同热源时,将方案中的吸收的热量进行了转换,通过测量________可知吸收热量的多少;   

    2)分析表一中数据,可知小明同学采用________比较甲、乙两种液体的吸热能力(选填方案一方案二);   

    3)分析表二中数据,可知丙、丁两种液体的吸热能力:________   

    4)若甲、乙、丙、丁四种液体均可作为发动机的冷却剂,则选用液体________作为冷却剂效果最佳(选填)。   

    五、计算题(共2题;共11分)

    15.质量为2kg的水温度升高5,求吸收的热量Qc=4.2×103J/kg·   

    16.合理分类和利用垃圾可以保护环境、变废为宝。在一定条件下, 分类后的垃圾能 燃料油,若燃料油的热值为 。求:[ ]   

    1 燃料油完全燃烧能释放多少热量?   

    2)若这些热量完全被水吸收,可以将质量为多少的初温30的水加热至80   

    3)若这些热量的30%用来做有用功,可使牵引力为 的出租车匀速行驶多少距离?   

     

     

    答案解析部分

    一、单选题

    1. C  

    解析:根据 可知,质量相同时,吸收相同的热量,比热容大的,温度升高的较少,比热容小的,温度升高的多。根据题意,两种液体质量相等,使用完全相同的电加热器加热两分钟,两种液体吸收的热量相等,从图像中可以看出,A液体温度升高的较多,液体B的较少,所以液体A的比热容较小,B的比热容较大。

    故答案为:C

      分析:相同质量的物体吸收或释放相同的热量,比热容大的物体温度变化小;加热时间相同,温度上升的缓慢,物质比热容大。

    2. A  

    解析:质量不同的甲、乙两铁块比热容相同,吸收的热量相同,甲升高的温度为Δt=

    乙升高的温度为Δt=

    因为mm

    所以ΔtΔt

    故答案为:A

    分析:结合水的质量和吸收的热量,利用比热容公式求解水温度的变化量即可。

    3. B  

    解析:A.甲的比热容表示1kg的甲的温度升高(或者降低)1吸收(或者放出)的热量是 A不符合题意;

    B.质量相等的甲和乙,升高相同温度,乙所用时间是甲的一半,即吸收的热量是甲的一半,根据 可知,乙的比热容是甲的一半,即为 B符合题意;

    C.用相同的加热器进行加热,都加热时间t1  , 乙吸收热量和甲吸收热量一样多,C不符合题意;

    D.沸点不能反映物质的吸热能力,比较容是用来反映物质吸热能量的物理量,D不符合题意。

    故答案为:B

      分析:加热器相同,加热相同时间两种液体吸收的热量相同,结合水的比热容求解水吸收的热量,此热量也为另一种液体吸收的热量,根据另外一种液体的质量、温度变化量求解液体的比热容即可。

    二、多选题

    4. A,C,D  

    解析:A.内能是物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和,一切物体都有内能,冰在0时有内能,A符合题意;

    B.尘土飞扬是宏观物质的机械运动,不能说明分子在做无规则运动,B不符合题意;

    C.通常沿海地区比沙漠地区昼夜温差小,是因为水的比热容比沙石的比热容大,吸收或放出相同热量时温度变化量较小,C符合题意;

    D.分子间同时存在斥力与引力,注射器内封闭的水很难被压缩,说明水分子间有斥力,D符合题意。

    故答案为:ACD

    分析:物体的内能是指组成物体的分子动能和势能的总和,物体的内能与物体的质量、状态和温度有关,物体的温度越高,分子运动越剧烈,物体的内能就越大;分子之间存在引力和斥力,例如相互压紧的两个铅块很难被拉开,肥皂泡的收缩都证明了引力的存在,物体很难被压缩,证明了分子间存在斥力。

    5. B,D  

    解析:A.比热容是物质的基本属性,与物质的种类和状态有关,与其它因素无关,故一杯水与一桶水的比热容相同,A不符合题意;

    B.由表格数据可知,煤油和冰的比热容相同,B符合题意;

    C.由表格数据可知,液体的比热容一般比固体的比热容大,C不符合题意;

    D.由表格数据知,干泥土的比热容比铜块的比热容大,再由 可知,相同质量的干泥土和铜块降低相同的温度,干泥土放出的热量比铜块放出的热量多,D符合题意。

    故答案为:BD

    分析:相同质量的物体上升或下降相同的温度,比热容大的物体吸收或放出的热量多,或,相同质量的物体吸收或释放相同的热量,比热容大的物体温度变化小。

    三、填空题

    6. 不变;70  

    解析:水沸腾时如果继续吸热,温度保持在沸点不变。水温升高了

    但是水沸腾的温度为100,故水的温度只能到达100,水温升高了

    故水温升高了 70

     分析:(1)水达到沸点时,继续吸热,温度保持不变;
    2)已知水的质量、初温、吸收的热量,运用Q=cm(t-t)求出t  , 然后运用t-t求出升高的水温大小。

    7. 70  

    解析:水吸收的热量

    水升高的温度

    水温将升高到

     
    分析:结合燃料的质量,利用热值公式求解燃料释放的热量;乘以加热效率即为水吸收的热量;结合水的质量和吸收的热量,利用比热容公式求解水温度的变化量即可。

    8. 比热容;扩散  

    解析:比热容反映的是物质的吸放热性能,海边的气温变化较小,这是因为海水的比热容较大,吸收相同的热量,温度的变化量比较小。

    分子在永不停息的做无规则运动,这是分子的扩散现象。腌制海鸭蛋时,盐进入蛋中使蛋变咸是扩散现象。

    分析:水的比热容大,相同质量的水可以吸收更多的热量,冷却效果更好;相同质量的水可以放出更多的热量,取暖效果更好;分子在永不停息的做无规则运动,温度越高,分子运动越剧烈。

    9. 凝华;煤油  

    解析:霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶,附着在建筑物或植被表面。

    用相同的酒精灯分别对质量、初温均相同的煤油和蓖麻油加热相同时间,吸收的热量相同,蓖麻油比煤油的温度变化大,说明煤油比热容大。

    分析:物体由气态变为固态的过程称为凝华,凝华放热;相同质量的物体吸收或释放相同的热量,比热容大的物体温度变化小。

    10. A;小于;大  

    解析:解:根据公式Q=cmt可知,质量相同的沙石和水,从太阳处吸收相同的热量后,升高的温度t和比热c成反比,沙石的比热容小于水的比热容,因此吸收相同热量后沙石温度变化大,水的温度变化小,从图象可以看出曲线A的温度升的高,因此曲线A是内陆城市一天气温变化所对应的曲线,B是沿海城市一天气温变化所对应的曲线. 

    故答案为:A;小于;大.

    分析:质量相同的沙石和水,根据公式Q=cmt可知,从太阳处吸收相同的热量后,升高的温度t和比热c成反比,沙石的比热小,温度升的高.

    11. 下;减小;水的比热容大  

    解析:解:暖气片对空气进行加热时,空气受热体积膨胀,密度减小,故热空气会上升,冷空气会下降,所以想要对整个房间加热,暖气片就要装在室内的下方;因为水具有较大的比热容,所以在相同条件下,水吸收和放出的热量比其他物质更多,更适合于作为北方取暖的工作物质. 

    故答案为:下;减小;水的比热容大.

    分析:热空气的密度小于冷空气,热空气比冷空气轻.轻者向上,重者向下.打开暖气后,热空气向上流动,冷空气向下,房间的气温基本平衡.

    在北方的供暖中,水主要起到了搬运热量的作用,因为水具有较大的比热容,它才能更好地完成这项任务.

    四、实验探究题

    12. 1)质量
    267
    3)食用油;水  

    解析:1)为了探究水的吸热本领比食用油的吸热本领大,取两个相同的试管,根据控制变量的要求,分别装入质量相等、初温相同的水和食用油。

     

    2)温度计的分度值为1,示数如图乙所示,其读数是67

    3)小红根据实验数据绘制的温度随时间变化的图像如图丙所示,通过图像可知,在相同时间内吸收相同的热量,食用油的温度变化大,根据 可得出水的比热容大,即水的吸热本领大。

    分析:(1)探究不同物质的吸放热能力,需要控制他们的质量、初始温度相同;
    2)通过观察温度计明确温度计的量程和分度值,再进行读数;
    3)得到的结论:相同质量的物体上升或下降相同的温度,比热容大的物体吸收或放出的热量多,或,相同质量的物体吸收或释放相同的热量,比热容大的物体温度变化小。

    13. 1)相同;相同
    2)控制变量
    3)加热器
    41kg1  

    解析:1)根据控制变量法,应控制实验器材相同,即相同的容器,用相同的酒精灯进行加热,升高相同的温度,看加热时间长短来比较吸热能力。

     

    2)根据控制变量,需取相同质量的水和煤油的,使变量为加热时间。

    3)相同的酒精灯因各种因素也很难控制加热效果相同,但电加热器是浸没在液体中,且加热功率相同,因此为控制让煤油和水吸收的热量相同,电加热器优于酒精灯。

    4)根据题目所给物理量,要衡量水和煤油谁的吸热能力更强即比较煤油和水的比热容大小,只需要计算每千克煤油和水,升高1所需要的热量即可,而电加热发热等于液体吸热,根据比热容计算公式有

    计算得

    分析:(1)为了探究物质吸热能力的强弱,运用控制变量法的思想,选用不同的物质,保持其他条件不变;
    2)根据控制变量法思想进行判断;
    3)酒精灯加热时热量不稳定性进行解答。

     

    14. 1)加热时间
    2)方案二
    3)不同(丙的吸热能力比丁强)
    4)甲  

    解析:使用相同热源进行加热,可以认为两种液体在相同时间吸收的热量相同,所以可以通过测量加热时间的长短判断吸收热量的多少,即转换法。

     表一中液体质量相同,升高相同温度,吸收热量不同(加热时间不同),所以小明同学采用的是方案二比较甲、乙两种液体的吸热能力。

    表二中相同质量的不同液体,吸收相同热量(加热时间相同)温度变化不同,丙温度变化小,丁温度变化大,所以可知丙、丁两种液体的吸热能力不同(丙的吸热能力比丁强)。

    由表一可知等质量的甲、乙升高相同温度,甲吸收的热量多即甲的吸热能力强,由表二知丙丁两种液体,吸收相同热量(加热时间相同)温度变化不同,丙温度变化小,丁温度变化大,可知丙的吸热能力比丁强。而等质量的甲、丙升高相同的温度,甲吸收的热量更多,说明甲的吸热能力更强,故答案为:甲作为冷却剂效果最佳。

    分析:(1)选用两个相同的加热器进行加热,可以保证相同时间内液体吸收相同的热量,可以通过加热时间来衡量物体吸热的多少;
    2)(3)相同质量的物体吸收或释放相同的热量,比热容大的物体温度变化小。
    4)物质的比热容大,相同质量的水可以吸收更多的热量,冷却效果更好。

    五、计算题

    15. 解:水吸收的热量

    Q=cmΔt=4.2×103J/(kg·)×2kg×5=4.2×104J

    答:吸收的热量是4.2×104J

    【解析】分析:结合水的质量和温度的变化量,利用比热容公式求解水吸收的热量即可。

    16. 1)解:140kg燃料油完全燃烧能释放的热量为    

    答:140kg燃料油完全燃烧能释放4.2×109J的热量

    2)解:根据公式 ,若这些热量完全被水吸收,可以将初温30的水加热至80的质量为    

    答:若这些热量完全被水吸收,可以将质量为2×104千克的初温30的水加热至80


    3)解:若这些热量的30%用来做有用功,则有用功为    

    根据公式W=Fs,可使牵引力为 的出租车匀速行驶的距离为

    答:若这些热量的30%用来做有用功,可使牵引力为3×103N的出租车匀速行驶420km

    【解析】分析:由热值公式Q=qm及热量公式Q=cm(t-t0)=cmt分别求解;求出有用功,用功的公式W=Fs求出匀速行驶的距离。
     

     

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