小学语文人教部编版三年级上册习作：我来编童话教课课件ppt

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1.弄清楚童话的特点，创编童话，注意写清故事的起因、经过、结果。 2.通过创编童话，培养学生丰富的想象力和喜欢写作的兴趣。 3.使学生在写童话的过程中进一步体验童话的魅力，感受童话给我们带来的快乐。 4.练习修改作文的方法，养成修改作文的习惯。
这次习作安排的是编写童话，根据给出的词语发挥想象编写童话故事。从下面的几组词语中，选择一组，以它们为主人公，想象一下，它们之间可能发生什么事情，编一个故事。先说说，再写下来。
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第一步：想得越细，说得越具体。想一想故事发生在什么地方，有哪些动物或事物，它们之间发生了哪些事情。注意形象的设定要符合动物或事物的特征。 第二步：要细心体会，想想这件事情说明了什么？如想要表扬什么，或者是批评什么。
第三步，要合理地展开想象。如动物们之间会发生什么故事，故事发生的时间、地点以及当时的环境如何，在故事的发展过程中，小动物们会想些什么，说些什么，又会做些什么。故事的结果怎样，告诉我们一个什么道理。
小熊开店小熊住在小河边，为了方便大家，他开了一间森林超市，当上了经理。小熊请兔子当采购员。兔子想：“什么东西最受欢迎呢？对，一定是萝卜。”于是，它到处采购萝卜。没过几天，食品店、厨房，到处堆满了各种萝卜。这样一来，到店里买东西的顾客全是兔子。小熊很不满意，辞退了兔子。小熊又请松鼠当采购员。松鼠想：“什么东西最受欢迎呢？对，一定是松子。”于是，它到处采购松子。没过几天，货架上摆满了松子。来买东西的顾客，除了松鼠，都摇摇头走了。其他顾客纷纷给小熊提意见，小熊只好又辞退了松鼠。
后来，聪明的猴子当上了采购员。不久，货架上摆满了各种各样的食品。超市办得红红火火，受到了大家的称赞。 点评：这篇童话讲述了小熊开了一间森林超市，它先后聘请了兔子、松鼠和猴子当采购员，而超市里因为不同的采购员分别出现了不同的情况。这个童话故事告诉我们：做事情要多动脑筋，多为别人着想，才能把事情办好。
1.巫婆并不在意，笑嘻嘻地说，“其实，也不是没有办法解救公主，只要有人能摘到金苹果，还不被野兽咬死，谁就能破解咒语，救回公主。”说完巫婆就消失在黑暗之中。 2.萝卜村的村民们，都躲在家里，不敢出去。他们也不舍得烤火，因为他们为了保护森林，不去砍树。大家都在家里穿着棉衣，瑟瑟发抖。实在太冷了，他们就互相抱在一起取暖。