小学英语人教版 (新起点)一年级上册Lesson 3教学设计

这是一份小学英语人教版 (新起点)一年级上册Lesson 3教学设计，共2页。

学校
授课教师
课程名称
U5 Clurs L3
学科（版本）
英语 人教版新起点 一年级上册
章节
第五单元
年级
一年级
学时
1
教材分析
本册教材为人教版新起点《英语》一年级 上册，共六个单元的学习内容，第五单元围绕颜色这一话题开展教学内容，帮助一年级新生认识5种颜色，并且能够大胆的用英语去表达。
本课为第五单元的复习课，在复习本单元功能句，What clur is is?的基础上，还要复习前几个单元的功能句，What’s this? Hw many …are there? 以实现知识再现。本课歌曲的讲授，以培养学生学习英语的兴趣。
学情分析
刚入学的一年级新生英语基础非常有限，大部分学生在幼儿园有学过简单的英语词汇和句型。在第三、四、五单元的学习中，他们已经学习了动物、数量和颜色类单词，掌握了三个单元的功能句。一年级学生形象思维能力较强，他们对于生动的情境，色彩丰富的图片，有趣的游戏都非常感兴趣。因此，本课，我将采用生动的教学素材，如实物展示、比赛、游戏、小组合作等丰富有趣的教学活动来充分调动学生学习本课的积极性。
教学目标
1.知识目标：
掌握三个功能句并做以相应的回答。
2.技能目标：
⑴ 能够综合运用本单元的交际用语What clur is is?的基础上，还要复习前几个单元的功能句，What’s this? Hw many …are there?及其答语。
⑵ 能够认真听录音，并跟随录音大胆学唱歌曲。
3.情感态度目标：
⑴ 培养学生学习英语的兴趣，勇于尝试，树立自信心。
⑵ 增强孩子们的环保意识，爱护环境，保护动物。
教学重点难点
以及措施
教学重点：
⑴ 能够在语境中会用三个功能句。
⑵ 能够在教师的帮助下借助图片完成Let’s play的内容。
教学难点：
教学难点： 三个功能句的区分以及答句。
教学方法
根据新课程标准要求及本课教学内容的特点，结合一年级学生有限的英语基础，以及他们活泼好动、感观学习能力较强等心理特点，我选择采用情景教学法，并用小组合作教学法等设置丰富的练习活动，通过文本再构，帮助学生更好的掌握本课所学，突破重点，淡化难点。培养他们对英语学习的热爱。
教学环节
教学内容
活动设计
设计意图
StepⅠ
Warm up
Let’s sing.
Sng:‘0 5 10’
让学生做着动作跟着曲调和节奏一起唱，活跃气氛的同时，再现数字。
Step Ⅱ
Presentatin
Leading-in：
PPT1
Shw sme material bjects and answer sme questins.
Expansin: It’s a red apple.
创设情境，图片的出示具有直观性，很容易吸引低年级孩子的注意力。
拓展部分可以丰富语言知识。
Ask and anwer.
Teacher asks pupil.
3. Ask and anwer.
Pupil asks teacher.
4.Ask and answer.
PPT4-7
Find a pupil and shw three functinal sentences..
* What’s this?
* What clur is it?
* Hw many … are there?
学生会感受到英语就在自己的身边，教师让学生感受到他们本身就是英语元素。
Pupil asks teacher three sentences.
* What’s this?
* What clur is it?
* Hw many … are there?
学生问教师问题，拉近了师生的距离，建立了平等的师生关系。
Pupil use their wn tys and asks pupil three questins.
* What’s this?
* What clur is it?
* Hw many … are there?
学生问学生问题，增强了学生的自信心，竞争的意识增强了，提高了学习效率。
Step Ⅲ
Cnslidatin and practice
1.Let’s sing.
PPT8
Sng: ‘Rainbw’
歌曲中巩固本单元的颜色，其中也拓展了教材外的颜色。
2.PPT10-12
Expasin: pink-ink-think
Purple
range
3.PPT13
Sing a sng again.
4.
D sme exercises.
Cnnectin.
学生独立完成，以检验本单元的学习效果。
Lk fr the rules.
5.Let’s play a game.
Dart’s game.
通过游戏环节进一步巩固本单元的功能句型。
Step Ⅳ: Summary
Mral aim.
PPT16-17
Lk at the vide
爱护我们赖以生存的地球，保护环境。
Step Ⅴ: Hmewrk
Sing sngs and play chants in U5
Ask and answer by yurself. Cmplete ‘Let’s play’.
练会本单元重点单词以及功能句，加深记忆。