苏教版七年级上册第3单元生物圈中的绿色植物第5章绿色植物的一生第四节植物茎的输导功能教案配套课件ppt

展开

这是一份苏教版七年级上册第3单元生物圈中的绿色植物第5章绿色植物的一生第四节植物茎的输导功能教案配套课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了芽按位置分，芽依照性质来划分，发育成茎，形成层，想一想，茎的结构和功能，木质部，茎的功能等内容，欢迎下载使用。

　　世界上体积最大的树是生长在美国的一株巨杉，又称世界爷。人们在它的树干下部开了一个洞，可以通过汽车，或者让四个骑马的人并排通过。
树为什么能长得这样高大、粗壮？为什么巨杉中间开洞，树却不会死亡？
从资料中你发现了什么问题？
1.说出枝芽的主要结构以及枝芽与茎的关系（重点）2.举例说出茎的基本结构及各部分的作用（重难点）
含有叶芽和花芽，将来发育成枝叶和花
观察:木本植物茎的结构
茎从外向内由哪几部分组成?每部分各有什么功能？
1.树皮的外侧部分的功能是什么？内侧部分是什么？内有什么结构？属于什么组织？2.木质部使植物茎很坚硬，内有什么结构？属于什么组织？3.位于中央颜色较浅的是髓，其细胞比较大，有什么功能？属于什么组织？
4.位于木质部和韧皮部之间的结构叫什么？有什么特点？是什么组织？5.形成层的细胞分裂，向内形成新的，向外产生新的，其作用是使茎。6.草本植物茎不能像木本植物那样逐年加粗，我们可以推断，它没有什么结构?
既然木本植物的茎每年在加粗，你能判断一棵大树的年龄吗？
请你算一算：据一位老护林员讲，一棵松树要生长40年左右，直径才能达到12CM，那它每年横向大约长多少？
计算结果：每年大约只长0.3CM
为什么俗话说树怕剥皮，不怕空心？
小实验：在盛有被稀释了的红墨水的锥形瓶中，插入一根带有几片叶的木本植物的枝条，放置在阳光下。讨论：枝条的哪一部分被染红了？
由此可以得出：木质部里的导管，具有输导水和无机盐的功能。
下列两个枝条上同样大小的果实，生长一段时间后，大小会出现不同吗？如果不同，哪个大一些？请说明理由。
树皮遭破坏后，韧皮部的筛管受阻，使叶制造的有机物往下运输受阻，堆积在伤口上方形成节瘤。
1、输导2、支持3、贮藏4、生殖
分生组织——使芽轴不断伸长幼叶——叶芽轴——逐渐伸长芽原基——新芽
具有分裂能力,使茎逐年加粗
1.将一段带叶的柳枝插入稀释的红墨水中一段时间后，观察茎的横切面被染红的结构是 ( ) A.木质部 B.导管 C.筛管　 D.髓2.竹子长大后，只长高不长粗，主要因为竹子茎内无（　） A.树皮　　　　　 B.形成层　　　　 C.木质部　　　　　 D.韧皮部
3.当桑树等植物的茎折断时，从茎的断面上会渗出白色的汁液，该汁液是从哪里流出的（　） A.筛管　　　 B.导管　　　 C.形成层　　　D.髓
4.判断:（1）木本植物形成层的细胞分裂向外形成新的木质部，向内形成新的韧皮部。
（2）小树被牛啃了树皮后死亡，是因为导管被破坏，不能运输水和无机盐造成的。
4.如图是茎的横切和纵切示意图，据图回答：（1）标号①为，作用是_______________。（2）图中标号②为，能够进行，形成新的木质部和韧皮部。（3）图中标号③的作用是。