人教版一年级下册教材重难点、奥点清单参考

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一年级第一单元《认识图形二》
课时名称
知识点
能力点
奥数点
认识平面图形
平面图形的认识及特征
基本图形拼组
七巧板的认识和拼组
知识拓展：解决火柴棒图形拼组问题-根据正方形的特征
方法运用：数图形数量的问题-图示法
认识平面图形及特征
利用平面图形的特征解决复杂规律问题
观察图形
一年级第二单元《20以内的退位减法》
课时名称
知识点
能力点
奥数点
十几减9
计算十几减9、8、7、6的方法
计算十几减5、4、3、2的方法
实际问题解决（含有多余条件）
求一个数比另一个数多几（或少几）的问题解决
知识拓展：解决比较算式大小的问题——运用十几减9的问题
方法运用：图形算式问题-代入法
知识拓展：根据加减法之间的关系，运用转化法解决填数问题
方法运用：排队问题-画图法
知识拓展：解决最多最少问题——运用减法的相关知识
方法运用：填数问题-推理法
方法运用：实际问题解决-推理法、画图法、画线段法
十几减9的口算方法
十几减9的退位减法
利用十几减9解决实际问题
十几减8、7、6、5、4、3、2的计算方法
十几减8、7、6、5、4、3、2的退位减法
连等式
单数和双数
十几减8、7、6
十几减5、4、3、2
解决问题
一年级第三单元《分类与整理》
课时名称
知识点
能力点
奥数点
分类与整理
按不同标准的分类方法
不同标准下的分类及分类结果的统计表呈现
方法运用:分类问题解决-观察法
知识拓展：解决问题中的实际问题——运用分类的方法
物品分类的方法
按不同分类标准分类
日常生活的分类整理统计问题
分类统计数据的方法
怎样合理分组
一年级第四单元《100以内数的认识》
课时名称
知识点
能力点
奥数点
数数、数的组成
数数的方法和计数单位“百”
几十与几十几的组成和读写
100数位表及数字间的关系
比较100以内数的大小的方法
数的大小关系描述
一个数里有几个另一个数的实际问题解题方法
十几加几及相应的减法
方法运用：组数问题—列表法
知识拓展：解决组几位数的问题——运用数的组成知识
方法运用：填数问题——筛选法
方法运用：填数问题——观察法和比较法
方法运用：解决实际问题——画示意图法
规律应用：实际问题解决——单数和双数的排列规律
方法运用：求算式中的未知数——转化法和推理法
规律运用：解决问题——运用握手的规律
数数、读数、写数、数的组成
运用百数表解决填数问题
发现数字规律
100以内的大小比较
多些、少些、多得多、少的多
有序列举
整十数加一位数及相应的减法
数的顺序 比较大小
解决问题
整十数加一位数及相应的减法
一年级第五单元《认识人民币》
课时名称
知识点
能力点
奥数点
认识人民币
人民币的认识及分类
圆、角、分的关系
认识大面值人民币及兑换
人民币的换算
简单的人民币计算
购买物品的解题方法（在钱数限定的条件下）
方法运用：简便付钱问题——列表法与比较法
方法运用:贴邮票问题——列举法
知识拓展：解决比较钱数多少的问题——运用人民币换算的知识
方法运用：求图书价钱的问题——推理法
人民币的认识
人民币之间的换算
一元以内的计算和应用
一元以上的计算和应用
付钱的方法
简单的计算
一年级第六单元《100以内的加法和减法》
课时名称
知识点
能力点
奥数点
整十加、减整十数

几十加几十的计算方法
几十减几十的计算方法
两位数加几（不进位）和几十的计算方法
两位数加几（进位）和几十的计算方法
两位数减几（不进位）和几十的计算方法
两位数减几（进位）和几十的计算方法
认识小括号及相应的两步算式的运算顺序
解决实际问题（运用不同的策略）
方法运用：解决比较未知数大小的问题——假设法
方法运用：同样多问题——等分法和示意图法
方法运用：填数问题——推理法
知识拓展：解决用火柴棒摆算式的问题——运用加减法的知识
方法运用：简单的还原问题——倒推法
规律运用：根据年龄差不变的规律，借助抓不变量法解决年龄问题
方法运用：简算问题——转化法
知识拓展：解决算式添括号的问题——运用小括号的知识
方法运用：同样多问题——画示意图法
方法运用：解决实际问题——画示意图法
运用整十数加、减整十数解决实际问题
100以内的加法
100以内的加法（进位）
两位数加一位数和整十数（不进位）
两位数加一位数（进位）
一半知总数
两位数减一位数和整十数（不进位）
两位数减一位数（进位）
看算式比大小
小括号
运用连加解决问题
运用连减解决问题
排队求人数
比多比少方法
比多比少的初步认识
移多补少
两位数加一位数、整十数
两位数减一位数、整十数
认识小括号
解决问题
比多比少
一年级第七单元《找规律》
课时名称
知识点
能力点
奥数点
找规律（一）
简单排列规律（图形、数字)
解决实际问题（运用排列规律)数列及数组的排列规律
方法运用：画图形的问题解决——观察法
方法运用：图形移动的问题解决——观察法和推理法
方法运用：排列规律问题——推理法
规律运用：运用规律解决填数问题
图形排列规律
数字排列规律
运用找规律解决填数问题
根据图形变化规律解决问题
和差的变化规律
简单的实际问题
找规律（二）