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小学数学各类题型的解题方法
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这是一份小学数学各类题型的解题方法，共6页。主要包含了填空题，选择题，判断题，图形操作，几何题的做法，应用题等内容，欢迎下载使用。
一、填空题。
1.认真读题，弄清题意；
2.回想与本题有关概念、性质、法则、定律、公式、进率、方法；
3.单位要统一，结果是否要带上单位；
4.认真仔细分析题目要求（画图、写等量关系等），并计算；
5.结果是否最简（最简分数、最简比）；
6.是否有特殊方法。
二、选择题。
1.认真读题，弄清题意；
2.回想与本题有关概念、性质、法则、定律、公式、进率、方法；
3.从选项中排除不可能的情况（排除法），有时也可根据分析或计算直接选择答案；
4.计算对照（推理）选项；
5.将选择的答案代入题目中检验是否合理。
三、判断题。
1.认真读题，弄清题意；
2.回想与本题有关概念、性质、法则、定律、公式、进率、方法；
3.把问题特殊化（把问题具体化）；
4.能否拿出数据、举例推翻给定的结论；
5.考虑是否超越限制条件。
说明：
做填空、选择、判断题时，有时需要像计算题、应用题一样去分析解答，打草稿计算。但有些同学认为不需要打草稿，这是很多同学犯错的一个很重要的原因。
四、图形操作。
1.认真读题，弄清要求；
2.回忆有关作图要求；
3.按做法要求认真作图；
4.标上相关数据、名称。
五、几何题的做法。
1.读题画出草图，并在图上标出条件和问题（用铅笔）；
2.统一单位；
3.回忆相关公式、方法（割、补、平移、旋转等）。
六、应用题。
1.认真读题、明确题意。找出条件和问题，可使用列表法、画图法（线段图、事物草图等）2.分析题目数量关系，找数学等量关系式：
（1）找条件与条件之间的关系、条件与问题之间的关系；
（2）分析方法：顺推法（由条件推问题）和逆推法（由问题找条件）；
（3）找等量关系式，可利用公式、定律；
3.列式计算（或列方程计算），注意带单位；
4.写出答语；
5.检查：
（1）是否符合条件与问题；
（2）是否满足等量关系；
（3）计算是否正确；
（4）单位是否统一；
（5）结果的合理性。
一、填空题。
1.认真读题，弄清题意；
2.回想与本题有关概念、性质、法则、定律、公式、进率、方法；
3.单位要统一，结果是否要带上单位；
4.认真仔细分析题目要求（画图、写等量关系等），并计算；
5.结果是否最简（最简分数、最简比）；
6.是否有特殊方法。
二、选择题。
1.认真读题，弄清题意；
2.回想与本题有关概念、性质、法则、定律、公式、进率、方法；
3.从选项中排除不可能的情况（排除法），有时也可根据分析或计算直接选择答案；
4.计算对照（推理）选项；
5.将选择的答案代入题目中检验是否合理。
三、判断题。
1.认真读题，弄清题意；
2.回想与本题有关概念、性质、法则、定律、公式、进率、方法；
3.把问题特殊化（把问题具体化）；
4.能否拿出数据、举例推翻给定的结论；
5.考虑是否超越限制条件。
说明：
做填空、选择、判断题时，有时需要像计算题、应用题一样去分析解答，打草稿计算。但有些同学认为不需要打草稿，这是很多同学犯错的一个很重要的原因。
四、图形操作。
1.认真读题，弄清要求；
2.回忆有关作图要求；
3.按做法要求认真作图；
4.标上相关数据、名称。
五、几何题的做法。
1.读题画出草图，并在图上标出条件和问题（用铅笔）；
2.统一单位；
3.回忆相关公式、方法（割、补、平移、旋转等）。
六、应用题。
1.认真读题、明确题意。找出条件和问题，可使用列表法、画图法（线段图、事物草图等）2.分析题目数量关系，找数学等量关系式：
（1）找条件与条件之间的关系、条件与问题之间的关系；
（2）分析方法：顺推法（由条件推问题）和逆推法（由问题找条件）；
（3）找等量关系式，可利用公式、定律；
3.列式计算（或列方程计算），注意带单位；
4.写出答语；
5.检查：
（1）是否符合条件与问题；
（2）是否满足等量关系；
（3）计算是否正确；
（4）单位是否统一；
（5）结果的合理性。
