人美版七年级上册6.大自然的色彩说课课件ppt

这是一份人美版七年级上册6.大自然的色彩说课课件ppt，共41页。PPT课件主要包含了大自然的色彩等内容，欢迎下载使用。

刚才我们共同漫步于大自然，感受了大自然赋予我们的色彩，能否把你对色彩的感受用语言表达出来？
欣欣向荣 生机勃勃 春意盎然 苍翠欲滴
神奇的大自然以千姿百态.五光十色展现出迷人的景象和绚丽的色彩，诗人笔下赞美大自然的诗句也优美动听，下面我们一起来欣赏诗人笔下的美景。
日出江花红胜火 ——白居易《忆江南》
这幅画你能联想到哪些诗呢？
春来江水绿如蓝 ——白居易《忆江南》
接天莲叶无穷碧 —杨万里《晓出净慈寺送林子方》
映日荷花别样红 —杨万里《晓出净慈寺送林子方》
这些“诗中有画”的作品引人无限神往，浮想联翩，那我们进一步走进大自然，看看大自然究竟为我们呈现了哪些迷人的景象？
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 ——杜牧《山行》
鸟的羽毛在明亮的光线下呈现出绿、蓝、橙色。
日月轮回四季交替，大自然的色彩 千变万化、魅力无穷。
分析课本《秋景图》中出现的主要色彩
近中景秋天的树叶（金黄、橘红），夹杂着一些（灰紫色）的矮小树木。远处清澈的湖水呈现出深浅不同的（蓝色），湖边有（墨绿色）的塔松。这些美景共同构成了绚丽多彩的秋色。
这些美丽的色彩是怎样形成的？在黑夜里，没有光线的情况下，这些色彩还有吗？
如果世界没有色彩是什么样子？色彩是怎么来的？
大自然是奇妙的，变幻莫测的，它可以展现各种色彩，也可以让世界处在同一种色彩里。
万事万物的存在，虽是千变万化丰富多样，但它总有一个起主导作用的角色。同样色彩也一样，一幅作品或一个环境中往往存在多种颜色，但是他们之间总会形成一个整体的色彩构成关系，这就是色调。
讨论：以下画是什么色调？
色调：指色彩运用的总体倾向。如：黄色调子的麦田，红色调子的枫林等。
“调子”原是音乐中的一个术语，用来表现一首音乐作品的“音高”，是支配乐曲的音调标准，如D大调，C大调等。
绘画借用这个名词，是因为它很方便，可以准确的表示一幅作品的综合观感效果（色彩、明暗等诸多因素造成的综合效果），如冷调、灰调、金黄调等。
色调常见于生活中，且常用于设计与绘画中
北京地铁奥运支线蓝白色调的支柱
欣赏不同色调的艺术作品
金色的向日葵，充满生命的张力和激情！
姐妹们的池塘（油画）塞尚（法国）
高原的歌（油画）詹建俊
喜鹊（油画） 莫奈 （法国）
我们的衣食住行用各个方面都离不开设计，每一件作品的设计都有各自的艺术风格和色调特点，足以说明色调常见于生活中且用于设计和绘画中
不同色调代表的所带给我们的心理感受有什么不同？