湘教版必修49.2等差数列多媒体教学ppt课件
展开
这是一份湘教版必修49.2等差数列多媒体教学ppt课件,共20页。PPT课件主要包含了知识回顾,等差数列,an+1-and,an+1-an,或an+1an+d,等差数列的性质一,等差数列的性质二,等差数列的性质三,例题分析,等差数列的性质四等内容,欢迎下载使用。
【说明】 ①数列{ an }为等差数列
②公差是 唯一 的,是一个常数。
等差数列各项对应的点都在同一条直线上.
an=a1+(n-1)d
例1.已知数列的通项公式为an=pn+q,其中p,q是常数,且p≠0,那么这个数列一定是等差数列吗?如果是,其首项与公差是什么?
分析:由等差数列的定义,要判定是不是等差数列,只要看an-an-1(n≥2)是不是一个与n无关的常数就行了
1、若一个数列的通项公式为n的一次型函数an=pn+q,则这个数列为等差数列,公差为p .
2、非常数列的等差数列通项公式是关于n的一次函数. 常数列的等差数列通项公式为常值函数。
在一个数列中,从第2项起,每一项(有穷数列的末项除外)都是它前一项与后一项的等差中项.
如果a,A,b成等差数列,那么A叫a与b的等差中项.
思考题:已知三个数成等差数列的和是12,积是48,求这三个数.
设数技巧已知三个数成等差 数列,且和为已知时常利用对称性设三数为:a-d , a ,a+d
如何判断一个数列为等差数列
例2 .在等差数列{an}中(1) 已知 a6+a9+a12+a15=20,求a1+a20
分析:由 a1+a20 =a6+ a15 = a9 +a12 及 a6+a9+a12+a15=20,可得a1+a20=10
(2)已知 a3+a11=10,求 a6+a7+a8
(3) 已知 a4+a5+a6+a7=56,a4a7=187,求a14及公差d.
分析: a4+a5+a6+a7=56 a4+a7=28 ① 又 a4a7=187 ② , 解 ①、 ② 得
∴d= _2或2, 从而a14= _3或31
已知一个等差数列的首项为a1,公差为d,a1,a2,a3,……an(1)将前m项去掉,其余各项组成的数列是等差数列吗?如果是,他的首项与公差分别是多少?
am+1,am+2,……an是等差数列首项为am+1,公差为d,项数为n-m
已知一个等差数列的首项为a1,公差为d,a1,a2,a3,……an(2)取出数列中的所有奇数项,组成一个数列,是等差数列吗?如果是,他的首项与公差分别是多少?
a1,a3,a5,……是等差数列首项为a1,公差为2d
取出的是所有偶数项呢?
a2,a4,a6,……是等差数列首项为a2,公差为2d
已知一个等差数列的首项为a1,公差为d,a1,a2,a3,……an
a7,a14,a21,……是等差数列首项为a7,公差为7d
取出的是所有k倍数的项呢?
ak,a2k,a3k,……是等差数列首项为ak,公差为kd
(3)取出数列中所有项是7的倍数的各项,组成一个数列,是等差数列吗?如果是,他的首项与公差是多少?
1、若数列{an}为等差数列,公差为d,则{kan}也为等差数列,公差为 ____ 。
4、若数列{an}与{bn}分别是公差为d1、d2等差数列,则{an+bn}也为等差数列,{an-bn}也为等差数列,{pan+qbn}也为等差数列。
2、{c+an}(c为任一常数)是公差为__的等差数列;
3、{c·an}(c为任一常数)是公差为____的等差数列.
————重点题型:证明一个数列是等差数列
相关课件
这是一份必修48.2余弦定理背景图课件ppt,共22页。PPT课件主要包含了余弦定理,余弦定理的推论,由正弦定理得,由余弦定理得,方法二,正弦定理等内容,欢迎下载使用。
这是一份湘教版必修49.2等差数列示范课ppt课件,共23页。PPT课件主要包含了学习目标,相差76,新知探究1,等差数列的图象1,基于理解的逆向学习,新知巩固,达成目标等内容,欢迎下载使用。
这是一份高中数学湘教版必修49.2等差数列授课课件ppt,共18页。PPT课件主要包含了答案d答案相等,自学导引,答案等差答案等差,自主探究,答案B,预习测评,答案15,名师点睛,典例剖析等内容,欢迎下载使用。