聚焦2020中考物理微考点专题训练——专题三：电流 电路(1)

这是一份聚焦2020中考物理微考点专题训练——专题三：电流 电路(1)，共18页。
1.原子核是由下列哪组粒子组成的（ ）
A． 质子和电子
B． 质子和中子
C． 中子和电子
D． 质子、中子和电子
2已知A球带负电，如图所示现象可知，B球带 ______ 电，C 球可能带 ______ 电，也可能不带电．
考点二：电路的组成
1.学习了电路的知识后，几位同学在议论电路的知识，下列说法中不正确的是（ ）
A． 一般的电路是由电源、用电器、开关和导线组成的
B． 在电源外部，电流方向从正极出发回到负极
C． 在电路中，电源是把其他形式的能转化为电能的装置
D． 电源的作用是给用电器供电，提供持续的电流
2.如图所示，磁控猴子是一个史上最小气的猴子，只要你抢走它手上的香蕉，它就不停的大吵大闹，你把香蕉还给它，他就停止吵闹．香蕉的作用相当于电路中的（ ）
A． 开关
B． 导线
C． 电源
D． 发声器
考点三：串联与并联
1.小文同学在电学探究实验时发现电路中三盏小灯，在闭合、断开开关时三盏灯同时亮、同时灭，她认为这三盏灯的连接（ ）
A． 串联
B． 并联
C． 串联或并联
D． 都不可能
2.如图所示电路，当开关S1、S2都闭合时，下列说法正确的是（ ）
A． 只有L1发光
B． 只有L2发光
C． L1、L2都发光
D． L1、L2都不发光
3.两只小电灯均正常发光的电路中，取下其中的任一只，另一只正常发光，此两只小电灯的连接是 ______ 联．
4.如图所示，在封闭盒子上表面有两个小灯泡和一个开关，它们的连线电路在盒子内，无法看到．已知闭合开关时两灯均亮，断开开关时，两灯均熄灭，这两个小灯泡是串联还是并联的？对此，小可同学认为，可以简单的验证一下，请你帮他完成验证过程：他把其中一个灯泡拧下来，再闭合开关，如果出现________________的现象，说明两灯是串联的；如果出现______________的现象，说明两灯是并联的．根据分析结果，可以判断大街上的路灯同时亮起，同是熄灭，它们的连接方式是_______．
考点四：电流
1.下列说法正确的是（ ）
A． 电路中有电源就有电流
B． 在闭合电路中，要产生持续电流，必须有电源
C． 物体中有自由电子，就一定有电流
D． 使带电体与导体接触，导体中就有持续电流
2.两个相同的验电器A和B，A带正电，B不带电，用一根带绝缘柄的铜棒把A、B连接起来后如图所示，则（ ）
A． B中负电荷通过棒流向A，B带正电荷
B． A中正电荷通过棒流向B，B带正电荷
C． 棒中有持续电流从A流向B，使B张角增大
D． 棒中有持续电流从B流向A，使A张角先减小,后增大
3.如图，电流表能直接测量通过灯泡L2电流的是（ ）
4.如图所示的电路连接中会烧坏电流表的是（ ）
5.下列说法中正确的是（ ）
A． 电路两端只要有电压，就一定有电流
B． 某电路中只要有电流通过，电路中一定有电源
C． 有电源必定有电压，有了电压必定有电流
D． 电流的存在使得电路中出现电压，从而形成电源
考点五：电路设计
1.一辆卡车驾驶室内的灯泡，由左右两道门上的开关Sl、S2和车内司机右上方的开关S3共同控制．S1和S2分别由左右两道门的开、关来控制：门打开后，S1和S2闭合，门关上后，Sl和S2断开．S3是一个单刀三掷开关，根据需要可将其置于三个不同位置．在一个电路中，要求在三个开关的共同控制下，分别具有如下三个功能：
（1）无论门开还是关，灯都不亮；
（2）打开两道门中的任意一道或两道都打开时，灯就亮，两道门都关上时，灯不亮；
（3）无论门开还是关，灯都亮．
如图所示的四幅图中，符合上述要求的电路是（ ）
2.如图所示的电蚊拍，具有灭蚊和照明功能．当开关Sl闭合、S2断开时，只有灭蚊网通电起到灭蚊作用；当开关Sl和S2都闭合时，灭蚊网与灯都通电同时起到灭蚊和照明作用．下列电路设计符合这种要求的是（ ）
3.某仓库有前后两个门，打开一个门相当于闭合一个开关，只要有一个门打开，值班室的灯就会亮．则下列电路符合要求的是（ ）
4.电吹风由电动机和电热丝等组成．为保证电吹风的安全使用，要求：电动机不工作时，电热丝不能发热；电热丝不发热时，电动机仍能工作．如图所示电路中符合要求的是（ ）
5.有一种新型的太阳能路灯，它具有光控和延时功能，当天色较暗时，光控开关自动闭合，路灯亮，4小时候后内部的延时开关自动断开，路灯熄灭，从而节约电能．以下图中能实现上述功能的电路是（ ）
6.如图所示是某同学连接的电路．
（1）请指出电路中的错误 ______ （用文字描述）．
（2）如图中电路改成正确电路．（要求只改动一根导线．划掉的导线上画“×”，若需连线用笔画线表示改动后的导线）
考点六：串并联电路电压的特点
1.小源和小军同学在研究并联电路中电流有什么样的规律时，设计了如图所示电路并进行了实验．
（1）小源同学设计的电路如图甲所示，通过实验并得到表一数据：
表一：
（2）小军同学设计的电路如图乙所示，用电流表依次测出A、B、C三处的电流，得到表二数据： 表二：
①小源同学分析数据时，发现表格中有一个数据错误，请指出其错误的原因： ______ ；
②改正错误后，根据他们的实验数据可以得到：并联电路干路中的电流 ______ 各支路电流之和；
③讨论交流后发现两人的实验设计都有不足之处，请指出：
小源： ______ ；
小军： ______ ．
2.在研究串、并联电路的电流特点时，小明同学进行了以下操作：
（1）小明通过比较电路中不同位置的电流表的示数来研究串联电路的电流特点，所利用的电路如图甲所示．连接电路时，开关应该___________．
（2）闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图乙所示．小明发现电流表A2的指针偏转角度比A1的小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器都会减弱一些”．请指出造成他判断错误的原因是___________．
（3）电流表A1的示数是___________ A．
（4） 更正了错误后小明同学又对并联电路的电流特点进行了探究，如下图所示，他分别测出了A、B、C处的电流IA、IB、IC，并将数据填入到下表中，接下来应该采取的操作是 ___________（选填对应字母）
A．改变开关位置 B．更换规格不同的灯泡 C．将灯泡L1、L2的位置互换
（5）最后，小明可以得出的结论是：在并联电路中___________．
聚焦2020中考物理微考点专题训练——专题三：电流 电路参考答案
考点一：两种电荷
1.原子核是由下列哪组粒子组成的（ ）
A． 质子和电子
B． 质子和中子
C． 中子和电子
D． 质子、中子和电子
【答案】B
【解析】分子是由原子组成的;原子是由原子核和核外电子组成的;原子核是由质子和中子组成.
2已知A球带负电，如图所示现象可知，B球带 ______ 电，C 球可能带 ______ 电，也可能不带电．
【答案】负；正．
【解析】如图，A和B球相互排斥，两个球一定带同种电荷，A球带负电荷，B球一定带负电荷．
如图，B和C球相互吸引，两个可能带异种电荷，可能带电体吸引不带电体，所以C球可能带正电或不带电．
考点二：电路的组成
1.学习了电路的知识后，几位同学在议论电路的知识，下列说法中不正确的是（ ）
A． 一般的电路是由电源、用电器、开关和导线组成的
B． 在电源外部，电流方向从正极出发回到负极
C． 在电路中，电源是把其他形式的能转化为电能的装置
D． 电源的作用是给用电器供电，提供持续的电流
【答案】D
【解析】A．一般的电路是由电源、用电器、开关和导线组成的，正确，不符合题意；
B．在电源外部，电流方向从正极出发回到负极，正确，不符合题意；
C．在电路中，电源是把其他形式的能转化为电能的装置正确，不符合题意；
D．电源的作用是给用电器供电，提供电压，不正确，符合题意.
2.如图所示，磁控猴子是一个史上最小气的猴子，只要你抢走它手上的香蕉，它就不停的大吵大闹，你把香蕉还给它，他就停止吵闹．香蕉的作用相当于电路中的（ ）
A． 开关
B． 导线
C． 电源
D． 发声器
【答案】A
【解析】当抢走它手上的香蕉时，磁控猴子内部的电器就开始工作，于是它就不停的大吵大闹，所以相当于闭合开关，电路处于通路状态；如果把香蕉还给它，就相当于断开开关，电路处于断路状态，他就停止吵闹．所以香蕉的作用相当于电路中的开关．
考点三：串联与并联
1.小文同学在电学探究实验时发现电路中三盏小灯，在闭合、断开开关时三盏灯同时亮、同时灭，她认为这三盏灯的连接（ ）
A． 串联
B． 并联
C． 串联或并联
D． 都不可能
【答案】C
【解析】电路中的三盏小灯，在闭合、断开开关时三盏灯同时亮、同时灭，有两种可能：一是电路串联，开关控制整个电路，各小灯之间互相影响；二是电路并联，开关在干路中，同样可以控制三只小灯．故这三盏灯的连接串联、并联均有可能．
2.如图所示电路，当开关S1、S2都闭合时，下列说法正确的是（ ）
A． 只有L1发光
B． 只有L2发光
C． L1、L2都发光
D． L1、L2都不发光
【答案】A
【解析】开关S2无论闭合或断开，它和L2都被导线短路，故灯L2中没有电流，不会发光；
当S1闭合时，此时电路为只有L1一个用电器的基本电路，即L1发光；因此当开关S1、S2都闭合时，只有L1发光．
3.两只小电灯均正常发光的电路中，取下其中的任一只，另一只正常发光，此两只小电灯的连接是 ______ 联．
【答案】并
【解析】并联电路的特点是各支路上的用电器互不影响，正常发光的两只小电灯，取下其中一盏灯，另一盏灯仍正常发光，说明两灯互不影响，这两盏灯一定是并联.
4.如图所示，在封闭盒子上表面有两个小灯泡和一个开关，它们的连线电路在盒子内，无法看到．已知闭合开关时两灯均亮，断开开关时，两灯均熄灭，这两个小灯泡是串联还是并联的？对此，小可同学认为，可以简单的验证一下，请你帮他完成验证过程：他把其中一个灯泡拧下来，再闭合开关，如果出现________________的现象，说明两灯是串联的；如果出现______________的现象，说明两灯是并联的．根据分析结果，可以判断大街上的路灯同时亮起，同是熄灭，它们的连接方式是_______．
【答案】另一灯不亮；另一灯仍亮；并联
【解析】在串联电路中，各用电器之间相互影响，闭合开关后，若取下其中一个小灯泡，则另一灯不亮；在并联电路中，用电器之间互不影响，若取下其中一个灯泡，另一灯不会受到影响；因此，在不拆开桌面的情况下，可以拧下其中的一个灯泡，闭合开关，若另一灯不亮，则说明两灯是串联；若另一灯亮，说明两灯是并联．
路灯很容易坏，如果串联在一起，其中任意一盏坏了，其余的路灯都会不能工作；而实际上其中任意一盏坏了，其余的仍能继续工作，所以路灯是并联连接．
考点四：电流
1.下列说法正确的是（ ）
A． 电路中有电源就有电流
B． 在闭合电路中，要产生持续电流，必须有电源
C． 物体中有自由电子，就一定有电流
D． 使带电体与导体接触，导体中就有持续电流
【答案】B
【解析】A、要得到持续电流，必须同时具备两个条件：电路中要有电源；电路是闭合的即通路．两个条件缺一不可．故A错误．
B、符合了得到持续电流的两个条件．故B正确．
C、金属中，都有自由电子，但不是所有的金属导体中都有电流通过．故C错误．
D、带电体与导体接触，导体中有电流通过，但这个电流是瞬时电流，不是持续电流，故D错误．
2.两个相同的验电器A和B，A带正电，B不带电，用一根带绝缘柄的铜棒把A、B连接起来后如图所示，则（ ）
A． B中负电荷通过棒流向A，B带正电荷
B． A中正电荷通过棒流向B，B带正电荷
C． 棒中有持续电流从A流向B，使B张角增大
D． 棒中有持续电流从B流向A，使A张角先减小,后增大
【答案】A
【解析】A带正电，B不带电，用一根带绝缘柄的铜棒把两个验电器的金属球连接起来的瞬间，金属中能够自由移动的电子从B移动到A，B失去电子带正电荷，故A正确；B错误；
电子是负电荷，移动方向是从B到A，这个过程形成的电流是瞬间的，根据规定电流方向与正电荷定向移动的方向相同，与负电荷移动的方向相反，所以电流从A到B．故CD错误．
3.如图，电流表能直接测量通过灯泡L2电流的是（ ）
【答案】D
【解析】用电流表测量灯泡L2的电流，根据电流表的正确使用方法，应将电流表和灯泡L2串联；并且让电流从“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出．
A、此图中的电流表和L1串联，测的是L1的电流．不符合题意；
B、此图中的电流表与L2串联，但电流方向错误．不符合题意；
C、此图中的电流表串联在干路上，测的是总电流．不符合题意；
D、此图中的电流表和L2串联且电流方向正确，测的是通过L2的电流．符合题意．
4.如图所示的电路连接中会烧坏电流表的是（ ）
【答案】A
【解析】首先分析两个电路的连接情况，当电流表的两个接线柱直接接在电源的两极时会烧坏电流表．A图中，电路发生了短路，电流表能直接接在电源的两极，会被烧坏．
B图中，电流表和L2串联，电流表测这个灯泡中的电流，不会被烧坏．
C图中，两灯串联，电流表串联在电路中，电流表测串联电路中的电流，不会被烧坏．
D图中，两灯并联，电流表串联在干路中，电流表测干路电流，不会被烧坏．
5.下列说法中正确的是（ ）
A． 电路两端只要有电压，就一定有电流
B． 某电路中只要有电流通过，电路中一定有电源
C． 有电源必定有电压，有了电压必定有电流
D． 电流的存在使得电路中出现电压，从而形成电源
【答案】B
【解析】A、电路两端有电压不一定有电流，还要看电路是否是通路，故A错误；
B、电路中只要有电流通过，说明一定有电压，也说明电路中一定有电源，故B正确；
C、有电源必定有电压，有了电压但却不一定有电流，因为电路必须还得是通路才行，故C错误；
D、电源是给电路提供电压的装置，电压是使电路形成电流的原因，故D错误．
考点五：电路设计
1.一辆卡车驾驶室内的灯泡，由左右两道门上的开关Sl、S2和车内司机右上方的开关S3共同控制．S1和S2分别由左右两道门的开、关来控制：门打开后，S1和S2闭合，门关上后，Sl和S2断开．S3是一个单刀三掷开关，根据需要可将其置于三个不同位置．在一个电路中，要求在三个开关的共同控制下，分别具有如下三个功能：
（1）无论门开还是关，灯都不亮；
（2）打开两道门中的任意一道或两道都打开时，灯就亮，两道门都关上时，灯不亮；
（3）无论门开还是关，灯都亮．
如图所示的四幅图中，符合上述要求的电路是（ ）
【答案】D
【解析】A图：（1）当S3置于1时，无论门开还是关，灯都不亮，满足第一个要求；
（2）当S3置于2时，打开两道门中的任意一道时，灯不亮，不满足第二个要求；
（3）当S3置于3时，无论门开还是关，灯都亮，满足第三个要求．
B图：（1）当S3置于1时，无论门开还是关，灯都不亮，满足第一个要求；
（2）当S3置于2时，打开两道门中的任意一道或两道都打开时，灯不亮，不满足第二个要求；
（3）当S3置于3时，无论门开还是关，灯都亮，满足第三个要求．
C图：（1）当S3置于1时，无论门开还是关，灯都不亮，满足第一个要求；
（2）当S3置于2时，打开两道门中的任意一道或两道都打开时，灯就亮，两道门都关上时，灯不亮，满足第二个要求；
（3）当S3置于3时，无论门开还是关，灯都不亮，不满足第三个要求．
D图：（1）当S3置于1时，无论门开还是关，灯都不亮，满足第一个要求；
（2）当S3置于2时，打开两道门中的任意一道或两道都打开时，灯就亮，两道门都关上时，灯不亮，满足第二个要求；
（3）当S3置于3时，无论门开还是关，灯都亮，满足第三个要求．
2.如图所示的电蚊拍，具有灭蚊和照明功能．当开关Sl闭合、S2断开时，只有灭蚊网通电起到灭蚊作用；当开关Sl和S2都闭合时，灭蚊网与灯都通电同时起到灭蚊和照明作用．下列电路设计符合这种要求的是（ ）
【答案】C
【解析】根据题意可知，灭蚊网和灯泡互不影响，因此属于并联，故ABD错误；
当开关S1闭合、S2断开时，只有灭蚊网通电起到灭蚊作用；当开关S1和S2都闭合时，灭蚊网与灯都通电，同时起到灭蚊和照明作用，说明S1控制整个电路，S2控制灯泡，故C正确．
3.某仓库有前后两个门，打开一个门相当于闭合一个开关，只要有一个门打开，值班室的灯就会亮．则下列电路符合要求的是（ ）
【答案】B
【解析】只要有一个门打开，相当于闭合一个开关，值班室的灯就会亮．则说明两个开关互不影响，为并联，再与指示灯串联．
A、两个开关都闭合时，灯泡和电源都被短路，不符合要求；
B、两个开关并联后和灯串联，闭合任何一个开关，指示灯都会发光，符合要求；
C、两个开关串联，只有两个开关都闭合时，指示灯才会发光，不符合要求；
D、当一个开关闭合时，电源被短路，不符合要求．
4.电吹风由电动机和电热丝等组成．为保证电吹风的安全使用，要求：电动机不工作时，电热丝不能发热；电热丝不发热时，电动机仍能工作．如图所示电路中符合要求的是（ ）
【答案】D
【解析】根据用电器工作特点，电动机和电热丝为并联电路；又因为电动机不工作时，电热丝不能发热；电热丝不发热时，电动机仍能工作，因此电路中有总开关控制，电热丝有相应的开关控制．
A、电热丝和电动机串联，而电动机不能够独立工作，故A选项不合题意；
B、电动机和电热丝并联连接，电路中只有一个总开关控制，开关闭合，电热丝和电动机同时工作，而电动机无法独立工作，故B选项不合题意；
C、电动机和电热丝并联连接，S1控制整个电路，S2控制电动机；S1闭合，S2断开，只有电热丝工作，而电动机不工作；故C选项不符合要求；
D、电动机和电热丝并联连接，S1控制整个电路，S2控制电热丝；S1闭合，S2断开，只有电动机工作，电热丝不工作；S1闭合，S2闭合，电动机和电热丝同时工作；S1断开，电动机和电热丝都不工作，故D选项合题意．
5.有一种新型的太阳能路灯，它具有光控和延时功能，当天色较暗时，光控开关自动闭合，路灯亮，4小时候后内部的延时开关自动断开，路灯熄灭，从而节约电能．以下图中能实现上述功能的电路是（ ）
【答案】A
【解析】电路中开关控制用电器时，开关和用电器是串联的．光控开关和延时开关同时控制一盏灯，同时符合当天色较暗时光控开关就自动闭合内部的延时开关4小时后能自动断开，所以两个开关和灯泡应该是串联的．
A.光控开关、延时开关和电灯是串联的，光控开关、延时开关同时闭合时电路形成通路，电灯发光，符合题意；
B.光控开关和声控开关是并联的，光暗到一定程度时都能使电灯发光，但4小时后不能自动断开，不符合题意；
C.当光控开关闭合时，电灯被短路，电灯不亮，不符合题意；
D.当延时开关闭合时，电灯被短路，电灯不亮，不符合题意．
6.如图所示是某同学连接的电路．
（1）请指出电路中的错误 ______ （用文字描述）．
（2）如图中电路改成正确电路．（要求只改动一根导线．划掉的导线上画“×”，若需连线用笔画线表示改动后的导线）
【答案】（1）电流不经用电器直接接在电源两极；
(2)
【解析】（1）从图中可以看出，电流不经用电器直接接在电源两极上，形成电源短路，故错误之处为电流不经用电器直接接在电源两极；
（2）将开关与L1右接线柱相连导线改接L1左接线柱．如图所示
考点六：串并联电路电压的特点
1.小源和小军同学在研究并联电路中电流有什么样的规律时，设计了如图所示电路并进行了实验．
（1）小源同学设计的电路如图甲所示，通过实验并得到表一数据：
表一：
（2）小军同学设计的电路如图乙所示，用电流表依次测出A、B、C三处的电流，得到表二数据： 表二：
①小源同学分析数据时，发现表格中有一个数据错误，请指出其错误的原因： ______ ；
②改正错误后，根据他们的实验数据可以得到：并联电路干路中的电流 ______ 各支路电流之和；
③讨论交流后发现两人的实验设计都有不足之处，请指出：
小源： ______ ；
小军： ______ ．
【答案】①读数时看错了量程；②等于；③没有选用不同规格的电阻；没有进行多次实验．
【解析】①根据表中数据可知，前3次实验中I1=I2，并且I=I1+I2，而第四次实验中，I1=5I2，并且I1＞I，因此I1的数值错误，原因是读数时看错了量程（看成了0～3A量程了）；
②因为表中四次实验数据都满足I=I1+I2，因此可得出的结论：并联电路干路中的电流等于各支路电流之和；③根据小源的实验数据可知，每一次两支路电流都相等，由于并联电压相等，所以可知他所选用的电阻规格是相同的，因此得出的实验结论不具有普遍性和科学性；为了使实验结论具有普遍性和科学性，需选择不同规格的电阻进行多次实验；因此小源的不足之处是没有选用不同规格的电阻；
小军只进行了一次实验，一次实验具有偶然性，不能得出普遍的规律，故小军的不足之处是没有进行多次实验．
2.在研究串、并联电路的电流特点时，小明同学进行了以下操作：
（1）小明通过比较电路中不同位置的电流表的示数来研究串联电路的电流特点，所利用的电路如图甲所示．连接电路时，开关应该___________．
（2）闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图乙所示．小明发现电流表A2的指针偏转角度比A1的小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器都会减弱一些”．请指出造成他判断错误的原因是___________．
（3）电流表A1的示数是___________ A．
（4） 更正了错误后小明同学又对并联电路的电流特点进行了探究，如下图所示，他分别测出了A、B、C处的电流IA、IB、IC，并将数据填入到下表中，接下来应该采取的操作是 ___________（选填对应字母）
A．改变开关位置 B．更换规格不同的灯泡 C．将灯泡L1、L2的位置互换
（5）最后，小明可以得出的结论是：在并联电路中___________．
【答案】（1）断开；（2）没有考虑电流的变化，电流表选择的量程不同
（3）0.5；（4）B；（5）干路电流等于各支路电流之和．
【解析】（1）在连接电路时，必须断开开关；
（2）由图乙所示电流表可知，指针的偏转角度不同，但电流的大小是相同的，造成他判断错误的原因是电流表选择的量程不同；
（3）电流表A1的量程是0～0.6A，分度值是0.02A，示数是0.5A；
（4）测出一组实验数据后，为得出普遍结论，应更换不同规格灯泡、或改变电源电压进行多次实验，测出多组实验数据，故B正确，故选B；
（5）由表中实验数据可知，在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和．