小学语文第一单元单元综合与测试习题

这是一份小学语文第一单元单元综合与测试习题，共5页。试卷主要包含了主题达标，主题探究，主题活动，主题阅读等内容，欢迎下载使用。
一、主题达标。(24分)
1．给句子选择恰当的词语，打“√”。(8分)
(1)听完老师(详细 仔细)地讲解后，我又(详细 仔细)地把作
业检查了一遍。
(2)我们向高高(飘荡 飘扬)的国旗敬礼，雄壮的国歌(飘荡
飘扬)在校园上空。
2．读句子，体会句子表达的妙处，再仿写。(10分)
例：湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
(1)荷叶上的露珠____________________________________。
(2)一阵风吹过，满墙的爬山虎________________________。
3．下列句子的朗读重音标注正确的一项是( )(6分)
A．先生讲得很详细，大家听得很认真。
B．书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。
C．妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
二、主题探究。(37分)
1. 读下面的句子，结合自己的体会，填上不同的词语。(14分)
课堂给我们带来了快乐：有时传出( )的读书声，
有时传出( )的歌声，有时同学们( )地辩论，
有时同学们( )地听讲，有时同学们( )地思
考，有时同学们( )地书写，有时同学们又( )
地游戏……
2．在泰戈尔眼中，那一群一群的花就是( )的孩子。(3分)
A．贪玩任性、讨厌学习
B．认真专注、热爱学习
C．天真活泼、向往自由
3．读下面的句子，给表达出了“不懂就要问”的意思的句子打
“√”。(8分)
(1)读书好问，一问不得，不妨再问。 ( )
(2)智能之士，不学不成，不问不知。 ( )
(3)好问的人，只做了五分钟的愚人；耻于发问的人，终身
为愚人。 ( )
(4)读书破万卷，下笔如有神。 ( )
4．看图，给下列兴趣小组取个响亮的名字。(12分)

三、主题活动。(12分)
为了让学生多运动，山西一位小学校长亲自上阵领舞，这段
在课间操跳舞的视频引发了网友的热议。你们学校也有类似的新
鲜活动吗？写下来与大家分享吧！
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_______________________________________________________四、主题阅读。(27分)
“我自己想出来的”
英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼
爱他，在他八岁上学后，还常常给他一些零用钱。小牛顿一不买
糖果，二不买玩具，他把钱攒(zǎn)起来，去买锤子和锯(jù)子。
他喜欢自己动脑筋，做一些新奇的手工制品。
一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外祖母，你看
这个。”外祖母一看，小牛顿手里捧着一块木板，木板中间钉着
一根钉子，四周画着一条条放射形的线条。外祖母问：“这是什
么呀？”
“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出
是什么时间。”
“是谁教你做的呀？”
“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。
牛顿长大以后，始终保持着敢于想象、善于思考的精神。正
因为这样，他发现了“万有引力”，还成功地取得了许多研究成
果。
1．照样子，各写两个词语。(8分)
兴冲冲 ______________ ______________
一条条 ______________ ______________
2．写出下列词语的反义词。(6分)
喜欢( ) 保持( ) 自豪( )
3．牛顿制作的太阳钟是什么样子的？用“ ”画出相关语句。
(2分)
4．牛顿的故事告诉我们的道理是( )(4分)
A．平时多做手工制品。
B．平时不能乱花零用钱。
C．要敢于想象，善于思考，积极动手实践。
5．从哪句话看出牛顿很自豪，用“ ”画出来。生活中，你
有没有类似的经历呢？写一写。(7分)
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1 “学校生活”主题突破卷
一、1.
2．示例：(1)欢快地滚来滚去 (2)随风舞动
3．B
二、1．示例：琅琅 嘹亮 激烈 专注 凝神 默默 愉快
2．C
3．(1)√ (2)√ (3)√
4．示例：兰亭书社 水墨丹青组 小天鹅舞蹈队 鲲鹏航模队
三、示例：我们学校也有一位新时代的好校长。他与时俱进，打破传
统，课间操时带头做操，或和同学们做各种体育运动，激发同学
们运动的积极性。
四、1．示例：慢吞吞 闹哄哄 一件件 一张张
2．讨厌 放弃 自卑
3．木板中间钉着一根钉子，四周画着一条条放射形的线条。
4．C
5．是我自己想出来的。
示例：我会在扫地的时候自己做一个洒水的，即在可乐瓶子
的瓶盖上钻几个眼，这样洒水均匀，扫地的时候，再也不会
尘土飞扬了。